关键词： 数智素养   化学教师   高素质教师   教育数字化转型  

摘要： 教育数字化转型是撬动基础教育整体变革的重要杠杆,高素质的教师队伍是推进教育数字化转型的主体力量。数智化是教育数字化转型的鲜明特征,据此逻辑,数智素养应该是高素质化学教师的必备素养,也是教育数字化转型对化学教师提出的必然要求。数字化转型是未来教育改革的重要趋势,信息化手段介入已成为初中化学教学常态,数智技术具备降低化学实验教学的风险和成本、增强学生对物质微观结构的直观认知、丰富化学课程教学资源、实现化学课堂教学的精准评价等多重价值。

关键词： 项目化学习   初中数学   教学策略  

摘要： 新课标实施过程中大单元教学在实践中能够化零为整,更好地推动单元学习.进一步在单元学习中创新教法和学法,成为当前数学课堂实践中亟待研究的问题.本文聚焦北师大数学“图形运动”内容,深入探讨项目化学习单元构建策略,通过分析课标指向明确教学方向,梳理教材把握知识脉络,结合学情需求制定适配方案.在构建策略上,运用结构化梳理整合知识体系,以任务化推进驱动学习进程,借助合作化探究培养学生的协作能力,通过成果化展示检验学生的学习效果.

关键词： 守恒思想   高中化学   解题技巧  

摘要： 在解决高中化学问题时,应用原子守恒、电荷守恒和质量守恒的方法解题,能够在进一步简化化学解题过程的基础上,快速解决复杂化学问题.为探讨高中化学教学中守恒思想的实际应用,笔者从原子守恒、电荷守恒、质量守恒在不同化学问题解题中的实际应用入手,总结其解题技巧.

关键词： 生物化学   题库建设   在线考试平台   考核体系   两性一度  

摘要： 生物化学是重要的基础医学课程,但其内容丰富抽象,联系错综复杂,学生学习难度大。考试是检验教学成果的一种有效手段,好的试题可以准确评价学生的学习效果,提升教学质量。随着计算机技术向智能化飞速发展,无纸化考试将是大势所趋。高质量试题库的建立为无纸化考试提供必要保障。首都医科大学生物化学系教师利用考易在线考试系统建立了符合该校本科生生物化学教学大纲的网络试题库,并通过该题库生成一套试卷用于学生的期末考试。成绩分析表明,该试卷客观反映了学生对生物化学知识点掌握的差异,促使教师及时改进教学内容和模式,激发学生学习的主动性及求知欲,实现多元化创新型医学人才的培养目标。

关键词： 氢硫酸   镁   CO还原氧化铜   氧化铁   钠   实证探索  

摘要： 对中学化学实验教学中“氢硫酸的配制和保存,镁在空气中燃烧产生白烟的成分,CO还原氧化铜或氧化铁实验,铁丝在氧气中燃烧产生火星四射的现象,钠在空气中燃烧产生大量的黑色颗粒物”5个实验问题进行了实证探索和思考,既帮助学生清除学习障碍、开阔知识眼界,又促进教师提高专业素养,具有一定的借鉴作用。

关键词： 绿色化学   有机多孔框架   吸附剂   多相催化  

摘要： 以有机多孔框架的特征与实际应用为切入点,挖掘与绿色化学课程教学相关的科技前沿素材并融入课堂教学具有重要意义。研究表明,有机多孔框架作为吸附剂可以去除各类污染物;作为多相(光)催化剂,可以促进各类物质的高效转化,且能够实现催化剂的循环使用,简化分离过程。有机多孔框架的这些应用符合绿色化学的基本要求,不仅可以促进绿色化学研究的发展,同时也有助于培养学生的绿色化学理念。

关键词： 项目化学习   初中数学   课堂教学  

摘要： 随着时代的进步,国家对人才的培养也提出了新要求.在初中数学课堂教学中,教师需以项目学习的方式实行“综合与实践”的教学活动.而将数学与其他学科相融合,在解决实际问题的同时,还能培养学生的应用意识、创新思维、批判性思维及社会责任感.

摘要： 《化学教与学》由南京师范大学主办,江苏省教育厅主管,江苏省教育学会化学教学专业委员会提供学术支持,是经国家新闻出版总署批准的全国公开发行的正规学术期刊。著名化学家、化学教育家戴安邦院士为本刊题写刊名。其前身是创刊于1988年的《化学之友》。

关键词： 风险内控流程管理   内控制度体系建设   中国海油化学  

摘要： 近日,中国海洋石油集团有限公司对2024年风险内控流程管理先进单位进行表彰,中国海油化学荣获“中国海油2024年度风险内控流程管理先进单位”称号。

关键词： 高中化学   研究与实践   项目式学习   教学策略  

摘要： 项目式学习是思与行的共振式融合,是做与想的联结式统一,是培养学生解决复杂问题,转变学习方式,发展学科关键能力、核心素养,提升思维品质,培养创新能力的重要载体。文章基于人教版高中化学教材中“研究与实践”栏目内容,提出并践行探究性项目式学习、制作性项目式学习、调查性项目式学习等3种项目式学习的实施路径与教学策略。