关键词： 高中化学   高阶思维   实验教学  

摘要： 随着新课程改革思想的推进,高中化学教学面临新的挑战。教师需要根据新课程改革理念,以培养学生的化学学科核心素养为基础,传授化学理论知识,并将提升学生的高阶思维能力作为教学目标。因此,本文以“神奇的‘84’消毒液”为例,通过化学实验教学法设计有思维梯度的实验探究活动,从实验细节入手,提升学生的思维能力,促进“学思行”综合能力的发展。

关键词： 天然多糖   肽   水凝胶   科研成果   实验教学  

摘要： 以羧甲基壳聚糖与泊洛沙姆F127为原料,以乙二醛为交联剂制备了用于多肽递送的水凝胶载体。研究了多肽水凝胶形成机理与性能。通过多肽水凝胶的制备可以帮助学生巩固理论课中所学多糖与肽章节中所学的知识点,将理论与实际相结合,帮学生更好的掌握所学理论知识内容。此外,此次实验结合医工交叉优势,可帮助学生初步构建系统的科研体系,激发学生科研兴趣,为医用有机化学实验教学改革提供参考的同时为学生科研之路奠定基础。

关键词： 化学工程   绿色农业   轮流举办   国际交流   奥林匹克盛会   新范式  

摘要： 世界化学工程大会World Congress of Chemical Engineering,简称WCCE是世界化学工程联合会(WCEC)标志性会议,每4年举办一次,在欧洲、美洲和亚洲之间轮流举办,是世界化学工程界国际交流和学术沟通的重要舞台,在世界化学工程界享有“化工奥林匹克盛会”的声誉。

关键词： 初中物理   项目化学习   教学策略  

摘要： 在初中物理教学中引入项目化学习模式,有助于激发学生的学习兴趣,提升其综合素养和解决实际问题的能力。本文以初中物理教材为基础,探讨项目化学习的开展路径。通过对项目化学习内涵与理论基础的阐述,分析其在初中物理教学中的价值,结合教学现状揭示存在的问题,并提出了项目设计、实施与评价的具体策略。以“探究简单电路”为例详细说明了项目化学习的实施过程,包括明确项目目标、制定计划、开展探究、成果展示与交流以及反思评价等环节,旨在为初中物理教师提供项目化学习的实践指导,促进初中物理教学质量的提高,培养学生的创新思维和实践能力,使其更好地适应未来社会的发展需求。

关键词： PEMFC   垫片材料   压缩载荷   化学损伤  

摘要： 以质子交换膜燃料电池(PEMFC)的密封垫片为研究对象,通过实验方法对处于模拟PEMFC环境和压缩载荷共同作用下垫片材料(硅橡胶弹性体材料)的化学损伤情况进行研究。利用衰减全反射傅里叶变换红外光谱(ATR-FTIR)技术和X射线光电子能谱(XPS)技术从材料的分子结构分析垫片材料老化前后的化学损伤情况,并利用光学显微镜观察材料老化前后的表面微观形貌变化。实验结果表明,在模拟PEMFC环境和压缩载荷共同作用下,硅橡胶垫片材料的表面会出现化学损伤,分子结构发生了变化,材料表面的高分子主链产生断裂,高分子的交联区会发生水解,同时会生成新的物质SiO2。压缩载荷的增大和老化时间的增加会加剧硅橡胶垫片材料的损伤。

关键词： 电子效应   定位效应   亲电取代   拉电子效应   吸电子效应   区域选择性  

摘要： 苯环上取代基的电子效应是影响其定位效应的主要因素,是基础有机化学的重要教学内容。本文首先总结了文献中关于取代基定位效应的分析与理论预测方法,以此为基础,利用量子化学计算研究了具有复杂电子效应的取代苯环的电荷分布和能量分析,给出了从量子计算化学角度定量理解取代基电子效应的结论。研究过程有助于提高学生对计算化学的兴趣,培养学生多角度分析问题和解决问题的能力,加深对取代基定位效应的理解。

关键词： Cult3D技术   医学化学   实验教学   虚拟仿真  

摘要： 文章探讨了Cult3D技术在医学化学实验辅助教学改革中的应用,通过构建虚拟仿真实验平台,实现了细菌形态观察、无菌操作训练等关键环节的教学创新。教学实践表明,该技术的引入极大提高了学生的学习兴趣和实践能力,优化了教学效果。Cult3D技术在医学化学实验教学中展现出广阔应用前景,为深化实验教学改革提供了新思路。

关键词： 皱皮木瓜   光皮木瓜   超高效液相色谱-四极杆-静电场轨道阱高分辨质谱法   化学成分  

摘要： 目的利用超高效液相色谱-四极杆-静电场轨道阱高分辨质谱法(UPLC-Q-Exactive Orbitrap-MS)分析皱皮木瓜、光皮木瓜化学成分,为光皮木瓜植物资源开发利用提供参考。方法采用Halo C 18色谱柱(2.1 mm×100 mm,2.7μm),以0.05%甲酸(A)-甲酸乙腈(B)为流动相梯度洗脱,体积流量0.3 mL·min^(-1),柱温40℃,进样量3μL,质谱选用ESI源,分别以正负离子模式切换扫描采集数据,根据精准分子量、二级质谱碎片离子信息,结合文献报道、自建数据库及裂解规律等对化学成分进行鉴定。结果光皮木瓜共鉴定成分42种,其中有机酸及其衍生物12种、黄酮及香豆素类成分23种和萜及其他类成分7种;皱皮木瓜鉴定成分36种,其中有机酸及其衍生物14种、黄酮及香豆素类成分14种、萜及其他类成分8种;二者相同成分有25种。结论光皮木瓜较皱皮木瓜含有种类更多的化学成分,二者相同成分占皱皮木瓜成分种类的69.44%,提示光皮木瓜具有重要的药用开发潜力。

关键词： 核心素养   高中化学   生活化教学  

摘要： 本研究探讨了基于核心素养的高中化学生活化教学实施策略,旨在通过将化学知识与学生的实际生活相结合,提高学生的化学素养和应用能力。文章分析了核心素养对高中化学教学的影响,探讨了当前高中化学生活化教学的现状,并提出了五条具体的教学实施策略。这些策略包括通过实际生活案例引入化学概念、设计生活化的实验教学、培养学生的化学探究能力、利用多媒体和网络资源辅助教学以及通过跨学科的整合提高化学教学的综合性。研究表明,将化学教学与核心素养相结合,不仅能有效提高学生的学习兴趣,还能促进其综合能力的发展,为未来的学术和职业生涯打下坚实基础。

关键词： 超净实验室   地球化学   污染源   洁净度管理  

摘要： 地球化学超净实验室作为开展高精度地球化学实验与研究的核心配套设施,对室内环境的洁净度要求极高,实施严格且有效的洁净度管理措施至关重要。然而,多种潜在污染源的存在使得维持高洁净度环境面临重重挑战。针对洁净度管理的复杂性,结合地球化学超净实验室的特点,深入剖析潜在污染源的类型、成因以及可能带来的负面影响,并从实验人员、试剂、设备、器具以及环境管理等方面给出具体可行的管理策略。通过构建更为科学规范的洁净度管理体系,能够有效降低污染风险、提高实验结果的准确度和可重复性,为地球化学研究提供有力支撑,也为其他领域超净实验室的建设和洁净度管理提供有益的参考。