关键词： 科学思维   疑难实验   高低不同蜡烛  

摘要： 从教师认知、学生认知、教学方法三个角度分析教材“哪一支蜡烛先熄灭”实验,基于深度学习理念,从学生的好奇心出发,通过问题引导从一根蜡烛到两根蜡烛再到三根蜡烛,改变玻璃罩的大小进行探究,点燃思维智慧的火花,提高学生学科素养。

关键词： 鹿衔草   化学成分   分离鉴定   运动损伤   病原菌  

摘要： 目的 研究鹿衔草化学成分及其运动损伤易感染病原菌抑制活性。方法 采用硅胶、Sephadex LH-20进行分离纯化,根据理化性质及波谱数据鉴定所得化合物的结构。采用滤纸片法检测抑菌活性。结果 从中分离得到25个化合物,分别鉴定为manuleoside H(1)、5-羟基-3,7-二甲氧基-4,-甲基黄酮(2)、5-羟基-3,7,4′-甲氧基黄酮(3)、5-羟基-7,3′,4′-三甲氧基黄酮(4)、5,7-二羟基-3-甲氧基黄酮(5)、7,5,4′-三羟基黄酮(6)、香草酸乙酯(7)、clovandiol(8)、hydroxydihydrobovolide(9)、zanthopyranone(10)、丁香脂素(11)、berchemol(12)、3,7-二甲氧基-5,3′,4′-三羟基黄酮(13)、2,5-dimethyl-7-hydroxychromone(14)、rutalinium(15)、formononetin(16)、8-羟基-4′,7-二甲氧基异黄酮(17)、isoline(18)、dearabinosyl pneumonanthoside(19)、3,5-二羟基桂皮酸(20)、2,4,6-三羟基苯乙酮(21)、对异丙基苯甲酸(22)、geraldone(23)、ethylsyringin(24)、4-羟基苯乙基-2′-羟基丙酸酯(25)。化合物8、10、12、16、24作用于运动损伤易感染病原菌后出现抑菌圈。结论 所有化合物均为首次从鹿衔草中分离得到。化合物8、10、12、16、24对运动损伤易感染病原菌具有抑制活性。

关键词： 对比教学   无机化学   教学实践   教学方法  

摘要： 文章针对无机化学课程内容繁多、结构部分抽象难懂、实验类型多样等特点,通过无机化学教学实践归纳总结提出了“对比—关联—拓展”教学法。通过几个具体教学实践案例证明,采用对比式教学能有效培养学生的归纳总结能力,改进学习方法;引导学生加强对知识点之间的关联与拓展,培养学生独立思考、触类旁通的能力,进而拓展学生思路、拓宽学生视野,培养学生的创新思维能力。

关键词： 炙红芪   醋莪术   高效液相色谱法   配伍   化学成分   指纹图谱  

摘要： 目的通过研究炙红芪-醋莪术配伍前后的化学成分变化,探讨炙红芪、醋莪术配伍的意义,并建立炙红芪-醋莪术配伍前后指纹图谱。方法采用ZORBAX Eclipse Plus C18色谱柱,以乙腈-0.01%磷酸水为流动相,梯度洗脱,柱温30℃,检测波长214 nm,进样量10μL,考察炙红芪、醋莪术单味药及两药配伍后主要成分香草酸、毛蕊异黄酮苷、芒柄花苷、毛蕊异黄酮、芒柄花素、莪术二酮、莪术醇、吉马酮的含量差异,并建立炙红芪-醋莪术配伍前后的指纹图谱。结果建立了HPLC测定炙红芪-醋莪术中8个成分含量的方法,同时建立了炙红芪-醋莪术配伍前后的指纹图谱,并对26个共有峰进行归属确认,其中香草酸等11个成分来源于炙红芪,莪术二酮等14个成分来源于醋莪术,1个成分为两者共有。结论与炙红芪、醋莪术单味药比较,炙红芪-醋莪术配伍后多数成分含量减少,个别成分含量增加;建立的HPLC含量测定和指纹图谱方法简便、稳定、重复性好,可用于对炙红芪、醋莪术药材质量的评价和控制。

关键词： 跨学科   初中化学   大概念   垃圾分类   项目式学习  

摘要： 选取“我为垃圾处理献计献策”为真实情境,基于“化学与可持续发展”“系统与模型”大概念,围绕活动线索“垃圾分类之痛、垃圾分类之法、垃圾处理之工、垃圾分类之行、垃圾处理公约”设计了4课时6任务的单元项目式教学,呈现了初中化学“垃圾分类与回收利用”跨学科项目学习的教学设计思路和教学实践过程。

关键词： 新闻资讯   原创技术文章   网站   热点新闻   投稿  

摘要： 为适应数字化、网络化对科技期刊的冲击和挑战,上海材料研究所有限公司期刊展览事业部投入大量资金和人力,对《理化检验-化学分册》等期刊的投稿网站“材料与测试”网进行了全新改版。新版网站除了原有的期刊投稿、审稿和发行宣传功能以外,增设了“科研探索”和“新闻资讯”版块,每天更新报道材料与测试等相关领域的最新研究动态和热点新闻,以及大量的原创技术文章和优秀译文,同时还推出免费阅读在线单篇文章以及全本期刊的电子书业务,供广大理化检验工作者参考和学习;近期又新增设了“企业”版块,供理化检验知名厂商发布最新的仪器和相关技术信息;另外还设有“在线订阅”版块,可供读者在线购买《理化检验-化学分册》等上海材料研究所有限公司主办的多本期刊以及技术书籍。

关键词： 工学一体化   学习站  

摘要： 随着技工院校工学一体化技能人才培养模式改革的深化,对实施教学改革提出了新的硬件要求。学习工作站,作为该教学模式改革的核心场所,其在汽车维修专业中的建设尤为重要。本文以笔者所在学校汽车维修专业工学一体化学习工作站的建设为例,探索学习工作站的建设路径和实践经验,为同类院校提供有益的参考和借鉴。

关键词： 中国兵器工业集团第五三研究所  

摘要： 《化学分析计量》由中国兵器工业集团第五三研究所主办,是全国性分析测试、化学计量专业技术期刊,中国科技核心期刊,中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊,中国仪器仪表学会分析仪器分会会刊,中国石油和化工行业优秀期刊,中国兵器工业优秀期刊,华东地区优秀期刊,入选美国C A千种表。中国标准连续出版物号:CN 37-1315/O6,ISSN 1008-6145。月刊,大16开本。每月20日出版。

关键词： 化学高考   试题分析   离子方程式   碳酸铵   稀土元素  

摘要： 对2024年江苏省化学高考试卷第14(3)①题进行深入细致的讨论,分析三氯化钕、碳酸铵和碳酸氢铵的知识背景以及制备结晶碳酸钕的各种可能反应。由于碳酸铵溶液中碳酸根离子水解程度较高,碳酸氢根离子、碳酸根离子和氨均可视为主要物种,导致该题存在多种答案。中学教学时应注重基础知识和概念的深入理解,提高学生的综合思维能力和迁移应用能力。

关键词： 运动生物化学   超星平台   BOPPPS   分层教学  

摘要： 运动生物化学课程是康复治疗学专业的基础课程和必修课程。针对该课程抽象复杂且学生背景多样的问题,依托超星平台,构建了在线课程,并结合BOPPPS教学模式,实施分层教学,旨在提升教学效果。实践后通过问卷调查评估了实施效果,结果显示学生满意度高,课堂趣味性增强,学习成效显著。该模式有效激发了学生的学习兴趣,提升了课堂参与度与知识掌握水平。未来计划加强与相关课程教师的沟通,补充基础化学知识,探索更高效的教学策略。