关键词： 聚异戊二烯   交联密度   高粘性   弹性体材料   化学相容性   拉断伸长率   撕裂强度   橡胶基体  

摘要： 弹性体是由聚合物的化学网状交联(硫化)制成的,通常是高粘性的橡胶。交联密度和网络节点结构对弹性体的物理和化学性能有显著影响,如弹性、拉断伸长率、撕裂强度、硬度或外力作用后的永久变形。大约90%的弹性体材料是基于硫黄硫化橡胶,这些橡胶在主链或侧基上化学不饱和,如天然橡胶(NR)、聚异戊二烯(IR)、丁苯橡胶(SBR)甚至三元乙丙橡胶(EPDM)。

关键词： 质量检验   抽样标准   油田化学剂   散料   正态分布  

摘要： 油田化学剂在油田勘探和开发中广泛应用,做好验收过程中质量抽样检验具有重要意义。针对油田化学剂交付的分立个体、包装散料、散装散料等不同形式,分别提出了适应的标准及相应的抽样检验方案,并进行了对比以便于选择。还提出了质量为非正态分布的油田化学剂应用计量一次抽样检验的解决方案。

关键词： 高校   学生党支部   建设   培养原则  

摘要： 学生党员作为学生群体中的中坚力量,肩负着引领和推动学生群体向着更加健康、积极方向发展的重任。发挥学生党员对学生群体的凝聚和示范作用,是强化党对高校思想引领的重要环节。通过探讨如何加强新时代学生党支部建设,进一步优化入党积极分子培养工作的具体路径。在提高学生党员队伍整体素质的同时,进一步确保党的基层组织在高校中的健康发展,有效发挥战斗堡垒作用。

关键词： 义务教育   学业质量标准   单元教学   “教一学一评”一体化  

摘要： 《义务教育化学课程标准(2022年版)》的学业质量标准是落实化学学科核心素养的重要载体,是整合“教什么”的内容要求与“怎么教”的学业要求的聚合器,是整合课程目标和课程内容后对学生学业成就的具体表现特征的整体刻画。文章通过厘清学业质量标准与化学学科核心素养的关系、阐释学业质量标准内涵、明晰学业质量标准刻画的维度,实现课程内容向教学内容的转化;以“探秘三星堆”单元教学为例,阐释依据学业质量标准选择教学内容的具体策略、基于证据的描述来评判学业质量标准的达成,实现以评促教、以评促学、以评促优。

关键词： 煤矿区   浅层地下水   水文地球化学特征   水岩作用   自组织映射神经网络(SOM)  

摘要： 为保障淮南矿区地下水资源安全,亟需对矿区浅层地下水的水文地球化学特征和水质进行评价。采集了50个浅层地下水样,基于自组织映射神经网络(SOM)、主成分分析(PCA)和水化学图等方法研究了淮南矿区地下水水文地球化学过程及成因,采用熵权质量指数(EWQI)评价其质量。结果 表明:淮南矿区浅层地下水呈明显的分带性,划分为三类,地下水均以HCO3-Ca型为主,第1类主要分布在山前平原,地下水循环活跃,主要受硅酸盐溶解和阳离子交换等水岩相互作用影响,水质良好,第2类分布在淮河两岸,受水岩相互作用和人类活动影响,水质中等,第3类分布在瓦埠湖东侧农业区,地下水循环缓慢,受人类活动输入影响导致NO3-和Cl-含量异常偏高,水质较差。研究成果可为矿区地下水资源的科学规划和利用提供理论依据。

关键词： 项目化学习   跨学科主题学习   小学科学  

摘要： 以探索小学科学课程中开展跨学科主题学习的有效方式为目标,在对小学科学学科跨学科主题学习内涵与特征进行理解的基础上,选择《义务教育科学课程标准(2022年版)》中4个跨学科概念作为学习载体,以项目化学习作为学习方式,形成包含学习主题确定、学习项目设计、课堂学习实践、学习评价实施的小学科学课程跨学科主题学习流程,并辅以案例进行阐述,进一步发展学生的科学核心素养并形成跨学科素养。

关键词： 土地利用方式   胞外酶活性   酶化学计量比   锥栗人工林  

摘要： 本文研究了亚热带天然针阔混交林转换为锥栗人工林后土壤胞外酶活性及其化学计量特征。结果表明:天然林转换为锥栗人工林后显著降低了土壤胞外酶活性,纤维素水解酶(CBH)、β-葡萄糖苷酶(βG)、β-N-乙酰氨基葡萄糖苷酶(NAG)、酸性磷酸酶(AP)分别显著降低了70.6%、53.5%、82.3%和76.2%。冗余分析表明,土壤pH、土壤含水量、硝态氮和速效磷是造成土壤胞外酶活性变化的主要因素。4种土壤胞外酶活性与微生物生物量碳均呈显著正相关,与硝态氮均呈显著负相关;NAG和AP活性与土壤含水率、铵态氮、土壤总碳呈显著正相关;βG活性与土壤总碳呈显著正相关。土壤胞外酶C∶N和N∶P活性比受土壤pH、土壤含水量、微生物生物量碳、硝态氮、铵态氮、速效磷、土壤总碳的显著影响,C∶P活性比与微生物生物量碳、铵态氮、土壤总碳呈显著正相关。天然林转换为锥栗人工林后导致土壤胞外酶C∶N∶P活性比从1∶1∶1.66增长到1∶1∶2,矢量角度大于45°,但矢量长度减小。综上,天然林转换为锥栗人工林后降低了土壤胞外酶活性,加剧了亚热带森林土壤磷限制。

关键词： 乙硫氮   降解   H2O2   光催化氧化  

摘要： 某选厂处理含滑石的钼矿采用预先浮选脱除滑石的浮选工艺。选厂生产用水大部分为尾矿浓密机溢流水。溢流水中残留的选钼药剂乙硫氮会对脱除滑石过程产生不利影响,导致脱泥过程钼损失率增加。随着光化学水处理技术的持续进步,本研究旨在评估光化学催化氧化技术对回水中乙硫氮的降解效果,以期降低脱泥钼损失率。研究结果显示,通过紫外线照射20 min并配合使用165 g/m3的H2O2,脱泥钼损失率可降低至8.42%;采用薄层旋流低压反应器不仅能够减少脱泥损失率,而且能显著降低能耗。本研究的成果为处理含有乙硫氮的选矿回水提供了技术参考。

关键词： 高中信息技术   问题化学习   教学研究  

摘要： 传统的信息技术课堂以教师的“教”为主,剥夺了学生发现、提出、分析、解决问题的机会,致使学生在长期被动接受的过程中失去了学习兴趣。为改变此现状,教师应把握日常教学时机,着力进行问题化学习研究。文章基于教师的研究成果,在论述问题化学习内涵及价值的基础上,以“加工、分析和可视化数据”这节课为例,以课前、课中和课后阶段为着眼点,阐述了引导学生进行问题化学习的策略,希望能改变传统教学模式,帮助学生提高信息技术学习效果。

关键词： UPLC-Q-TOF-MS/MS   利胆消痛方   成分分析  

摘要： 目的利用UPLC-Q-TOF-MS/MS技术对利胆消痛方水煎液成分进行定性分析。方法采用Accucore C18色谱柱(100 mm×2.1 mm,2.6μm),柱温为40℃,流动相A为0.1%甲酸水,流动相B为乙腈,梯度洗脱。流速为0.4 mL·min^(-1),进样量为5μL。采用电喷雾离子源,在正、负离子模式下,精确分子质量和二级质谱裂解规律对检测到的化学成分进行鉴定,通过与对照品比对,结合文献报道,确定化学成分。结果在利胆消痛方中共鉴定出103个化学成分,包括48个黄酮类化合物,29个萜类化合物,8个有机酸类化合物,5个氨基酸类化合物,4个生物碱类化合物,4个香豆素类化合物和5个其他类化合物。结论本实验阐明利胆消痛方水煎液中的组成成分,为其药效物质基础、质量控制和作用机制研究提供了依据。