关键词： 化学课堂   项目式教学   策略探讨  

摘要： 项目式学习的概念源于工程领域,是指将指向完成某特定工作任务的所有工作内容、方式、资源等整合为一个单位的工程实施模式。项目式学习是一种新型教学模式,能将学生在生活中遇到的问题或实验探究课题通过项目的形式进行解决。它注重培养学生综合运用知识和解决问题的能力,能够激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。本文通过对中学化学项目式教学的现状进行了分析,并对其进行了优化和改进。

关键词： 电化学原理与应用   课程思政   燃料电池   科学精神  

摘要： “电化学原理与应用”是新能源材料与器件专业的专业基础课程之一,在“电化学原理与应用”课程中进行课程思政对于培养学生正确的世界观、价值观、人生观和良好的职业操守等,具有重要的意义。本文以《电化学原理与应用》课程中的“燃料电池”为例,通过将燃料电池的研发进程和国内外科学家在该领域研究的故事有机结合,激发学生的学习兴趣,培养学生的社会责任感、爱国主义精神、坚定理想信念、突破自我、勇攀高峰、锲而不舍、勇于创新、积极探索科学原理的科学精神。鼓励学生积极投身于科研事业当中,为我国氢燃料电池解决“卡脖子”技术问题。“Electrochemical Principles and applications” is one of the basic courses for the major of new energy materials and devices. It is of great significance to carry out curriculum thinking and politics in the course of “Electrochemical Principles and Applications” for cultivating students’ correct world outlook, values, outlook on life and good professional ethics. This paper takes the “Fuel Cell” in the course of “Principles and Applications of Electrochemistry” as an example, by organically combining the research and development process of fuel cell with the research stories of domestic and foreign scientists in this field, to stimulate students’ learning interest. Cultivate students’ scientific spirit of social responsibility, patriotism, firm ideals and beliefs, self-breakthrough, climbing peaks, perseverance, innovation and active exploration of scientific principles. Students are encouraged to actively devote themselves to scientific research to solve the “stuck neck” technical problems for hydrogen fuel cells in China.

关键词： 核心素养   教学策略   初中化学  

摘要： 新课改的持续推进使核心素养成为当前教育领域的关键名词,在初中化学的教学课堂,教师除了重视理论教学外,也更加注重培养学生的核心素养,引导学生在掌握理论知识、提高学科成绩的同时,也能成长为全面发展的高素质人才.本文将主要探讨核心素养背景下的初中化学教学策略,为相关教育者提供参考.

关键词： 夏枯草   无机元素   电感耦合等离子体质谱法   多元统计分析   ICP-MS法   化学计量法  

摘要： 目的:测定夏枯草不同部位无机元素含量。方法:采用电感耦合等离子体质谱仪(inductively coupled plasma-mass spectrometry,ICP-MS)对夏枯草样品中12个无机元素[铝(Al)、砷(As)、镉(Cd)、钴(Co)、铬(Cr)、铜(Cu)、铁(Fe)、钛(Ti)、矾(V)、钾(K)、镁(Mg)、磷(P)]进行定量分析,通过主成分分析(principal component analysis,PCA)、正交偏最小二乘判别分析(orthogonal partial least square-discriminate analysis,OPLS-DA)方法对夏枯草茎、叶、果穗中无机元素含量规律进行研究。结果:12种元素的线性关系良好,精密度、重复性、稳定性和加样回收率良好,通过多元统计分析,将夏枯草不同部位样品大致分为3类,提取到3个主成分,累积贡献值达到86.061%,结合载荷矩阵结果,选取矾(V)、铬(Cr)、铁(Fe)、铝(Al)、钴(Co)作为夏枯草的特征元素,在主成分得分中,叶(Y-6)样品的综合评分最高,以变量重要性投影(VIP)值>1为标准,提取了钾(K)、磷(P)、砷(As)作为夏枯草不同部位区分的特异性元素。结论:ICP-MS简便快速,灵敏度高,能准确测定夏枯草中12种元素含量。

关键词： Bohrium计算平台   计算模拟设计   结构建模   分子动力学模拟  

摘要： Bohrium科学计算云平台具有易配置计算环境、易部署安装软件、易成员协作和计算资源充沛等优势,可解决传统计算模拟课程教学中的软件安装、理论和实践割裂等问题,为材料和化学计算模拟课程教学提供极大便利,可显著提高课程教学效率。本文重点介绍Bohrium平台的特色以及教学优势,并展示基于Bohrium平台的分子建模、分子动力学模拟等实验案例设计。

关键词： 弱相互作用   量子化学计算   可视化分析   氢键   化学教学  

摘要： 弱相互作用在化学教学中十分重要,在研究化学分子内部和分子间作用时常常涉及到这一概念,比如氢键对熔沸点、酸碱性和异构现象的影响,共轭作用对稳定性的影响等。本文以一些大学化学教学内容中经常出现的具体例子为研究对象,通过量子化学计算以及波函数分析,做出直观的图像,帮助学生理解一些重要的概念和理论。本文能够为有机化学理论课以及实验课的教学提供素材和案例。

关键词： 天然药物化学实验   项目式教学   创新型人才   教学改革  

摘要： 利用项目式实验教学方法对天然药物化学实验教学进行改革,解决传统实验教学方法知识点碎片化、模糊化的问题,培养创新型药学研究人才。方法:以云南省资源丰富的天然药物雀嘴茶为对象,将天然药物化学成分的定性和定量分析、分离纯化、化合物结构鉴定以及生物活性研究融入其中,通过文献调研、实验方案设计、实验实施和分析讨论等环节组织项目式实验教学。通过项目式实验教学方式,学生的综合素质得到提升:锻炼了学生的自主学习能力,培养了学生的创新能力和创新思维,提高了学生的团队合作能力,增强了学生学习天然药物化学课程的兴趣。项目式天然药物化学实验教学方法克服了传统实验教学方式知识点碎片化、模糊化问题,增强了学生的创新思维和创新能力,有助于培养创新型药学研究人才。

关键词： 产教融合   高职教育   药用基础化学   实践教学   教学改革  

摘要： 产教融合背景下的高职药用基础化学教学改革,关键在于加强课程内容与产业需求的紧密结合,提升实践教学的有效性。高职教育目前存在教学内容与实际应用脱节、教学方法单一、实践环节不足等问题。为解决这些问题,教学内容需及时更新,方法 要创新,并加强校企合作,推进实践教学。改革应从课程目标、教学方法、实践环节及评价体系等多方面入手,为学生未来就业奠定坚实基础。

关键词： 艰苦朴素   劳动教育   全面素养   育人价值   团结互助  

摘要： 在现行教育体系中,劳动教育的价值及意义逐渐走入人们的视线。劳动教育不只是教授学生劳动专长的重要途径,还是塑造学生全面素养的关键环节。通过行之有效的劳动教育,学生能形成艰苦朴素、团结互助以及开拓实践的根本素质。这样的素质对他们在未来社会及职场应对挑战大有神益,同时也对他们身心全面发展起到推动作用。劳动教育的介入,更使得学生对劳动的价值有所了解,塑造正确的工作观和职业态度,以此提升劳动情怀与职业素质,对于创建一个互敬互助、公正的社会贡献良多。把劳动教育融入于日常劳动课程中,借助实践性和操作性的活动设计,既能激发学生学习的兴趣和主动性,又能使他们在实际情境中积累丰富的经历和实践力量。

关键词： 电池   阻抗   内部温度   频率选择   电化学阻抗谱  

摘要： 电池内部温度相比于表面温度对电池性能影响更大,更能表征电池工作状态,但是电池内部温度难以直接获取。文中基于电化学阻抗谱(electrochemical impedance spectroscopy,EIS)法提出一种预测电池内部温度的新算法,该算法利用电池表面温度和环境温度对内部温度进行一次估计得到的值选择频率,然后基于EIS对内部温度进行二次估计,相比于使用单频率测量法具有精度高,可测量范围广的优点。首先,研究电池内部温度、荷电状态(state of charge,SOC)对电池阻抗的影响,在不考虑SOC影响下得到电池内部温度与阻抗实部的关系;然后,进行温度估计。与文献实验数据进行对比发现,发现所估计的温度与实际温度最大误差为8.77%,比单一频率下的预测误差低了3%,能够更准确地预测电池内部温度,对电池内部温度估计策略具有一定的指导意义。