关键词： 高中信息技术   问题化学习   教学研究  

摘要： 传统的信息技术课堂以教师的“教”为主,剥夺了学生发现、提出、分析、解决问题的机会,致使学生在长期被动接受的过程中失去了学习兴趣。为改变此现状,教师应把握日常教学时机,着力进行问题化学习研究。文章基于教师的研究成果,在论述问题化学习内涵及价值的基础上,以“加工、分析和可视化数据”这节课为例,以课前、课中和课后阶段为着眼点,阐述了引导学生进行问题化学习的策略,希望能改变传统教学模式,帮助学生提高信息技术学习效果。

关键词： 乙硫氮   降解   H2O2   光催化氧化  

摘要： 某选厂处理含滑石的钼矿采用预先浮选脱除滑石的浮选工艺。选厂生产用水大部分为尾矿浓密机溢流水。溢流水中残留的选钼药剂乙硫氮会对脱除滑石过程产生不利影响,导致脱泥过程钼损失率增加。随着光化学水处理技术的持续进步,本研究旨在评估光化学催化氧化技术对回水中乙硫氮的降解效果,以期降低脱泥钼损失率。研究结果显示,通过紫外线照射20 min并配合使用165 g/m3的H2O2,脱泥钼损失率可降低至8.42%;采用薄层旋流低压反应器不仅能够减少脱泥损失率,而且能显著降低能耗。本研究的成果为处理含有乙硫氮的选矿回水提供了技术参考。

关键词： 高校   学生党支部   建设   培养原则  

摘要： 学生党员作为学生群体中的中坚力量,肩负着引领和推动学生群体向着更加健康、积极方向发展的重任。发挥学生党员对学生群体的凝聚和示范作用,是强化党对高校思想引领的重要环节。通过探讨如何加强新时代学生党支部建设,进一步优化入党积极分子培养工作的具体路径。在提高学生党员队伍整体素质的同时,进一步确保党的基层组织在高校中的健康发展,有效发挥战斗堡垒作用。

关键词： 煤矿区   浅层地下水   水文地球化学特征   水岩作用   自组织映射神经网络(SOM)  

摘要： 为保障淮南矿区地下水资源安全,亟需对矿区浅层地下水的水文地球化学特征和水质进行评价。采集了50个浅层地下水样,基于自组织映射神经网络(SOM)、主成分分析(PCA)和水化学图等方法研究了淮南矿区地下水水文地球化学过程及成因,采用熵权质量指数(EWQI)评价其质量。结果 表明:淮南矿区浅层地下水呈明显的分带性,划分为三类,地下水均以HCO3-Ca型为主,第1类主要分布在山前平原,地下水循环活跃,主要受硅酸盐溶解和阳离子交换等水岩相互作用影响,水质良好,第2类分布在淮河两岸,受水岩相互作用和人类活动影响,水质中等,第3类分布在瓦埠湖东侧农业区,地下水循环缓慢,受人类活动输入影响导致NO3-和Cl-含量异常偏高,水质较差。研究成果可为矿区地下水资源的科学规划和利用提供理论依据。

关键词： 项目化学习   跨学科主题学习   小学科学  

摘要： 以探索小学科学课程中开展跨学科主题学习的有效方式为目标,在对小学科学学科跨学科主题学习内涵与特征进行理解的基础上,选择《义务教育科学课程标准(2022年版)》中4个跨学科概念作为学习载体,以项目化学习作为学习方式,形成包含学习主题确定、学习项目设计、课堂学习实践、学习评价实施的小学科学课程跨学科主题学习流程,并辅以案例进行阐述,进一步发展学生的科学核心素养并形成跨学科素养。

关键词： 高中化学   情思课堂   有效分析  

摘要： 高中化学教学对培养学生的逻辑思维和创造力具有重要意义,情思课堂既重视学生的情感体验,又重视学生的思维能力。因此,高中化学教师要重视情思课堂的构建,合理开发学生的智力和非智力因素,让他们在学习中获得更多的经验,增强他们的学习兴趣,在潜移默化中提升他们的化学素养。基于此,本文就探讨如何在高中化学课堂中有效设计并合理导入情感元素,明确教学主题,有目标地指导学生进行高效学习,为他们的发展和成长奠定良好的基础。

关键词： 量子热力学   量子奥托循环   深度强化学习   附加驱动场   功率与效率  

摘要： 针对通常情况下实现高性能的绝热捷径量子奥托循环(QOC)需要施加复杂调控场的难题,研究了实验上相对便于操控的线性驱动场下QOC的性能特征。利用基于策略函数的深度强化学习,对以单量子比特为工质的QOC膨胀与压缩过程的附加驱动场进行优化,实现了线性驱动场下高性能的QOC。与非绝热自由演化方案下的QOC对比,优化附加驱动方案下的QOC在输出功、功率以及效率方面都表现出显著的优越性。特别是在较短循环周期中,自由演化方案下的QOC因大量不可逆功的产生,完全抑制了正功的输出,然而优化驱动方案下的QOC却仍能正常运行(有正功输出)。本工作初步检验了深度强化学习在优化量子热机性能中的有效性。

关键词： UPLC-Q-TOF-MS/MS   利胆消痛方   成分分析  

摘要： 目的利用UPLC-Q-TOF-MS/MS技术对利胆消痛方水煎液成分进行定性分析。方法采用Accucore C18色谱柱(100 mm×2.1 mm,2.6μm),柱温为40℃,流动相A为0.1%甲酸水,流动相B为乙腈,梯度洗脱。流速为0.4 mL·min^(-1),进样量为5μL。采用电喷雾离子源,在正、负离子模式下,精确分子质量和二级质谱裂解规律对检测到的化学成分进行鉴定,通过与对照品比对,结合文献报道,确定化学成分。结果在利胆消痛方中共鉴定出103个化学成分,包括48个黄酮类化合物,29个萜类化合物,8个有机酸类化合物,5个氨基酸类化合物,4个生物碱类化合物,4个香豆素类化合物和5个其他类化合物。结论本实验阐明利胆消痛方水煎液中的组成成分,为其药效物质基础、质量控制和作用机制研究提供了依据。

关键词： 亚太6E卫星   独立推进舱   化学推进分系统  

摘要： 亚太6E卫星独立推进舱采用双组元推进系统,用于完成亚太6E卫星由星箭分离轨道至中间轨道的轨道转移。文章介绍了独立推进舱化学推进分系统在配置、工作方式、平衡排放等方面的设计。针对亚太6E卫星化学推进分系统任务特点,在传统化学推进分系统配置的基础上进行简化,同时考虑整星姿态稳定及独立推进舱与主星分离的安全性,进行并联贮箱的平衡排放设计与控制。最后,通过在轨应用验证了设计的可行性和正确性。

关键词： 冲击波   数值模型   重复冲击   组合冲击波   裂缝扩展  

摘要： 为探究电热化学聚能冲击波储层改造技术的破岩规律及机理,首先,在明确技术装置演变的基础上,分析了聚能冲击波在储层中传播破坏的机制;然后,利用脆性材料动态破坏JH-2数值模型模拟,在物理模拟试验检验模拟方法的基础上,开展了聚能冲击波重复冲击破岩试验,分析了不同聚能冲击波波形对破岩效果的影响规律及机理;最后,对不同组合冲击波波形进行了模拟优选。研究表明:聚能冲击波破坏岩石过程包括近井破碎缓冲阶段、多裂缝竞争性起裂扩展阶段、优势裂缝延伸扩展阶段;峰值压力90MPa、脉宽15μs的冲击波具有较好的致裂效果;“低峰值压力+小脉宽”冲击和“高峰值压力+大脉宽”冲击组合重复冲击的破岩效果较好,产生裂缝数量多且裂缝区长度大、破碎区长度小。研究结果在一定程度上明确了电热化学聚能冲击波储层改造技术的破岩机理,为现场应用提供了理论支撑。