关键词： 酸碱中和滴定   跨学科   项目式教学  

摘要： 本文以“草莓品质影响因素探究”为例,开展项目式教学,通过“指标筛选—样品检测—数据分析—总结经验—发现新问题—提出新方案”等项目活动,让学生学会糖度仪、pH计、电导率仪等常规小仪器的使用方法;充分理解酸碱中和滴定和氧化还原滴定法的检测原理,熟练掌握实验操作流程,感知滴定法的重要应用价值;了解检测数据的一般处理过程;尝试综合利用所学知识分析数据背后的机理,逐步理解并实践科学研究的一般思路,提升科学素养。

关键词： 素质教育理念   初中化学教学   教学内容更新   自主学习能力   创新思维  

摘要： 初中化学教学是培养学生学科综合素质和现代科学素养的重要环节,而素质教育理念对此起到关键的引领作用。本研究旨在探讨素质教育理念下如何改进初中化学课堂教学。首先,我们分析了当前初中化学教学存在的问题,明确了素质教育理念对初中化学教学改进的理论指导意义。然后,结合实际教学经验与教育科学发展动态,提出并实践了包括教学内容更新、教学方法创新、教学评价优化三方面的具体改进策略。通过对比实验,研究结果显示,改进后的教学模式能够有效提高学生的学习兴趣、自主学习能力与创新思维,同时提升了课堂教学效果和教学满意度。本研究结果能为素质教育理念在初中化学教学改革中的深入实施提供有益启示和参考,有望推动我国初中化学教学的全面提升和发展。

关键词： CeO_(2)纳米棒   对硝基苯酚   电化学检测   有机污染物  

摘要： 利用CeO_(2)纳米棒电化学传感器,实现对硝基苯酚的灵敏检测.通过水热合成法制备氧化铈(CeO_(2))纳米棒,将其修饰在裸玻碳电极表面,构筑电化学传感器,对有机物污染物对硝基苯酚(PNP)进行检测.研究结果表明,CeO_(2)纳米棒构筑的电化学传感器具有良好的导电性,对PNP在较宽的线性范围里有优异的电化学响应,拥有较高的灵敏度(0218μAμM-1)和较低的检出限(00772μM).

关键词： 教育信息化   中职院校   药物化学课堂  

摘要： 文章分析教育信息化在中职院校教育教学工作中的优势,阐述中职院校药物化学课堂教学现状,提出促进教学资源共建共享、以市场发展需求为导向建设新形态课程教材等策略,以期推动中职院校药物化学课堂教学创新,满足学生个性化学习需求,全面提高中职院校人才培养质量。

关键词： 生物化学   教学研究动态   知识图谱  

摘要： 目的 分析生物化学(以下简称生化)教学研究动态及热点,为相关研究的深入开展提供参考。方法 利用Cite Space6.2.R4软件,对2004—2023年中国学术期刊网络出版总库生化教学研究相关文献进行可视化分析。结果 共纳入文献888篇。结果显示,20年内相关论文发表数稳步增加,以2020—2022年最为显著;作者及机构间已形成少数成果突出的优势教研团队,但合作关系总体仍较为分散;高频关键词包括生物化学、教学改革、实验教学、教学方法、课程思政等,突现词存在明显迭代现象,近几年表现为课堂教学、翻转课堂、课程思政等;聚类分析共获得10个聚类标签,体现了生化教学研究的不同方向。Timezone分析发现,不同时期的关键词存在差异,提示生化教学研究的关注点在不断变化。结论 需进一步加强作者及机构间的合作,深入研究生化教学改革;生化教学研究方向更加多元,同时不断显现课程育人能力。

关键词： 光化学污染   挥发性有机物   臭氧   基于观测的模型   协同防控  

摘要： 基于2020年绍兴市光化学组分站监测数据,对绍兴市光化学污染现状及特征进行研究,在此基础上,利用基于观测的模型(OBM模型)诊断绍兴市臭氧前提物对臭氧(O_(3))生成的影响。结果表明:光化学污染季(4-10月)挥发性有机物(VOCs)平均浓度为27.51 ppbv,其中烷烃(36%)是最主要的组分,其次依次为芳香烃(19%)、卤代烃(18%)和OVOCs(16%)。从各类VOCs组分对O_(3)生成的影响来看,芳香烃(57%)贡献最大,其次是烯烃(17%);具体到物种上,甲苯、间/对二甲苯、邻二甲苯等芳香烃以及乙烯和丙烯是O_(3)污染防控需关注的重点物种。通过OBM模型分析,绍兴市O_(3)生成处于VOCs控制区,单独削减VOCs是降低绍兴市O_(3)浓度最为有效和快速的方法。考虑到当前我国O_(3)和细颗粒物(PM_(2.5))协同防控的迫切需要,在绍兴市实际环境管理中应以VOCs为主,NO_x为辅进行减排。

关键词： 环境检测   化学分析方法   策略  

摘要： 随着工业化和城市化的快速发展,环境污染问题日益严重,对人类健康和生态平衡构成了巨大威胁。环境检测作为环境保护的重要手段,能够及时、准确地获取环境质量信息,为环境管理和决策提供科学依据。化学分析方法在环境检测中扮演着核心角色,涵盖多种技术,各自具有独特优势和适用场景。深入研究化学分析方法在环境检测中的应用,对于提高环境检测水平,有效防治环境污染具有重要意义。本文详细阐述了多种化学分析方法在环境检测实践中的具体应用案例,并分析了这些方法在环境检测领域面临的挑战及其未来发展趋势,旨在为提升环境检测水平、促进环境保护工作提供有价值的参考。

关键词： 绿色化学   化工污水   催化氧化   生物强化   资源化利用  

摘要： 本研究基于绿色化学原理,针对化工污水处理面临的技术难题,开发了新型催化氧化、生物强化和资源化回收等关键技术。研究创新性地构建了“催化-生物-回收”三位一体的绿色处理工艺,实现了难降解有机物的高效去除和重金属的选择性回收。通过某化工园区的工程示范,验证了技术的实用性和经济性,处理效率提升30%以上,运行成本降低25%,同时实现了污染物的资源化利用,为化工污水的绿色处理提供了新的技术途径。

关键词： 守恒法   解题对策   高中化学  

摘要： 作为一种基本的解决问题的策略,守恒法在高中化学学习中有其独特的优势。当面临复杂的问题时,使用这种方法能使得解答的过程更简洁明了。它的运用领域非常广阔,对于高中阶段学生来说,若能够精通并灵活运用这一技巧,他们解决问题时的思维将会更为明确,从而节省出更多的时间来提升解题速度和效果。本文先是对守恒法进行了详细阐释,然后探讨了它在高中化学解题方式上的正面效应,最后针对如何让高中生更好地把守恒法融入解题环节给出了一些指导意见。

关键词： 有机合成题   解题策略   高中化学  

摘要： 以化学学科核心素养为导向,从有机合成题的推断思路构建模型,设计合成思路,深入剖析了有机合成题的解题策略,以期提高学生解决化学有机合成题的能力.