关键词： 散装化学品船舶   货物隔离   《IBC规则》   管理  

摘要： 通过分析散装化学品船因隔离引发事故的案例,结合散装化学品船舶海事日常检查中发现的问题,总结散装化学品船舶在货物隔离中存在的风险,提出具体防范对策建议。

关键词： 葡萄糖   电化学生物传感器   可穿戴设备  

摘要： 随着糖尿病人群的不断增加,对葡萄糖传感设备的需求也呈增长趋势。自20世纪60年代首个酶促葡萄糖生物传感器问世以来,用于糖尿病管理的葡萄糖生物传感器领域已取得了巨大的科技进步。其中,电化学生物传感器及可穿戴设备,在实时跟踪葡萄糖水平方面具有相当大的潜力。该文综述了用于体表葡萄糖监测的可穿戴电化学传感器的现状和前景,首先阐述了糖尿病管理的重要性,以及传感器有效监测糖尿病的原理;其次讨论了葡萄糖电化学传感机制以及针对不同生物液体的可穿戴葡萄糖生物传感器发展演变;最后关注可穿戴葡萄糖生物传感器商业化,并讨论了个性化糖尿病管理的关键前景。

关键词： 建模能力   学习进阶   建模教学   高中化学  

摘要： 科学模型是科学理论的核心,科学探究中最根本的活动就是构建科学模型(科学建模)以解释和预测自然现象,科学建模成为国内外科学教育研究的重点。基于对科学模型和科学建模研究的梳理,建模能力应包含建模实践、元建模知识和建模元认知三部分。化学建模能力的学习进阶包含三个维度和十个子维度,每个子维度划分为四个水平。基于建模能力学习进阶的化学建模教学应关注教学目标、教学内容选取及组织编排、教学活动及关键策略、教学评价四个方面。

关键词： 元学习   强化学习   列车自动驾驶   调度时间调整   临时限速调整  

摘要： 在强化学习优化列车驾驶速度曲线中,当面临复杂运行环境和多变运营需求时,存在难以快速生成优化的驾驶策略的问题。鉴于此,在强化学习基础上,与元学习相结合,综合考虑影响列车能耗的诸多因素,提出一种基于元强化学习的列车智能驾驶快速适应优化算法。该算法由内层学习器和元学习器2个部分组成,内层学习器采用强化学习PPO算法更新任务参数后把参数和损失函数输送到元学习器;元学习器利用这些信息更新任务参数,找到最优解,得到可以快速适应新任务且准确度高的元学习模型。仿真实验结果表明所提算法在新任务下学习效率优势显著,在满足舒适度、准时和停车精度的同时与传统的TRPO,PPO和MAML算法相比分别有效降低能耗6.14%,3.22%和1.40%,达到基准目标所需的迭代回合数仅分别为上述算法的28.57%,30.78%和52.29%,为元学习在列车智能驾驶领域研究的应用提供有效参考。

关键词： 核心素养   初中化学   实验探究题  

摘要： 评价试题命制既要突出核心素养导向,又要注重试题的科学性和信度,以2024年山东省菏泽市第一次中考模拟实验探究题的命制为例,谈在立意构想、命制过程方面的一些实践,通过命题及师生反馈,引发思考。

关键词： 强化学习   动态资源调度   云计算   5G网络   调度优化  

摘要： 本文探讨了强化学习在动态资源调度中的应用,重点分析了其在云计算和5G网络等领域的研究现状与发展趋势。首先,本文介绍了动态资源调度的主要挑战,阐述了强化学习的基本概念与方法;其次,结合近年来的研究成果,分析了强化学习在解决复杂调度问题中的优势,尤其是在资源分配、任务调度和系统优化等方面的应用效果;最后,本文展望了未来强化学习在资源调度中的发展方向,包括算法优化、跨领域应用以及在更复杂环境中的实现。研究表明,强化学习在动态资源调度中的应用具有重要的实践价值和广阔的研究前景。

关键词： 考古专业实训基地   历史文化学院   李龙彬所长  

摘要： 2025年4月25日,孙永刚副校长带领历史文化学院院长李月新等赴绍兴市文物考古研究所进行考古专业实训基地签约。绍兴市文物考古研究所李龙彬所长、王仁芳副所长、罗鹏副所长、梁超副所长参加了签约仪式。签约仪式上,孙永刚副校长、李龙彬所长和李月新院长分别就赤峰学院高质量发展,绍兴市文物考古研究所专业资质、人才团队、科技应用、学术探索和赤峰学院历史文化学院的师资力量、实验室建设、学科建设、科研成果、人才培养等工作进行了介绍,并进行了深入交流,共探校地合作发展新路径。

关键词： 思维路径   核心素养   初中化学   氢氧化钠变质  

摘要： 科学思维的培养是落实核心素养的关键,因此思维教学尤为重要。基于对学生认识、思考和解决问题的化学科学思维的培养,本文以“氢氧化钠变质情况探究”为依托,融合酸、碱、盐的相关知识,引导学生按照解构目标、建构路径和重构思维的模式,建构指向初中化学学科核心素养发展的思维路径。通过对思维路径的特征研究,明确思维路径的内涵,对建构思维路径的理论模型和思维层级进行探索,从而实现低阶思维到高阶思维的进阶。

关键词： 项目化学习   物理实验   拔尖创新  

摘要： 物理学科在拔尖创新人才的培养上起着非常重要的作用.本研究以“探究弹簧弹力与形变量的关系”的教学实践为例,探讨依托物理实验,采用项目化学习培养学生创新思维的有效方式.

关键词： 化学史   课程思政   燃料的燃烧  

摘要： 挖掘能运用于初中化学思政教育的化学史素材,采取“历史线”“知识活动线”“思政线”相融合的设计思路进行“燃料的燃烧”教学设计,学习新知,落实“立德树人”根本任务。