关键词： 大数据   高中数学   个性化   学习指导  

摘要： 大数据分析技术的快速发展为高中数学个性化学习指导带来了新的可能性。探讨了大数据分析在高中数学教学中的应用,重点分析了大数据技术在学生认知诊断、学习资源推送、教学策略调整以及学习效果评价中的具体应用,展示了其在提升学习效率和教学质量方面的优势。同时,针对数据隐私保护、教师能力匹配、资源与平台建设等应用过程中存在的挑战,提出了相应的优化对策,包括建立数据管理机制、加强教师培训、优化平台功能和提升学生自主学习能力,以期为教育数字化转型背景下的个性化教学实践提供参考。

关键词： 应用化学   专业实验   科学研究   水系锌离子电池   正极材料  

摘要： 应用化学专业的培养方案需要按照行业需求进行相关课程的修订.专业综合实验作为我校应用化学专业本科生必修的一门综合类实践课程,能培养学生从事科学研究的基本技能和思想.因此,需要对相关的教学内容及方法进行调整.本文基于水系锌离子电池的实验改革成果,不仅培养学生掌握了电极材料的制备、表征及电化学器件的制作等实验技能,而且使学生对新能源行业的发展有了充分的认识.上述改革成果不仅为应用化学专业的培养方案的修订提供理论支撑,同时也为其他自然类学科专业实验课程的改革指明了方向.

关键词： 报春石斛   化学成分   生物活性  

摘要： 目的研究报春石斛化学成分,发现其活性成分。方法报春石斛经溶剂提取、硅胶和凝胶柱色谱分离,波谱分析确定结构。部分化合物体外活性筛选采用MTT法。结果从报春石斛中分离鉴定了7个化合物,分别为7-dihydroxy-2,4-methoxyphenanthrene(1)、densiflorol B(2)、3,4,7-trihydroxy-2-methoxy-9,10-dihydrophenanthrene(3)、thunalbene(4)、phillygenin(5)、3β-hydroxy-5α,8α-epidioxyergosta-6,22-diene(6)、4-hydroxy-3,5-dimethoxycinnamaldehyde(7),对化合物1~5进行抗肿瘤活性测试,结果显示化合物1对MCF-7/S细胞株抑制活性较强。结论化合物1~6为首次从本植物中分离得到,化合物7为首次从本属植物中分离得到,1对MCF-7/S细胞株IC50为5.13μM。

关键词： 大概念   单元复习教学   酸   碱   盐   初中化学  

摘要： 本文以“物质的变化与转化”“物质的多样性”学科大概念为统领,通过对教材内容的分析,构建“应用广泛的酸、碱、盐”概念层级,制订单元复习教学目标,以“粽”为主线设计教学流程并进行教学实践,结合学情在真实情境下引导学生运用酸、碱、盐相关知识解决问题,帮助学生形成认识物质的一般思路,引领学生挖掘化学学科的本质,实现核心素养的发展。

关键词： 电化学界面   双电层   经典密度泛函理论   电化学教学  

摘要： 电化学教学的重难点之一,是使学生理解抽象的电化学界面现象。通过经典密度泛函理论(CDFT)计算,可以得到电化学界面上的离子密度分布。课堂上借助CDFT,将电化学界面快速、直观地展示出来,可以帮助学生理解电化学过程机理,并探索其在化学电源、增强采油等前沿领域的应用,有助于大幅度提高教学质量和激发学生的学习兴趣。

关键词： 氨基磺酸盐   镍合金电镀   化学工程   性能优化   过程强化  

摘要： 氨基磺酸盐电镀镍合金凭借其优异的耐蚀性、硬度和光亮度等特性,在航空航天、汽车制造等领域得到广泛应用。然而,如何进一步提升氨基磺酸盐镍合金电镀的性能,仍是行业亟待攻克的难题。本文基于化学工程的理论视角,系统探讨了提升氨基磺酸盐镍合金电镀性能的方法和路径。概述了氨基磺酸盐镍合金电镀的原理、优势和应用现状,分析了影响镍合金电镀性能的关键因素,包括电镀液组成与配比、电镀工艺参数控制、电镀设备与阳极材料等,重点论述了化学工程方法在镍合金电镀性能优化中的应用,包括电镀液配方的优化设计、电镀反应过程强化、多尺度分析与过程集成等。

关键词： 锂同位素   水化学   成矿系统   温泉-河流-盐湖   青藏高原  

摘要： 青藏高原是我国最重要的锂(Li)资源基地,广泛分布着特色盐湖卤水锂矿和富锂地热泉,两者存在密切的物源联系,共同构成了温泉-河流-盐湖外生锂耦合成矿系统。然而,对于锂在该系统内部运移过程中的地球化学行为仍缺乏详细刻画。本研究系统采集了夏康坚温泉、索美藏布河和拉果错的水样,分析了样品的水化学组成、微量元素组成及Li同位素组成。结果表明,索美藏布上游河水中的溶解态锂主要源自硅酸盐的风化,表现出低锂(7.84μg/L)和高δ^(7)Li值(+8.21‰)的特征。在经过富锂(8071.73μg/L)且低δ^(7)Li值(+0.19‰)的夏康坚温泉排泄补给后,索美藏布河水发生了锂的显著富集和锂同位素的负漂移,锂元素富集了200多倍,达到1777.02μg/L,δ^(7)Li值降低了8.07‰,降至+0.14‰。经过温泉区后,河水中的锂浓度在流动过程中大体保持稳定(1105.49~1452.33μg/L),δ^(7)Li值仅提高0.6‰(+0.12~+0.72‰),这表明硅酸盐风化和次生矿物吸附对富锂河水地球化学成分影响有限,充足的锂能够通过河流稳定地补给到盐湖中,表现出与低锂背景河流不同的演化特征。夏康坚温泉-索美藏布-拉果错盐湖共同组成了一个从地史时期持续到现在的耦合成矿系统。富锂温泉作为主要的内生物源,河流作为矿质表生输送路径,尾闾湖泊作为容矿场所,高寒干旱气候条件导致的蒸发浓缩作为成矿驱动力,持续形成盐湖卤水锂矿。锂元素完成了从源到汇、从深部到浅部的运移富集,实现了从内生成矿到外生成矿的形式转换,成为锂循环的重要一环。

关键词： 核心素养   化学课堂   新课标要求   教学方案   教学方向   不断提升   探索欲   化学学科  

摘要： 新课标强调培养学生的核心素养,各中学也积极落实新课标要求,不断调整教学方向,并对教学方案进行优化完善。初中生是化学的初学者,首先要做的是打好基础并培养对化学学科的兴趣。教师要以此为契机,激起学生的求知欲和探索欲,不断提升学生的核心素养。

关键词： 川南筠连   煤层气   产出水   地球化学特征   地质意义  

摘要： 煤层气井排采水地球化学特征包含着丰富的地层水来源信息,可反映煤层气保存条件,对煤层气富集机理和勘探开发研究具有重要意义。以四川盆地南缘筠连区块9组19口典型煤层气井为研究对象,开展了产出水常规离子、微量元素、氢氧同位素实验测试,并结合产出水常规离子随排采时间变化规律探讨煤层气井产出水的来源。结果表明:筠连区块煤层气井产出水中Na^(+)+K^(+)含量超过90%,溶解性固体(TDS)总质量浓度为1203~143099 mg/L,Cl^(-)质量浓度为709~SO_(4)^(2) HCO_(3)^(-)85700 mg/L,质量浓度为12~3614 mg/L,质量浓度为24~516 mg/L,具有“高TDS、SO_(4)^(2) HCO_(3)^(-) SO_(4)^(2)高Cl^(-)、高、低”的特征。在10 a排采期间,Cl^(-)表现为波动性下降,前期含量较为HCO_(3)^(-)稳定,约为20~25 mEq/L,在排采1500 d左右开始出现波动,含量最低。筠连煤层气井产出水主要存在海相成因的原始沉积水、大气降水补给的渗入水与混合水3种类型,产出水变化在时间与空间尺度上均显示了一个大气降水渗入到原始沉积水的混合过程。随着大气降水的渗入,产出水水型由Ca/Mg-Cl型先转变为Na-SO4型,再转变为Na-HCO3型;微量元素含量逐步减少,其中Sr与B元素对产出水来源的敏感性较高;产出水氢氧同位素值逐渐减小,氢氧同位素拟合线也逐渐向大气降水线靠近。多种地球化学指标均显示处于宽缓向斜轴部的G1-2井封闭性较好,产出水主要为海相沉积水,而处于向斜翼部的G3井封闭性较差,来源主要为大气降水,其余井介于二者之间,为古海水与大气降水的混合水。