关键词： 现代分析技术   电感耦合等离子体原子发射光谱(ICP-AES)   硬水和软水  

摘要： 以解决学生对硬水和软水的疑问为目的,以电感耦合等离子体原子发射光谱(ICP-AES)为手段探究了硬水软水判断的定量标准和影响水质硬度的因素。结果表明:温度不断升高,水的硬度不断减小;随着pH的增加,尤其是碱性很强时,水的硬度急剧下降,当pH减小时,水的硬度降低非常小;不同类型水的硬度不同;某些净水器硬水软化的效果比煮沸还要好。现代分析技术在初中化学教学中的应用可以改变学生的学习方式和思维模式,开阔科学探究的视野。

关键词： 黑龙江省建筑材料工业规划设计研究院   化学工程师  

摘要： 《化学工程师》期刊是国内外发行的化学工程类中国科技核心期刊,《中国学术期刊影响因子年报》统计源期刊。该刊始创于1970年,创刊名为《新动态》,主办单位为黑龙江省化工研究所。当时国内化工专业类刊物只有几份,1972年更名为《黑龙江化工科技》1974年又更名为《黑龙江化工》(季刊)。

关键词： 化学纤维   智能制造   自动化   机器人  

摘要： 传统的化学纤维制造工艺流程长、工序多,且各个工序之间缺乏连续性,生产过程具有劳动强度大、人工占比高、自动化程度低等缺点。将自动化装备应用在生产过程中,代替人工进行重复性、具有一定危险性的工作,不仅可以降低工人的劳动量、提高工作效率、为企业节省成本,更提升了生产的标准化水平并保证了产品质量的均匀一致。介绍了自主设计研发的一套国际先进的智能制造设备,包括自动巡检纺丝状况的复合机器人、自动落丝机及AGV自动运输车、全自动智能分拣线、智能立体仓库等。该套智能制造设备首次应用在氨纶生产中,实现了从化学纤维生产过程监测到成品自动装车的全自动化生产。

关键词： 配位剂   量子化学   波函数分析   电沉积   理论计算  

摘要： [目的]通过量子化学计算方法研究不同配位剂在电沉积过程中的作用,揭示配位剂与电极表面及金属离子间的相互作用机制。[方法]以柠檬酸(Cit)、乙二胺四乙酸(EDTA)和三乙烯四胺(TETA)三种配位剂为例,利用Gaussian 16对金属配合物结构进行优化计算,结合能量分解分析(EDA)、前线轨道(HOMO-LUMO)能级分析和静电势(ESP)分析,研究配位键能量对沉积速率及镀层性能的影响。[结果]Cit-Ni模型的总相互作用能最低,配位键强度最高,有利于获得致密性和耐蚀性较好的镀层。EDTA-Fe和EDTA-Ni的配位键强度中等,镀层性能稳定,但沉积速率较低;TETA-Ni的配位键稳定性差。[结论]本研究可为电镀工艺中配位剂的选择提供理论依据。

关键词： 数智化   AI   化学生物学   综合设计实验   教学模式  

摘要： 在数智化时代背景下,生成式AI为化学生物学综合实验教学带来革新性突破。针对传统验证性实验存在的创新束缚、跨学科整合不足及安全风险限制等问题,提出基于生成式AI的智能教学体系重构方案。通过Transformer等AI深度学习模型实现复杂分子结构生成,构建虚实联动的虚拟仿真实验空间和智能资源推送机制。典型教学案例显示,AI辅助的分子设计工作坊和强化学习驱动的合成路径优化模块可显著提升学生创新能力,助力学生科研素养及批判性思维系统性的培养。重塑实验教学模式,为交叉学科教育范式转型提供实践路径。In the context of the digital intelligence era, generative AI has brought revolutionary breakthroughs to comprehensive experimental teaching in chemical biology. Addressing issues such as innovation constraints, insufficient interdisciplinary integration, and safety risk limitations in traditional verification-based experiments, this paper proposes a reconstruction scheme for an intelligent teaching system based on generative AI. Through AI deep learning models like Transformer, complex molecular structure generation is achieved, constructing an interactive virtual-real experimental space with intelligent resource push mechanisms. Typical teaching cases demonstrate that AI-assisted molecular design workshops and reinforcement learning-driven synthetic pathway optimization modules can significantly enhance students’ innovative capabilities, supporting the systematic cultivation of their scientific research literacy and critical thinking. This reconstruction of the experimental teaching model provides a practical path for the transformative evolution of interdisciplinary education paradigms.

关键词： 线上线下混合式教学   生物化学课程   地方高校   教学实践  

摘要： 随着教育技术的不断进步,线上线下混合式教学模式逐渐成为高等教育领域的一种重要教学方式,生物化学课程具有知识结构复杂、不易理解记忆等特点。线上线下混合式教育模式充分调动学生学习主动性,多平台、多维度学习可有效提高教学效果。文章以地方高校生物化学课程为研究对象,探讨了线上线下混合式教学模式的具体应用与实践效果,旨在为生物化学教学改革提供新的思路与策略。

关键词： 项目式学习   思维可视化   科学思维   氮及其化合物  

摘要： 以茶树施肥中的化学为情境主线,围绕“氮的作用”“氮的来源”“氮的吸收”“氮的治理”四个教学环节,运用思维可视化教学进行氮及其化合物单元复习。实践表明,将科学思维发展的教育理念具体化为复习课的教学目标,在项目驱动下,利用思维可视化手段实现思维外显、思维诊断和思维培养,不仅有效帮助学生知识结构化,还显著提升学生的模型建构、批判性思维和绿色化学理念,促进科学思维的全面发展。

关键词： 硫资源   硫循环   大宗化学品   含硫小分子   含硫聚合物  

摘要： 硫资源化学涉及硫资源的获取、转化及应用,涵盖生命科学、医药农药、材料科学、储能科学、食品科学等多个领域.研究硫的化学特性和资源化利用,有助于推动新科学与新技术的进步,促进经济的可持续发展.本综述以硫资源的存在形式开始阐述,针对其中的含硫大宗产品、含硫香精香料、含硫医药农药进行详尽的描述.随着环保和可持续发展的需求增加,硫的资源化利用正朝着绿色化转型.锂硫电池的研发展示了硫在新能源领域的潜力,同时硫化物在废水处理和环境修复中的应用也日益受到关注.

关键词： “生物化学”课程   课程思政   专业背景   培养目标   教学实践  

摘要： 课程思政是高校落实立德树人根本任务的重要措施。专业课程不仅是专业知识和技能传授的载体,同时也是学生价值引领的主战场。因此,专业课课程思政建设应以专业人才培养目标为指引,做好课程思政的整体设计。文章以“生物化学”课程教学为例,介绍如何围绕应用化学专业特点和培养目标设立课程思政目标,并以目标为导向,梳理课程知识体系和思政体系的契合点,实现知识、人文、思想政治教育的有机统一,全面支撑人才培养目标。

关键词： 化学分析方法   环境检测   光谱分析   色谱分析  

摘要： 本文探讨了化学分析方法在环境检测中的应用,分析了化学分析法的原理、优势以及常用的化学分析方法,并详细阐述了这些方法在环境检测中的具体应用。通过本文的研究,旨在为环境检测提供有效的技术手段,促进环境保护工作的发展。