关键词： 新疆紫草   液相色谱-质谱法   差异代谢物   非靶向组学   化学计量学方法  

摘要： 目的:基于非靶向代谢组学技术研究不同产地新疆紫草代谢产物差异性,为新疆紫草资源开发利用提供参考。方法:应用超高效液相色谱-质谱法对不同产地新疆紫草药材进行代谢组学分析并根据特征峰和数据库匹配鉴定化学成分;采用多元统计分析方法对不同产地新疆紫草药材化学成分进行综合分析。结果:从不同产地新疆紫草中共鉴定出840个化合物,通过多元统计分析筛选出262个显著差异代谢物,包括黄酮类53个、生物碱52个、萜类47个、酚及酚酸类24个、脂肪酰类7个、香豆素类6个等;不同产地的新疆紫草检测出相同化合物703个,其中醌类物质、酰胺类和氨基酸衍生物等化合物在2种不同测定模式下均有检出且相对含量较高,酰胺类化合物芥酸酰胺相对含量最高,氨基酸衍生物L-脯氨酸次之。通路富集分析表明,差异代谢物主要分布在12条代谢途径中,包括黄酮和黄酮醇生物合成、嘌呤代谢途径、泛酸和辅酶A(CoA)生物合成、氨酰tRNA生物合成、嘧啶生物合成、氨基酸生物合成通路等。结论:不同产地新疆紫草代谢产物存在明显差异,左旋紫草素、绿原酸、山柰酚等12个化合物可作为不同产地新疆紫草代谢差异标记物,可为新疆紫草品质评价、资源利用提供参考。

关键词： 强化学习   伸缩腿   双足机器人   步态生成  

摘要： 近年来,相关研究已经证明能够通过强化学习生成稳健的双足机器人行走步态。然而,传统机器人的结构能效较低。针对这一问题,基于一种能效更高的伸缩腿结构的机器人,提出一种运用周期函数来交替奖励与惩罚双足触地的方法,来改进传统训练学习方法生成步态不规律的现象,鼓励智能体生成对称步态。实验证明,通过简单运用周期函数设计稠密奖励函数,可以有效指导伸缩腿机器人生成高效的运动模式,能够有效提高机器人的能效,且具有较高的鲁棒性。

关键词： 电气仪表   试生产   综合利用项目   氢能源   设备操作   产品结构优化   高纯氢   试运行  

摘要： 2025年1月18日,鲁泰化学组织高纯氢综合利用项目试运行。装置的成功试运行,标志着鲁泰化学在氢能源领域迈出了坚实的一步,也为公司产品结构优化和高质量发展注入了新的活力。为确保该项目试生产顺利,各相关部门相互配合,定期召开筹备会议,精准明确各自职责,详细制定试生产方案。试生产前,各专业人员对设备操作、电气仪表.

关键词： 思政教育   思想道德水平   化学元素   工程教育认证   爱国情怀   环保意识   社会责任感   实验技能  

摘要： 在全球化、信息化快速发展的今天,国家和社会对人才的需求已不仅限于专业技能的掌握,更加注重人才的综合素质和思想道德水平。化学作为自然科学的重要分支,其课程内容不仅包含丰富的科学知识和实验技能,还蕴含着丰富的思政教育元素。例如,化学元素的发现和应用过程能够引导学生体会科学探索的艰辛与喜悦,培养他们的科学精神和创新精神;化学与环境保护的关系可以增强学生的环保意识和社会责任感;化学在国计民生中的广泛应用能够激发学生的爱国情怀和民族自豪感。

关键词： 油酸   直接质谱分析   定量分析   教改实验   无需样品预处理  

摘要： 为应对当前化学教学实验多以验证性实验为主且学生自主创新能力不足的现状,设计了一项新实验——“自制表面解吸大气压化学电离质谱装置检测不饱和脂肪酸”。通过让学生自主搭建常压电晕放电电离装置,他们可以深入理解电离与环氧化的原理,激发实验主动性。这种自制装置简便高效,大幅降低教学成本,同时避免使用有机试剂,体现绿色环保理念。在本实验中,学生将研究新型活性物种水自由基阳离子(H2O)2+·与油酸的C=C键的环氧化反应,以实现对植物油中油酸的快速定量分析。该实验考察了分析化学的基本操作及有机质谱实验技能,旨在培养学生的动手能力及科学创新思维,非常适合用于本科化学实验教学。

关键词： 办刊宗旨   中国期刊全文数据库   天然产物化学   中国知网   征订启事   信息交流平台   核心期刊   药物化学  

摘要： 《广州化学》是中国科学院广州化学研究所主办的国内外公开发行的学术期刊。自1976年创刊以来,已先后入编美国《化学文摘》(CA)、“中国科学引文数据库”、“中国学术期刊综合评价数据库统计刊源”、“中国核心期刊(遴选)数据库”、中国知网“中国期刊全文数据库”、《中国学术期刊(光盘版)》、“万方数字化期刊群”、“中文科技期刊数据库”等。办刊宗旨是打造化学与化工行业“学、研、产”信息交流平台,报道有机化学、天然产物化学、高分子材料、药物化学以及相关的环境保护、分析测试、化工技术等领域的基础研究、应用研究及技术创新方面的新成果和新技术。

关键词： 项目式学习   核心素养   小组合作   项目式教学   团队协作精神   团队合作能力   氧化还原反应   创设情境  

摘要： 项目式学习是一种以学生为中心的教学方式,让学生在一定时间内通过小组合作,主动探索并解决真实世界中的复杂、挑战性问题或任务。通过主动探索和实践,合作解决问题,有助于培养学生的自主学习能力、创新思维、团队合作能力和解决问题能力,为学生的全面发展奠定坚实基础。学生只有在真实问题情境中解决真实问题,其化学学科核心素养才能得到培养和发展。因此,教师应结合教材内容创设情境,提炼项目学习任务,促进学生核心素养发展。本文以“从海带中提取碘”为例进行项目实施。学生已具备氧化还原反应知识,掌握了有关实验的基本操作,在项目中通过海带提碘活动工艺流程的设计,建立真实系统中物质富集、分离、提取的基本思路,培养实验探究能力和团队协作精神,发展宏观辨识与微观探析、科学探究与创新意识、科学态度与社会责任等核心素养。

关键词： 应用化学专业   有机合成实验   教学改革  

摘要： 对应当地高校应用化学专业的实验教学进行了探讨,提出了教学方法和内容改革。强调利用区域特色、专业研究方向和大学科研平台来构建以培养实践能力为导向的实验教学模式。有机合成实验课程内容改革包括增加自主性和开放性实验,并体现科教融合理念。这些变化旨在提升学生在实验各个环节中的主动性、创新性和热情,促进综合运用理论知识并培养实际技能。

关键词： 钛酸锂   还原氧化石墨烯   表面改性   电化学性能  

摘要： 为了得到循环稳定性和倍率性能优异的钛酸锂(LTO)负极材料,将质量浓度不同的氧化石墨烯与LTO材料进行物理混合,再通过热处理方法制备出还原氧化石墨烯包覆钛酸锂(LTO@rGO)复合材料。通过X射线粉末衍射仪、拉曼光谱仪、X射线光电子能谱仪、扫描电子显微镜和电化学工作站对复合材料的晶体结构、形貌和电化学性能进行表征和测试。结果表明:氧化石墨烯质量浓度为2mg/mL时,在电流密度为1C条件下,LTO@rGO复合材料初始比容量为168mAh/g,经过50次循环后容量为165.2mAh/g,具有优异的电化学性能。

关键词： 莪达夏   藏药   化学成分   药理作用   毒性   成方制剂   作用机理   综述  

摘要： 莪达夏主要含有黄酮、生物碱类成分,具有抗炎、镇痛、抗氧化等药理作用。通过查阅国内外相关文献,对莪达夏的化学成分、药理机制和毒理机制等方面进行归纳与总结,为莪达夏的深入研究和临床用药安全提供依据。