关键词： 核心素养   初中化学   作业设计  

摘要： 初中化学教师在核心素养背景下设计作业时,需遵循生活情境融合、自主性、协作性、创新开放等原则。策略上,需基于理论知识精准定位核心知识点,设计分层作业强化掌握,并融合核心素养促进知识内化;同时,结合生活实际构建真实情境,设计梯度问题促进深度学习,提供丰富素材助力迁移学习。此外,引入数字化实验仿真虚拟作业、布置碎片化作业、引进分层设计,以多元化方式提升学生的化学学科核心素养。

关键词： 益母草   化学成分   药理作用   临床应用   安全性评价   质量标志物  

摘要： 益母草药用历史悠久,为活血调经药,主要含有生物碱、黄酮、二萜类等化学成分,具有抗氧化、抗凋亡、抗炎、镇痛等药理作用。对益母草化学成分、药理作用、临床应用及安全性评价进行总结,从植物亲缘学、传统药性与功效、成分可测性、不同产地、采收时期及不同药用部位、炮制与化学成分相关特性、药动学、现代临床用途等方面对益母草中药质量标志物(Quality marker,Q-Marker)进行预测分析,初步推测以盐酸益母草碱、盐酸水苏碱、水苏碱、益母草碱、芦丁、槲皮素、丁香酸、金丝桃苷、异槲皮苷等作为其Q-Marker,为益母草Q-Marker研究及建立系统的质控体系提供参考。

关键词： 永磁同步电机   低速转动   深度确定性策略梯度   非线性   伺服控制性能  

摘要： 实现对永磁同步电机(PMSM)在低速转动工况下的高精度伺服控制是建立高性能星载激光通信链路的前提,其技术关键是对永磁同步电机转动状态的非线性特性进行精确描述。该文设计了一种具有能够处理连续动作空间特点的DDPG非线性控制器,采用梯度下降法分别训练评价神经网络和动作神经网络,实现了对非线性映射的精确拟合。Simulink仿真结果表明:和传统的比例-积分线性控制器相比较,DDPG控制器在跟踪参考低速信号时响应时间和稳定时间更短、跟踪误差更小;在施加扭矩时q轴电流响应更快,d轴电流波动更小,低速工况条件下的PMSM伺服控制性能得到了有效提高。

关键词： CuO/NiO/g-C_(3)N_(4)   葡萄糖   水热法   传感器   电化学性能  

摘要： 研究一种基于石墨氮化碳(g-C_(3)N_(4))的新型材料作为葡萄糖电化学传感器。在0.1mol/L NaOH溶液中,将CuO/NiO/g-C_(3)N_(4)复合材料修饰在玻碳电极上,进行葡萄糖检测。利用电化学工作站进行性能测试,产生了氧化还原电流。利用扫描电镜、透射电镜、能量色散X射线能谱和X射线衍射对材料进行结构表征。根据较宽的检测范围和较低的检出限,相对标准偏差均在3%以下,回收率在98.15%~101.25%之间,为研发无酶葡萄糖传感器提供参考价值。

关键词： 1∶5万水系沉积物测量   地球化学特征   找矿方向   瓦多   龙古  

摘要： 四川瓦多—龙古地区大地构造位于松潘—甘孜造山带东部巴颜喀拉地块,成矿区带属于石渠—雅江Li-Be-Au-Pb-Zn-Sn成矿带内(Ⅳ-11)。为了研究四川瓦多—龙古地区水系沉积物地球化学特征及其对找矿潜力和找矿方向的指示,在详细阐述区域成矿地质背景及地质特征基础上,系统分析了1∶50 000水系沉积物测量Sn、W、Mo、Bi、Cu、Pb、Zn、Au、Ag、As、Sb、Hg、TFe、Co、Ni、Mn、Li、Be、Nb、Ta、Rb、Cs、Sr等23种元素地球化学分布规律与组合特征。结果显示:研究区主要异常成矿元素为Li、Be,次要异常成矿元素为Pb、Zn、Au、Ag、W、Sn。Li-Be-Nb、Pb-Zn-Ag、Cu-As-Sb元素具有较好的组合相关性。Li-Be-Nb为稀散成矿元素,表现出伟晶岩的成矿专属性;Pb-Zn-Ag为亲硫成矿元素,在许多热液型硫化物矿床中共生。Au-Cu-As组合中,Au、Cu为中温元素,通常在斑岩型、矽卡岩型铜金矿中伴生产出,Cu多呈独立矿物产出,Au多赋存于铜矿物中,As为中温成矿元素,元素具较强的迁移能力,可作为金矿找矿指示元素。以各个单元素组合好、与矿产或成矿地质体关系密切为指标,共圈定8个1∶50 000水系沉积物主成矿元素综合异常,编号为AS-1、AS-2、AS-3、AS-4、AS-5、AS-6、AS-7、AS-8。结合成矿地质条件及已发现各类矿(床)点、矿化点,研究区可划分出稀有金属找矿区3个,铅锌银多金属矿找矿区3个,金多金属矿找矿区2个。其中最具找矿潜力的综合异常为AS-1与AS-6,具较好的花岗伟晶岩型锂(铍铌钽)矿找矿潜力。研究结果为在该地区进一步开展地质找矿工作指明了方向。

关键词： 深度学习   初中   化学   典型例题  

摘要： 新时代教育关注学生的全面发展,要求学生具备批判性思维技能、逻辑思维、沟通技能、合作技能等基本技能。文章主要以初中化学典型例题的教学为切入点,探讨指向高阶思维能力培养的深度学习,在充分掌握深度学习内涵的基础上,分析了初中化学典型例题促进学生深度学习的优势,围绕典型例题的解题方法,探讨培养学生批判思维、逻辑思维、创新思维、对比分析能力、迁移运用能力的策略。

关键词： 科研成果   化学工程   化学化工   无机化学   学术动态   有机化学   征稿简则   上海华谊  

摘要： 《化学世界》杂志创刊于1946年5月,是上海华谊(集团)公司主管.上海市化学化工学会主办的应用型化学化工綜合性期刊。本刊设有研究论文(包括无机化学、有机化学、高分子、工业分析、化学工程和综合利用等)、综述与进展.新技术,研究专:题、学术动态、应用与实践(含实验与教学)和亮点介绍等栏目;主要报道化学化工的科研成果,化工生产技术改造和经验,传播化学化工知识。

关键词： 寻乌—石城断裂带   温泉流体   水化学组成   气体化学组成   同位素  

摘要： 寻乌—石城断裂带是赣南东部发育的一条NNE向深大断裂带,温泉发育密集且地震活动频繁,以往关于其温泉流体特征及演化机制研究甚少,制约了温泉资源的可持续开发利用。为了揭示该断裂带温泉流体地球化学特征及其成因和来源,更好地开展地热资源勘查研究,采集了断裂带上9组温泉气、水样品,采用分光光度法、色谱法、质谱法等进行了水化学组成、气体组分、同位素分析。结果表明:(1)寻乌—石城断裂带温泉水化学类型主要为HCO_(3)·SO_(4)—Na·Ca型和HCO_(3)—Na型;温泉是大气降水沿断裂带渗入深部热储结构加热形成;温泉水为水岩作用未达到平衡的未成熟水,通过SiO_(2)温标估算的热储温度在99~143℃之间。(2)温泉气体组分以CO_(2)和N_(2)为主,普遍含有He;CO_(2)主要是无机幔源成因,He以壳源成因为主、幔源成因为辅,幔源CO_(2)、He具有显著成因联系,为断裂带沟通深部流体上涌形成。(3)在寻乌—石城断裂带地幔深源流体异常释放作用下,热储温度、幔源气体参数等温泉流体特征与构造和地震活动性有较好的对应关系,断裂带南段是探寻中高温地热资源的有利区。研究结果对指导寻乌—石城断裂带下一步地热资源勘探具有重要意义。

关键词： 绘本创作   认识钟表   项目化学习   时间的故事  

摘要： “项目学习是精心设计项目作品、规划和实施项目任务的过程。”夯实这一过程有利于学生对知识的综合、有利于他们打通知识与现实情境任务之间的通道,实现从知识脉络到能力脉络的转变。数学教学中渗透项目化学习理念,能够帮助学生完成对数学知识树的整体建构,提高自主能力,发展核心素养。人教版教材一年级上册“认识钟表”中所关联到的时间,其内涵比较丰富,既有抽象之处,也有形象的一面,适合于项目化学习。时间悠忽而过,无形无影,难以捕捉;但同时,时间就在身边,可感、可描绘、可具身体验。通过溯源性思考,我们认为,通过绘本创作帮助学生更好地理解时间的意义,是一个不错的选择。