关键词： 自主学习   人工智能工具   基础化学   教学实施框架构建   教学改革  

摘要： 针对医学院校基础化学课时数较少但课程内容较多的现状,以及传统教学模式中“以教师为中心”的不足,探索并构建了符合本课程特色的自主学习教学实施框架,创新性采用人工智能工具全面辅助课前导学、课堂互动、课后作业及拓展学习的各个教学环节。这一模式创新不仅有效减轻了教师的备课负担,还极大地提高了学生的学习动力和课堂参与度。实践结果显示,相较于往届学生,采用此模式的学生在作业完成和期末考试中均取得了显著进步,验证了该学习模式在提升教学效果方面的有效性。在此基础上,本团队进一步针对采用人工智能工具进行辅助学习时遇到的具体问题进行了深入的剖析并提出具体解决方法,以期为医学院校基础化学教育改革提供有益的参考和启示。

关键词： 学科素养   新教材   化学实验教学   学科思维   实验步骤   知识型   探究性   操作步骤  

摘要： 化学是以实验为基础的学科。新教材强调实验教学的探究性,注重学科思维和实验科学素养的培养,优化实验步骤指导和直观表达,引导学生有逻辑地动手研究,观察实验现象,梳理操作步骤,得出知识型结论或疑问式思考,进行操作后的复盘反思。教师要充分把握新教材对实验教学的要求,梳理探索实验教学策略,促进学生学科素养的发展。

关键词： 新高考   高中化学教学   个性化辅导   实施策略  

摘要： 随着新高考改革的逐步推进,高中化学学科成为学生的选考科目之一,而且新高考在录取规则上也有变化。但高中化学不仅知识点繁杂,概念也更加抽象难懂,学习内容兼具记忆和推理特点,对学生综合能力要求较高,导致学生在高中化学学习中很快出现了较为明显的分层,在学习需求上也出现了一定的差异。为了挖掘学生的潜能,满足学生在化学学习中的差异性需求,有必要对学生进行个性化辅导,力争做到因材施教,助力学生更好地发展。

关键词： 地下水   化学污染   尺度效应   水化学特征  

摘要： 地下水作为流域周边地区的关键水源,其供给安全性至关重要。为确保安全,文章对流域地下水化学污染的成因及尺度效应进行了深入分析。在研究区进行了广泛的调查取样,运用单因子指数法、Pearson线性关联系数等方法,探究了不同位置和深度的地下水化学污染形成机理及其时空尺度效应。结果表明,地下水开采、养殖业、农业活动和煤矿开采是主要污染源。研究区地下水硬度偏高,浅层地下水溶解性固体总量大,硝酸盐污染严重。同时,地下水污染物排放强度在空间分布上存在明显差异,需采取针对性措施加以治理。

关键词： 班级文化建设   班级管理   育人氛围   价值观引导   班主任   治班   浅尝辄止   促进学生全面发展  

摘要： 与很多班主任浅尝辄止地开展班级文化建设不同,一些拥有完备带班理念的班主任从文化学的角度实施班级管理,开展文化治班,将价值观引导落实到班级管理的方方面面,在班级形成了良好的育人氛围,使班级文化成为促进学生全面发展的重要支柱。那么,怎样让班级文化建设成为班级管理的常规工作,实现班级文化建设全程贯穿呢?

关键词： 课程思政   有机化学实验   教学实践创新  

摘要： 随着我国高等教育事业的快速发展,高校人才培养工作正在面临新的挑战和问题,思想政治教育作为高校人才培养工作中的一个重要环节,其实施效果影响了高校大学生人生观、价值观和世界观的形成。课程思政建设是对传统思想政治教育的一次新尝试,通过将有机化学实验课程的基本知识传授与思想教育深度融合,旨在引导高校大学生树立正确的认知观念,提升其思想政治素养与个人品德修养,进而激励他们在树立远大理想抱负的同时,强化自身的职业素养。目前,有机化学实验课程思政建设正在受到普遍关注和高度重视,在具体推进和实施过程中,应当从优化整合实验教学内容、确定思政目标并发掘思政元素以及教学模式的多元化创新等方面着手,将思想政治教育贯穿于教学全过程,以实现对学生全方位的思想引领与价值塑造。

关键词： 社会化学习   小学数学   智趣课堂   构建路径  

摘要： 在社会化学习视角下构建小学数学“智趣课堂”,能够解决传统教学模式中枯燥单一的问题,有效增加课堂的趣味性和实用性,提升学生数学思维和解决问题的能力。本文从选定教学主题、融入生活元素、借助信息技术、创造合作契机等四个策略方面提出了构建“智趣课堂”的路径。

关键词： 金   地球化学分布   地球化学填图   中蒙边界地区  

摘要： 中蒙边界地区成矿地质条件优越,是世界上重要的金属成矿省和全球3大斑岩型铜、金、钼成矿带之一,资源潜力巨大,是国内外地学研究和贵金属、三稀资源勘查的热点地区。文章依托中蒙边界1∶1000000地球化学填图数据,探讨了汇水域沉积物中金的地球化学参数和区域地球化学分布特征。中蒙边界地区汇水域沉积物金元素含量中位值和平均值分别为0.79×10^(-9)和1.34×10^(-9);华北陆块和阿尔泰构造带金含量最高,区域浓集系数分别为1.43和1.36,是金的富集优势区。以金含量累积频率85%(1.55×10^(-9))、92.5%(2.22×10^(-9))和97.5%(4.03×10^(-9))划分外、中和内带,共圈定28处地球化学远景区,为该区寻找金等贵金属矿床提供了重要选区。研究填补了中蒙边界地区金地球化学空间分布的空白,为两国边境地区金等贵金属矿床对比提供基础数据。

关键词： 初中化学   新教材   人本智慧教学   教学实施逻辑  

摘要： 针对“双减”背景下化学课时有限,又必须做好科学教育加法的问题,根据人本智慧教学原理,提出遵循进阶取向的人本智慧教学实施逻辑,对初中新教材的实施提出建议,并以“元素”教学进行实践,让学生在行、知、慧进阶中领悟概念与方法,达到知识教学与素养发展相统一。

关键词： 高职院校   无机化学   线上线下融合教学  

摘要： 这篇文章深入研究了高等职业学院中《无机化学》这门课程在线上与线下结合教学的实际操作和应用情况。通过这一教学模式的实施,学生学习效果得到了明显提高,考试成绩,自主学习能力以及学习兴趣都得到了改善。与此同时,还促进了教师教学效果的提高、教学方法的改进和教学资源的充实。但仍然存在着线上与线下教学的衔接,学生自主学习能力的不同以及教学资源的更新等诸多问题。今后线上与线下相结合的教学模式会对高职院校起到更大的促进作用,也会对高素质应用型人才的培养起到强有力的支撑。