关键词： 抗寄生虫药物   电化学方法   传感器   电极  

摘要： 随着抗寄生虫药物在医学、食品行业、环境卫生等方面的广泛应用,寄生虫的耐药性也随之增加,其中假劣伪制药物是导致寄生虫产生耐药性的重要原因之一.因此,开发灵敏快捷的抗寄生虫药物监测方法至关重要.在各类抗寄生虫药物检测技术中,电化学方法因操作简便,响应时间快,灵敏度高,成本低和仪器便携等优势展示出广阔的应用前景.评述了近年来用于抗寄生虫药物检测的电化学传感器研究进展及其在实际样品分析中的应用,并重点比较了不同复合传感界面及其检测性能.电化学传感器在抗寄生虫药物检测领域在未来的发展趋势是更高的灵敏度、更快的检测速度及更广泛的应用等.

关键词： 项目化学习   信息技术   学科核心素养  

摘要： 项目化学习对于高中语文学习的意义重大,而有了信息技术赋能的项目化学习对学生而言更是如虎添翼,其形式为学生喜闻乐见,突破时空局限,有利于学生高效学习和学生学科核心素养、综合素质的培养以及自我效能感的提升。本文以统编高一语文教材必修上册第四单元“家乡文化生活”为例,阐述信息技术赋能的高中语文项目化学习的意义与实践。

关键词： TPS教学模式   拼图游戏教学法   地理科学   化学  

摘要： 完备的化学知识对地理科学专业后续课程的学习具有重要作用,但生源多元化带来的学情差异给基础化学的教学带来巨大困难。以碱金属的教学设计为例,将TPS教学模式引入课程中,旨在帮助拥有不同教育背景的学生学习好基础化学,提高学生对化学学习的积极性与自主性,增强学生的学习自信,最终实现基础化学的有效教学和学生综合化学素质的“双提升”。成绩数据对比分析及调查问卷统计表明,这种教学方法对地理科学专业中的基础化学教学有积极意义。

关键词： 水生生态系统   浮游植物   化学计量比   群落组成   宏转录组  

摘要： 浮游植物元素化学计量比对其生境中营养元素可利用性变化的响应与反馈研究,是理解水生生态系统结构和功能相互关系的关键要素。水体中硅(Si)碳(C)化学计量比的动态变化一定程度上能够反映其中Si-C生物地球化学循环的耦合关系,但目前浮游植物Si∶C计量比与溶解硅(DSi)和CO_(2)浓度的相互作用模式和潜在机制尚不清楚。在此,我们发现湖泊浮游植物Si∶C摩尔比随年际变化趋向于与其生境中DSi∶CO_(2)摩尔比一致(即硅碳化学计量趋同),且这种趋同是由浮游植物群落演替来驱动的。不同类型内陆水体(河流、湖泊、水库和湿地)大空间尺度调查结果显示浮游植物Si∶C摩尔比和DSi∶CO_(2)摩尔比空间差异显著,大都偏离Redfield比例。随机森林分析显示,硅藻门相对丰度、水温和溶解无机氮是浮游植物Si∶C比形成的重要预测因子。宏转录组学证据表明,伴随着浮游植物群落演替,其分子水平上蛋白质周转响应并反馈DSi∶CO_(2)比变化,进而导致水体硅碳化学计量趋同。这些发现为水体浮游植物化学计量学的认识提供了新的见解。硅碳化学计量趋同在一定程度上可以表征表层地球系统岩石圈、水圈和生物圈之间的相互作用,并为描述水生生态系统结构和功能对环境变化的响应提供了一种定量模式。

关键词： 多媒体   信息技术   高中化学   大单元教学  

摘要： 化学是研究物质组成、结构、性质以及变化规律的自然科学,具有较强的抽象性,而利用多媒体信息技术进行辅助教学可以将抽象的内容直观化、形象化、具体化,有助于激发学生的学习兴趣、提高学习效果。在新课改背景下,高中化学教师应转变传统的教育观念,充分利用多媒体教学手段创设情境,通过实验演示、模型再现、动画模拟、视频播放等多种方式组织教学活动,从而使学生更好地掌握相关知识点,达到发展智力、培养能力、提高核心素质的目的。本文阐述了多媒体信息技术的概念及其特征,分析了多媒体信息技术应用在化学学科中的可行性及意义,提出了多媒体信息技术在高中化学大单元教学中的应用策略,以期能够为实现高效的高中化学课堂提供参考。

关键词： 表层地球系统   流域   生物地球化学   层圈相互作用   全球变化  

摘要： 流域是表层地球系统中相对独立的单元或子系统,通过对流域系统性和综合性的研究能更深刻地理解表层地球系统层圈相互作用。流域物质循环是全球生物地球化学循环的重要组成部分,反映了表层地球系统各层圈之间的能量和物质循环状态,同时也反作用于各层圈的运行和维持。本研究综述了流域生物地球化学循环与地球层圈相互作用之间的关联机制,重点探讨了人类世以来强烈人为活动和全球气候变化对流域物质循环和生态环境的影响。首先分析了流域生物地球化学循环特征及其与全球变化的相互关联,其次剖析了流域生物地球化学循环与全球环境变化之间的互馈作用,以及人类世人为活动对流域生物地球化学循环的强烈扰动,然后解析了流域过程与全球生态系统之间的相互联系和作用机制。综合分析表明人类世以来强烈的人为活动极大地扰动/加速了地表部分物质循环,导致流域系统多个关键变量参数超过生态环境突变临界点,也极大地影响多层圈物质循环和地球系统的稳定维持。最后根据当前流域科学发展态势与挑战,提出了流域生物地球化学循环的研究前沿,通过研究范式变革、人工智能和多同位素等多学科新方法技术融合,指明了微生物等多因素驱动新机制以及构建流域动态系统模型等新方向,最终为深刻理解表层地球系统层圈作用的运行机制和人类可持续发展提供科学基础。

关键词： 植保无人机   蔗田   化学除草   应用要点  

摘要： 甘蔗作为主要的糖料作物,在糖料生产中具有重要地位。为提高甘蔗的种植水平,利用现代化无人机技术进行除草与防治工作,不仅能够提升防治效率,还能减少农药的使用量,降低对生态环境的污染,进而提高农产品的安全性与品质。通过对植保无人机的应用情况进行探讨,分析植保无人机在甘蔗田化学除草中的应用需求与技术要点,为植保无人机在甘蔗田化学除草中的应用提供有关参考。

关键词： 中国历代饮食文化典籍丛刊   川菜发展   四川旅游学院   四川省文化和旅游厅  

摘要： 2025年2月23日,《中国历代饮食文化典籍丛刊》首发式暨川菜发展与饮食文化学术研讨会在四川旅游学院举行,四川省文化和旅游厅副厅长、党组成员王成平出席并祝贺。来自四川大学、西南民族大学、四川师范大学、西华大学、成都体育学院、四川省社科院、巴蜀书社、北京燕山出版社、中国日报等相关单位,以及我校的34位专家学者莅临会议并发言。

关键词： 绿色合成   含氟化合物   开放实验  

摘要： 为进一步培养化学专业本科生的实践能力和创新性思维,本研究设计绿色电化学合成技术制备含氟化合物开放实验,创新绿色合成含氟化合物的方法,增设查询文献的环节,筛选最优反应条件,最终通过更加环保的方法合成含氟化合物。该开放实验合理利用实验室资源,提升学生的实验创新探究能力和独立分析解决问题的能力,将科技前沿知识融入本科实验教学,为学生今后独立开展绿色有机合成科学研究打下基础。该类开放性实验创新了实验教学方法,完善了教学体系,对提升高校有机化学实验教学效果具有显著效果。

关键词： 信息技术   CAI辅助教学   化学课堂  

摘要： 随着教学改革的不断深入,利用计算机辅助教学提高课堂教学效率,已成为广大教师的共识。利用计算机辅助教学可以为学生提供生动的、有趣的学习环境,使学生更形象地获取知识、激发思维,让学生由知识的被动接受者变为参与者,这对调动学生的学习积极性,突破教学重点、难点,培养学生的技能都将起到积极的作用。但在实际教学中往往因技术使用不当,会出现事与愿违的现象。