关键词： 高等教育   化学教学模式   人工智能   智能化教学   人才培养  

摘要： 随着人工智能(AI)技术的迅速崛起，传统教育模式的弊端有望得到解决。本文基于当前高校化学教育现状，详细分析了传统大学化学教学存在的不足及原因，并结合AI技术的优势，从AI赋能化学教学的角度提出了相应的举措，希望有效地推动大学化学教学方法改革，提高高校化学学科教育质量。

关键词： 生成式人工智能   AI助教   在线答疑   有机化学  

摘要： 随着生成式人工智能(AIGC)的迅速发展，其在教育领域的应用也受到广泛关注，多所高校陆续开展了AI+课程的探索。本课程基于超星平台，利用教材、课程视频、课程相关资料训练AI助教，使其能完成“医用有机化学”课程中一般性问题的解答，满足了部分学生全时段答疑的需求，并在实践中积累了改进AI助教功能的经验。

关键词： 非线性化学   图灵   分形   神经网络   催化剂设计  

摘要： 深入研究非线性化学现象有助于突破传统化学动力学的限制，发现新的反应路径和机制。将非线性化学现象应用于催化剂设计中，可以开发出新的催化材料和制备工艺。对非线性化学现象中的图灵结构、分形结构、神经网络等在催化剂设计中的应用进行了综述。在催化剂设计中，非线性化学可用于指导催化剂的配方、确定工艺参数、明确催化剂构型与活性关系等。随着非线性科学理论和实验技术的进步，通过对非线性化学的几何结构、二维和三维结构、拓扑结构等的深层认识，非线性化学有望成为突破催化剂设计瓶颈的重要方向。

关键词： 活性污泥生物炭   化学改性   抗生素   吸附   过硫酸盐氧化  

摘要： 污水处理厂活性污泥制备生物炭为水体抗生素污染治理提供了资源化与低碳化新路径，但其表面活性位点不足、电子传递效率低及吸附容量有限等问题制约了污染物高效去除能力。为此，聚焦化学改性策略，通过调控官能团、优化孔隙结构及引入活性组分增强污泥炭的吸附性能与过硫酸盐活化作用机制，综述了其在抗生素去除中的研究进展。指出了改性污泥炭材料领域所面临的问题和挑战，并对其发展前景进行了展望。

关键词： 封堵剂   泡沫封堵   聚合物凝胶封堵   固体颗粒封堵   CO   响应性水凝胶  

摘要： 为提高原油采收率，CO2驱油技术具有适用范围大、驱油成本低等优点，但在CO2驱油过程中，会发生气窜问题，能否抑制气窜和封堵裂缝是注气驱油成功的关键性因素。综述了现有CO2封堵技术中泡沫封堵、凝胶封堵以及固体颗粒封堵的研究进展，分别对存在的问题及发展趋势进行了论述。CO2响应性水凝胶遇到CO2形成高弹性凝胶体，可更好地对裂缝进行封堵，防止气窜，提高驱油采收率，因此应用前景广阔。

关键词： 燃煤机组   碳捕集   气液两相流   化学吸收   数值模拟  

摘要： 以工业规模喷淋塔内醇胺溶液吸收CO2为研究对象，基于欧拉-拉格朗日方法建立了烟气-液滴气液两相流动、相间传热传质和液相化学反应耦合的计算流体力学（CFD）模型。通过与乙醇胺（MEA）溶液吸收CO2实验数据对比验证了CFD模型可靠性，在此基础上分析了CO2吸收过程所伴随热质交换和化学反应的基本规律，以及吸收剂化学组成、气液两相流动特性和操作压力对喷淋塔内CO2脱除效率的影响。模拟结果表明：随塔体高度增加烟气中CO2体积分数下降，而烟温和水蒸气体积分数均呈先上升后下降趋势；当贫液中CO2负荷由0.1增至0.4，塔内烟温最大值由70℃降至54℃，贫液负荷大于0.25时喷淋塔脱碳效率显著下降；表观气速大于2.5m/s时烟气停留时间显著缩短且液相侧传质系数减小，传质比表面积的增加对CO2吸收效率提升作用减弱；喷淋塔操作压力由101 k Pa降至70 k Pa,CO2脱除效率降低约15.9百分点。

关键词： 昌都地块   三叠纪   甲丕拉组   孢粉   物源  

摘要： 为探讨晚三叠世昌都地块西缘的物源属性和构造背景，本文选取昌都地块甲丕拉组为研究目标，系统开展了孢粉分析、岩石地球化学及碎屑锆石测年工作。本文首次在藏东昌都地区甲丕拉组报道发现孢粉化石，其以优势分子裸子植物孢粉Classopollis， Concentrisporites， Chasmatosporite和蕨类植物孢粉Deltoidospora， Cyathidites为组合特征，显示其沉积时期属干旱炎热的热带—亚热带型气候。结合前人资料和最年轻碎屑锆石年龄213Ma，将甲丕拉组时代厘定为晚三叠世诺利期。岩石地球化学特征表明甲丕拉组物源主要来自上地壳的长英质火山岩，较高的成分变异指数(ICV=2.02～2.95)指示其沉积于构造活动相对频繁的环境，多重构造判别图解表明物源区主要来自活动大陆边缘和大陆岛弧。甲丕拉组碎屑锆石年龄主要集中在267～213Ma、483～434Ma、1030～977Ma和1890～1730Ma四个年龄区间，与西侧拉萨地块、左贡地块和东侧扬子地块、义墩岛弧同时期地层有较大差异，与北羌塘地块具有一致的碎屑锆石峰值分布特征，指示昌都地块与北羌塘地块具有相似的物源和密切亲缘关系。结合区域构造演化认识，认为甲丕拉组形成于弧-陆碰撞造山作用下的弧后前陆盆地构造环境。

关键词： 核心素养   初中化学   复习课   大单元  

摘要： 复习课的规划主要将碎片化的知识点进行整合,给学生提供高质量的复习模式.文章从理论分析的层面入手,探究了目前复习课设计的具体要求,明确了大单元理念及其在初中化学复习课中的应用价值,并且提出了以大单元主题为载体、以教学评一体化为依托的大单元复习课规划方案.明确了单元复习的内容以及目标,确定了复习课的实施模式和实施内容,以此来提升复习效果,强化学生的核心素养.

关键词： 初中化学   兴趣点   重点知识  

摘要： 在初中化学教学的征途上,若想顺利抵达"目标达成点",关键在于精准捕捉并激活学生的"兴趣点".激发学生对化学知识的兴趣,特别是对其核心内容的兴趣,是提升教学效果的核心策略.基于"四点突破"理念,结合一线教学实践,深入剖析并探讨了如何通过兴趣点的引导,实现对化学重点知识的有效突破,从而圆满达成教学目标.

关键词： 桔梗汤   化学成分   药理作用   临床应用   质量标志物  

摘要： 桔梗汤出自汉代张仲景《金匮要略》，桔梗归肺经，是肺部的引经药，具有宣肺利咽、祛痰排脓的功用，桔梗与甘草配伍组成桔梗汤，是治疗咳嗽、咽痛的经典方剂。药理学研究表明桔梗汤具有镇咳祛痰、抗炎、保肝等药理作用。临床研究主要用于治疗呼吸系统、耳鼻喉系统、消化系统、泌尿系统等常见疾病。在对桔梗汤化学成分、药理作用和临床应用的研究进展进行概括归纳总结的基础上，依据中药质量标志物（quality marker，Q-Marker）“五原则”，即质量传递与溯源、成分特有性、成分与药效关联、成分可测性及复方配伍环境对桔梗汤的Q-Marker进行预测分析，结果显示是甘草酸、桔梗皂苷D、甘草苷、甘草次酸和甘草查尔酮B等有效成分可作为桔梗汤的Q-Marker。本文旨在为桔梗汤相关制剂质量标准的建立及后续新药开发等提供理论基础和依据。