关键词： 低渗油田   氮气   泡沫   采收率   界面张力   稳定性   现场应用  

摘要： 低渗透油田由于渗透率低而面临着采收率不足的挑战。为评估氮气泡沫驱油技术在提高低渗透油田采收率方面的应用效果,采用高压反应釜和注气装置,研究注入速度、泡沫稳定性和岩石孔隙结构对驱油效果的影响。结果表明:注入速度显著影响泡沫驱油效率,当注入速度为1.5 mL·min^(-1)时,驱油效率最高,达到62.3%。泡沫稳定性对提高采收率同样关键,高稳定性泡沫的驱油效率达到63.8%。岩石孔隙结构也对驱油效果有显著影响,均匀孔隙结构的驱油效率为58.7%,而非均匀孔隙结构的驱油效率为50.4%。通过现场试验验证,氮气泡沫驱油技术在典型低渗透油田中表现出良好的增产效果,最高驱油效率达到60.4%。

关键词： 立德树人   课程思政   化学反应工程   教学改革  

摘要： 在新时代背景下,立德树人已成为高等教育的重要目标。化学反应工程作为化工专业的核心课程,在融入思政元素的过程中,需紧密结合学科特色,以契合国家战略需求,着力培养学生的家国情怀、创新意识与社会责任感。文章基于该课程的特点,深入探讨了诸如利用课程特性、借助数智赋能、采用显隐结合以及构建知识图谱等策略,将思政元素深度融入教学实践,从而实现知识传授与价值引领的有机统一。

关键词： 项目式教学   CO_(2)资源化利用   条件选择与控制  

摘要： 本文聚焦于高中化学项目式教学设计的研究,以“液态阳光点亮‘双碳’未来”为主题,深入探讨利用太阳能将二氧化碳转化为液体燃料甲醇资源化利用的条件选择与控制。通过建构一个以实际问题为导向、学生活动为中心的项目式教学环境,设计基于化学反应原理部分内容的专题复习项目式教学活动,从而激发学生学习化学的兴趣,提升其科学探究能力和解决复杂问题的能力,培养学生的环保意识和可持续发展观念。

关键词： 化学机械抛光   钨去除速率   表面质量   草酸   硝酸铁  

摘要： 在钨(W)化学机械抛光(CMP)过程中,虽然加入过多的硝酸铁可以提高钨的去除速率,但会引入较多的Fe^(3+),可能对器件性能产生不利影响。选择成本低并且对环境友好的草酸作为钨抛光液中的络合剂,研究草酸对CMP过程中钨去除速率和表面质量的影响。结合电化学实验、X射线光电子能谱(XPS)和密度泛函理论(DFT),揭示草酸在CMP中的作用机制。结果表明:抛光速率随草酸质量分数的增加先增大后减小,当草酸质量分数为0.04%时抛光速率最大。这可能是由于草酸质量分数较小时,草酸与Fe^(3+)的络合反应较弱,而与WO_(3)的溶解反应较强;草酸浓度较高时,草酸与Fe^(3+)的络合反应增强,而与WO_(3)的溶解反应减弱。当加入质量分数0.04%的草酸时,钨的去除速率显著提高。

关键词： 新理论   理化检验   新方法   新技术   化学分册  

摘要： 《理化检验-化学分册》杂志创刊于1963年,系中国机械工程学会理化检验分会会刊,是由上海科学院主管、上海材料研究所有限公司主办的技术类刊物,大16开本,每月18日出版。本刊为中文核心期刊,中国期刊方阵双效期刊,已被国内外多种数据库收录。主要报道各种材料,以及涉及生命科学、生物工程、环境保护、食品卫生、商品检验等专业领域分析化学的新理论、新技术、新方法、新经验及新的应用性研究成果。

关键词： 复方金银花颗粒   指纹图谱   化学计量学   质量评价  

摘要： 目的建立复方金银花颗粒指纹图谱并结合化学计量学进行质量评价,为完善其质量控制提供参考。方法采用HPLC法建立25批样品的指纹图谱,进行相似度评价,确定共有峰,结合聚类分析、主成分分析(PCA)和正交偏最小二乘法判别分析(OPLS-DA)进行综合评价。结果25批样品的相似度大部分不小于0.9,标定了21个共有峰,指认其中3个成分。25批样品聚为4类,不同批次间质量存在一定差异。PCA提取了5个主成分,方差累计贡献率为88.266%,有7个成分是影响质量的潜在标志物。结论所建立方法简单,稳定可靠,可用于复方金银花颗粒的质量评价与控制。

关键词： 铁路线路优化   强化学习   蒙特卡洛树搜索   时变选择方法   全局奖励评估  

摘要： 铁路线路智能搜索方法是实现高效线路优化的关键。现有铁路线路优化方法强于局部计算,缺乏对后续未知及全局态势的感知能力,导致线路智能搜索算法出现“智能”不智的现象。为解决上述问题,提出一种用于铁路线路优化的强化学习-蒙特卡洛树搜索(RL-MCTS)融合方法,构建一种蒙特卡洛树搜索线路优化框架,提出先广度优先-后深度优先的选择方法以权衡线路的全局与局部利益;为准确评估线路的全局利益,定制一种强化学习模拟方法,为RL-MCTS提供线路优化的大局观。将该方法应用于实际的铁路案例,相较于人工方案,RL-MCTS生成的优化线路方案工程造价降低8.2%,验证了本文提出方法的有效性。

关键词： 乙醇   催化   多相反应   乙醛   丁二烯   高碳醇   芳香醇  

摘要： 生物质乙醇可作为平台分子催化转化制备高附加值化学品,是一条低碳环保的绿色路线。乙醇性质活泼,经催化脱氢、脱水、羟醛缩合、环化等可制备多种高附加值化学品(如乙醛、烯烃、丁醇、高碳醇、芳香醇/醛等)。但乙醇催化转化反应网络复杂,实现乙醇定向转化的核心是催化剂上不同活性中心的高效协同,以及多步基元反应的速率匹配。本文通过对乙醇转化活性中心、反应路径和反应机理的认识,根据反应产物的种类,系统综述了多相催化乙醇制备高值化学品的研究进展。针对乙醇定向转化的催化剂体系及反应机理,概述了多活性中心协同调变机制和催化剂活性中心与乙醇转化性能的构效关系,阐明了乙醇转化产物分布的调控机理。其中,由乙醇出发制备C6+高碳醇和芳香醇/醛等高值含氧化合物可能是未来乙醇转化利用的研究重点,从工程应用角度,亟需发展乙醇转化利用的反应分离一体化技术。

关键词： 高考化学   化学实验   普通高中化学课程标准  

摘要： 化学实验是研究和学习物质及其变化的基本方法,是科学探究的一种重要途径,是高考化学考核的关键内容之一。近年,广东高考对化学实验的考查,紧扣普通高中化学课程标准,立足高中化学必修和选修教材的学生必做实验,对教材实验进行整合与深度挖掘,以真实情境为测试载体,以实际问题为测试任务,以化学必备知识为解决问题的工具。

关键词： 小学数学   项目化学习   核心素养   教学策略   主动学习  

摘要： 项目化学习是立足学生学习的教学模式,是顺应教育发展的一种趋势,是教师更理性地践行“以人为本”教育思想的体现。在教学中,教师要高度关注项目化学习对于小学生数学核心素养发展的积极作用,引导学生在项目化思考中学习发现问题;在项目化研究中学习提出问题;在项目化探究中学习解决问题;在项目化梳理中学习提炼经验等策略,以项目化学习助力学生主动学习意识的发展,切实减轻学生的学业负担,让学生快乐学习。