关键词： 高职院校   技术技能型人才   我国高等教育   综合职业素质   高校扩招   化学专业学生   教学模式建构   职业素养  

摘要： 高职院校秉承培养适应生产、建设、管理及服务第一线所需的技术技能型人才为目标的教育理念,是我国高等教育的重要组成部分。高职院校化学专业的学生是未来从事化学领域的专业技术技能型人才。培养化学专业学生的综合职业素质对其自身发展有重要意义。在目前高校扩招的背景下,高职院校化学专业学生需要着力提升自身的职业素养和技能水平,其自身能力才是择业和就业的关键,学生需要提高理论学习能力和实践本领,增强自身竞争力。

关键词： 化学基础课程   美育   德育   思政教育   立德树人   课程教学  

摘要： 美育是审美教育、情操教育、心灵教育,也是丰富想象力和培养创新意识的教育。化学是一门探究物质结构性质和变化规律的自然科学,对推动新材料、新能源、新农业以及信息化等领域的发展具有关键作用。将美育元素融入化学基础课程教学实践中,不仅能够激发学生对化学学科的兴趣,促进中华优秀传统文化的传承与自信,强化学生的爱国情感,而且是实现立德树人根本任务、培育全面发展的高素质人才的重要途径。这种教育模式有助于培养感性灵动与理性严谨并举的全面发展型人才。然而,当前高校在化学基础课程教学中实施美育仍处于初步探索阶段,为有效促进美育与化学教学的融合,提出以下措施:一是教师在组织课程教学内容时,要注重内容的逻辑美,不仅要基于课程固有的逻辑顺序,遵循学生的身心发展规律,还应综合考虑学生的兴趣、需求、经验背景等,以确保课程内容的逻辑顺序与学生的心理发展相统一,使学生拥有良好的学习体验;二是创设美育情境,将PPT、板书和授课语言精心设计、凝炼和融合,打造课堂教学的艺术美;三是创新美育教学,采用BOPPPS等教学方法等,实现化学教育与美育的融合美;四是凝练美育理论,融入化学基础课教材,促进化学教材的高质量发展。这些措施为逐步构建化学课程中的美育理论体系,推广与深化美育在化学课程教学中的应用提供了参考。

关键词： 梁湾岩体   锆石U-Pb年龄   地球化学特征   河南泌阳  

摘要： 梁湾岩体位于东秦岭—大别成矿省中部,岩性为似斑状二长花岗岩和似斑状含黑云二长花岗岩。锆石LA-ICPMS U-Pb年龄分别为(130±1)Ma(n=24,MSWD=0.45)、(135±2)Ma(n=23,MSWD=5.5),表明梁湾岩体形成时代为早白垩世。梁湾岩体具有较高的SiO_(2)(68.06%~74.78%)、富K贫Na、分异程度较高等特点,为高钾钙碱性岩石,属准铝质—过铝质高钾钙碱性花岗岩;其轻稀土强富集,重稀土分馏较弱,显示明显负铕异常(δEu=0.71~0.74)。Rb、Pb和高场强元素中Th、U、Hf、La、Ce、Nd富集,Ba、Sr及Nb、Y、Ta、Ti、P明显亏损。岩体成因上属壳源型花岗岩,为陆内造山环境下的地壳重熔形成的花岗岩类,源岩为泥质岩和杂砂岩。

关键词： 临床试验研究   撰写规范   通用名称   化学试剂   拉丁学名   误差范围   仪器设备   药品  

摘要： 药品及化学试剂必须使用通用名称,并注明剂量、单位、纯度、批号、生产单位和生产时间。确需使用商品名时,例如新药的临床试验研究,应在其通用名称后的括号内注明商品名及生产厂家。以药材研究为主题的论文,应注明药材的拉丁学名、鉴定人姓名及其工作单位。仪器、设备应注明名称、型号、规格、生产单位、精密度或误差范围,无需描述工作原理。

关键词： 植被恢复   土壤养分   生态化学计量特征  

摘要： [目的]开展土壤生态化学计量特征随植被恢复进程的变化研究,探究植被恢复引起土壤养分变化规律及其作用机制,对认识植被恢复与土壤养分的关系,指导植被恢复实践具有重要意义。[方法]以晋西黄土区不同植被恢复阶段(撂荒地、草地、灌木林、先锋阔叶林、针叶林)的5种林(草)地为研究对象,通过调查采样和室内分析,探究土壤生态化学计量特征随植被恢复的进程变化及其影响因素。[结果](1)随着植被的恢复,先锋阔叶林和针叶林阶段的SOC含量较上一阶段增加19.8%,土壤TN含量较上一阶段增加17.6%,而土壤TP含量较上一阶段减少12.4%;(2)随着植被恢复的发展,土壤C∶P和N∶P显著增加,C∶N的变化无明显规律,在先锋阔叶林和针叶林阶段的土壤C∶P较上一阶段增加26.6%;先锋阔叶林和针叶林阶段在0-40 cm土层的土壤N∶P较上一阶段增加40.2%,40-100 cm土层的土壤N∶P较上一阶段增加35.7%;土壤C∶N在不同植被恢复阶段间的变化未见明显规律,研究区土壤逐渐由C,N的限制转变为P的限制;(3)各植被恢复阶段土壤C∶P和N∶P主要与砂粒含量呈显著负相关,与孔隙度呈显著正相关,土壤C∶N与其他因子的相关性不明显。[结论]植被恢复有利于土壤C,N含量增加,改善土壤理化性质,在植被恢复过程应同时注重P元素的调控,以提高晋西黄土区植被生态恢复水平。

关键词： 党建工作   党组织书记   述职评议   中国海油   基层党建   党委书记   安排部署  

摘要： 近日,中海石油化学股份有限公司党委2024年度所属党组织书记抓基层党建现场述职评议会暨2025年党建工作会在京召开,总结公司2024年党建工作,安排部署2025年重点工作,同步开展所属党组织书记抓基层党建工作述职评议考核。中国海油化学党委书记、董事长侯晓峰出席会议并作总结讲话。

关键词： 先进适用技术   有害化学物质   可利用资源   工业和信息化部   磷石膏   处理流程   集成技术   精细化  

摘要： 近日,在工业和信息化部办公厅公示的第一批先进适用技术名单中,中国化学五环公司凭借自研核心技术,成为唯一一家有两项技术入选的企业。技术1:中国化学五环公司的磷石膏耦合多级逆流水洗提质及改性工艺集成技术,成功解决了磷石膏污染环境和占用土地的突出问题。该技术通过精细化的处理流程,有效去除磷石膏中的有害化学物质,实现了磷石的高效无害化处理。在此基础上,还成功将废弃的磷石膏转化为可利用资源,有效节约了天然石膏资源和堆存用地。

关键词： 项目式学习   候氏制碱法   实验教学  

摘要： 在候氏制碱法这个真实情境中,利用问题驱动引导学生实践并探究,在解决问题的过程中培养学生核心素养,进行项目式学习体验,构建项目式学习模板。

关键词： 重大危险源   危化品   安全监控技术   标准规范   技术规范   总产值  

摘要： 我国已成为世界化工第一大国,化工总产值占世界总量的40%。然而,这也使得我国危险化学品重大危险源呈现数量多、分布广、管理基础薄弱、事故易发多发等特点,尤其是我国相关标准规范已经发布实施多年,部分条款已无法满足当前重大危险源安全风险防控的需求,且互相之间存在重复交叉等问题。

关键词： 初中化学   新教材   时代性   行动策略  

摘要： 鲁教版初中化学新教材从课程性质、课程理念体现新时代我国对教育的新定位,深入阐释了化学学科的核心内涵。教师可通过在教学中渗透社会主义核心价值、链接职业角色、融入德育、进行学科融合等举措,以此来回应新课标、新教材的育人新要求。