关键词： 转移因子制剂   氨基酸   化学计量学   聚类分析   主成分分析   正交偏最小二乘判别分析  

摘要： 建立OPA&FMOC在线衍生-HPLC法测定转移因子制剂中17种氨基酸含量,并结合化学计量学分析转移因子制剂质量。建立OPA&FMOC在线衍生HPLC法同时测定9批转移因子制剂中17种氨基酸含量,使用SPSS 20.0和SIMCA 14.1软件进行聚类分析(cluster analysis,CA)、主成分分析(principal component analysis,PCA)及正交偏最小二乘判别分析(orthogonal partial least squares discriminant analysis,OPLS-DA),筛选出不同厂家转移因子制剂中差异性标志物。17种氨基酸在3.71μg/m L~90.60μg/m L范围内有良好的线性关系,相关系数均≥0.999,平均加样回收率在98.3%~124.0%,RSD<2.00%。CA分析将样品分为3类;PCA提取出3个主成分;OPLS-DA分析出酪氨酸、精氨酸、异亮氨酸、丝氨酸、蛋氨酸、天冬氨酸、缬氨酸和苏氨酸8个差异标志物。建立的多成分含量测定方法准确可靠,化学计量学方法可用于转移因子制剂的质量评价。

关键词： 工程总承包   国际化发展   中国化学  

摘要： 在全球工程服务行业深度变革的背景下,中国化学工程集团(以下简称“中国化学”)大力推行“T+EPC”(Technology+Engineering Procurement Construction,技术+工程总承包)模式,位列2024年度ENR250强全球承包商中第15位,在油气行业全球排名第一。中国化学东华工程科技股份有限公司(以下简称“中国化学东华公司”)前身为1963年成立的化工部第三设计院,自成立以来始终秉持“敢为人先,笃实力行”的企业精神,致力于成为具有国际竞争力的综合性工程公司。2024年,公司实现海外新签合同额超过70亿元,较三年前实现复合增长率超25%。作为中国工程勘察设计行业首批上市企业,公司依托“T+EPC”创新模式,为全球30余个国家和地区、30余家世界500强企业提供工程服务,为中国化学跻身全球先进承包商行列贡献了重要力量。

关键词： 生物化学与分子生物学   以生为本   三全育人   思政育人   教师修养  

摘要： 生物化学与分子生物学是中药学科“101计划”的核心课程,在推进基础学科拔尖学生培养计划中占据重要地位。根据党的二十大提出的坚持为党育人、为国育才,坚持立德树人,办好人民满意的教育的要求,以及“新医科”建设为教育工作者提出的更高要求,我们深知在中医药拔尖人才培养中开展思政育人的重要性。基于“以生为本”“三全育人”指导思想,结合生物化学与分子生物学教学团队长期的教学实践,我们提出加强教师队伍理论学习,提高思想认识;挖掘符合教师学科背景和专业特色的思政元素;创新思政课教学模式使课堂形式多样;利用多种平台,倾听学生需求,多法并举等具体实施策略。本文谨为广大教师在新形势下开展“三全育人”的思政教学提供参考。

关键词： 优秀论文   优秀作者   中国应用型核心期刊  

摘要： 《化学试剂》期刊创刊于1979年,是编辑出版化学试剂及相关领域的中国科技核心期刊。近年来,在各位专家及作者的大力支持下,本刊论文质量、期刊评价指标稳步提升。2024年,期刊入选了《中国应用型核心期刊》(CACJ)和RCCSE准核心期刊(B+),刊物影响力持续提升。为激励广大作者撰写学术论文的积极性,吸引更多高水准的论文,进一步提高我刊的学术水平和稿件质量,《化学试剂》编辑部连续多年开展了“优秀论文”和“优秀作者”的评选活动。

关键词： 免疫组织化学检测   病理学诊断   乳腺癌   临床应用  

摘要： 目的分析免疫组织化学检测在乳腺癌病理诊断中的应用价值。方法选取860例乳腺病变患者作为研究对象,根据乳腺病变病理结果分为研究组(恶性)和对照组(良性),每组430例。两组患者均采用免疫组织化学检测。比较两组患者的人类表皮生长因子受体2(C-erbB-2)、人表皮生长因子受体(EGFR)、细胞角蛋白5/6(CK5/6)、P16、P63、Ki67阳性表达率;比较研究组不同分级患者C-erbB-2阳性表达率及腋窝淋巴结转移情况。结果研究组患者C-erbB-2、EGFR、CK5/6、P16、P63、Ki67阳性表达率分别为40.7%、47.7%、38.1%、29.1%、64.7%、37.4%,显著高于对照组的17.4%、22.3%、20.5%、14.4%、23.7%、12.6%,差异具有统计学意义(P<0.05)。研究组A级患者C-erbB-2阳性表达率56.3%显著高于B级患者的25.1%,差异具有统计学意义(P<0.05)。研究组A级患者腋窝淋巴结转移率67.9%显著高于B级患者的19.1%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论免疫组织化学检测在乳腺癌病理诊断中具有较高的临床应用价值,雌激素受体、孕激素受体、C-erbB-2、EGFR、CK5/6、P16、P63、Ki67阳性表达率可作为诊断乳腺癌的重要依据,对于缩短乳腺癌患者的治疗周期、提高患者的生存质量及预后有重要意义,值得临床推广应用。

关键词： 苁蓉通便口服液   超高效液相色谱法   指纹图谱   聚类分析   主成分分析   质量评价  

摘要： 目的 建立苁蓉通便口服液的超高效液相色谱(UPLC)指纹图谱,并评价制剂的质量。方法 色谱柱为Waters BEH-C_(18)柱(150 mm×2.1 mm,1.7μm),流动相为乙腈-0.1%磷酸水溶液(梯度洗脱),流速为0.4 mL/min,检测波长为230 nm,柱温为35℃。采用Chempattern软件生成指纹图谱,确定共有峰,并进行相似度评价;结合聚类分析(CA)及主成分分析(PCA)对14批样品进行质量评价。结果 14批样品的UPLC指纹图谱共标定了10个共有峰,指认出8种成分。14批样品的相似度均大于0.9。CA结果显示,14批样品可聚为2类。PCA结果显示,8种成分中大黄素、二苯乙烯苷、云香柚皮苷、橙皮苷的权重系数较大。结论 14批苁蓉通便口服液生产工艺一致性较好;建立的UPLC指纹图谱结合化学模式识别法可用于制剂的整体质量控制。

关键词： 硅树脂   耐高温涂料   化学改性   热降解  

摘要： 【目的/意义】耐高温化学改性硅树脂的发展对拓展其在特种耐高温涂层的应用具有重大意义。【分析/评论/进展】阐述了硅树脂的3种热降解机理,详细综述了近年来国内外通过侧链、端基和主链化学改性提高硅树脂耐热性的研究进展,并对比了不同改性方法的优缺点。此外,还介绍了化学改性硅树脂在耐高温涂料中的应用情况,并对其发展趋势进行了展望。【结论/展望】尽管当前化学改性硅树脂还存在制备工艺复杂、成本较高、难以大规模生产应用的不足,但通过不断的技术创新和工艺优化,化学改性硅树脂有望在特种耐高温涂层的应用中发挥更大的作用。

关键词： 高中化学教材   无机元素化合物   STSE习题情境   综合作用  

摘要： 通过STSE教育的类型框架和习题情境作用分析框架,对四个版本高中化学教材进行对比研究。结果显示,四版本教材均更为重视应用/设计取向、逻辑推理取向和价值中心及生态正义取向,对历史文化取向和自然主义取向关注较少。对于“化学问题表达”和“化学结果转化”两个维度的综合作用,各个版本处于中水平的习题占比较多,低水平和高水平的习题占比较少。基于此研究结果提出教材情境习题的编制和教师进行STSE教学设计的使用建议。

关键词： 水质指标   化学需氧量   重铬酸钾法   高锰酸钾法  

摘要： 目的 针对水质化学需氧量(COD)这一关键指标,采用重铬酸钾法和高锰酸钾法分析不同水样的水质化学需氧量。方法 使用重铬酸钾法和高锰酸钾法检测不同来源水样的水质化学需氧量。结果 通过实验对比不同方法应用于水样COD指标的检测结果差异,水质质量较差的可以使用重铬酸钾法,其指标可综合判断水体的污染程度,但对水质较好,或水体未受污染时采用高锰酸钾氧化法进行分析,其COD指标可综合判断水体的水质质量状况。结论 总结出不同检测方法的优劣及适用场景,为实际水质监测中准确选择COD检测方法、提高检测质量、精准把控水体有机物污染程度提供参考依据。

关键词： 初中化学   实验改革   创新能力   培养策略  

摘要： 在新课程改革背景下,一线教师通过挖掘初中化学教材中的实验资源、设计实验探究活动,能够有效发挥化学实验在创新能力培养中的独特作用,促进学生核心素养的有效发展。为促进初中化学实验改革、提升学生创新能力,文章围绕化学实验教学改革进行研究,并从发展学生创新能力的角度提出以下参考建议:营造开放实验环境,激发学生的创新欲望;组织实验探究活动,培养学生的创新思维;利用技术赋能实验,促进学生的创新实践;设计跨学科实验活动,拓宽学生的创新视野;优化实验教学评价,激励学生持续创新。