关键词： 科研成果   生物化学与分子生物学   澳门科技大学   神经科学   组学技术   《中国生物化学与分子生物学报》   专家评委会   评审要求  

摘要： 单细胞及空间组学技术作为生命科技领域的重大突破,广泛应用于肿瘤、免疫、发育、再生、干细胞及神经科学等领域,是现今生命科学研究的热点。为了分享单细胞及空间组学领域的最新科研成果、最新进展和技术动态,促进该领域的进步与发展,本刊拟于2025年9月出版主题为“单细胞与空间组学”的专题,特邀澳门科技大学潘星华教授和北京大学汤富酬教授共同担任执行主编,诚邀海内外科研工作者来稿。0x09为缩短审稿时间、加快专刊稿件的出版速度,本刊将专门组织6~10人的专家评委会,严格按照《中国生物化学与分子生物学》评审要求对稿件进行认真评审。对所收稿件进行快速处理,最终择优筛选出一定数量的稿件以专题出版。

关键词： 杧果园   微生物生物量碳   微生物生物量氮   微生物生物量磷   生态化学计量  

摘要： 以果园内覆盖除草布模式为对照,设置了果园生草、果园行间种植草莓、果园行间培育幼苗3种套种模式,采集了40 cm深度土壤样品,测定了其理化性质、分析了其微生物生物量碳、氮、磷生态化学计量特征。结果表明:在不同套种模式下,土壤pH值均高于对照;不同套种模式均能明显提高果园有机质含量、有机碳含量和全氮含量,且土壤有机质含量与有机碳含量、全氮含量均呈正相关,尤其是果园生草模式能显著提高果园有机质含量。在不同套种模式下,土壤腐殖质组分、MBC、MBN、MBP含量的变化特征相似,均表现为果园生草模式>行间培育幼苗模式>行间种植草莓模式>园内覆盖除草布模式,表明在果园生草模式下土壤微生物固持碳、氮、磷的能力均高于行间培育幼苗、行间种植草莓和园内覆盖除草布模式;而且4个指标在不同套种模式下均具有相关性,在0.01水平(双侧)上呈极显著相关。在不同套种模式下,MBN/MBP无明显差别,C/N在果园生草模式下最高,行间种植草莓模式下最低;T_(1)、T_(2)、T_(3)这3组处理的C/P和N/P均低于对照;MBC/MBP与C/P呈极显著相关,C/P和N/P呈显著相关,MBC/MBN、MBC/MBP、MBN/MBP之间均无显著相关性。综上,杧果园套种能改善土壤理化性质,提升土壤微生物固持碳氮磷的能力,对土壤微生物生物量具有较大的影响,特别是果园生草模式的改善效果更加突出。

关键词： 电化学储能电站   环境问题   污染防治  

摘要： 随着我国电力能源需求的增长,电化学储能电站装机规模快速增加,虽然解决了我国电力能源紧张和区域不平衡的问题,但也带来了环境方面的负面影响。本文通过对电化学储能电站建设与运营期间产生的环境问题进行分析,提出相应的污染防治措施,旨在减少电化学储能电站的环境影响,实现经济效益与生态效益的平衡发展,保障我国电力能源的供应,推进绿色生态环境持续发展。

关键词： 游戏化学习   小学数学   知识衔接   即时反馈   优化学习   游戏元素   游戏情境   小学低年级  

摘要： 游戏化学习在低年级非纸笔作业设计中独具优势,尤其适用于小学数学。它不仅能够激发学生学习兴趣,还促进学习效率提升。本文聚焦于游戏化学习在小学低年级非纸笔数学作业设计中的应用,强调其能促进学生数学认知发展,提供即时反馈,优化学习体验,并培养学生数学交流能力,同时紧密联系生活实际。然而,实践中仍存在游戏元素与知识衔接不紧密、作业形式缺乏多样性、数据分析运用不充分、评价主体单一等问题。为解决这些问题,文章提出以下策略:首先,应紧扣学习目标设计游戏情境,确保游戏内容与数学知识紧密结合。

关键词： 青少年   自然教育   项目化学习   户外科学探究  

摘要： 自然教育以大自然为课堂,利用有效的教育手段使青少年与自然相联系。而基于项目化学习的户外科学探究活动将学生置于自然环境之中,使他们通过亲身实践来发展综合素养,这是实施自然教育的一种有效策略。本文以温州市三垟湿地为活动地点,以“多彩的湿地”为主题,结合综合性和整体性、思想性和批判性、互动性和学生本位三大原则,设计出一份完整的三垟湿地户外科学探究活动方案,并以“我是一名植物观察家”为主题展开具体的科学探究活动案例设计。Nature education takes nature as the classroom and uses effective educational methods to connect young people with nature. Outdoor scientific inquiry activities based on project-based learning, which can place students in the natural environment and enable them to develop comprehensive literacy through hands-on practice, are an effective strategy for implementing nature education. This paper takes Sanyang Wetland in Wenzhou City as the activity location and “Colorful Wetland” as the theme, combines three principles of comprehensiveness and integrity, ideological and critical nature, interactivity and student-centeredness, designs a complete outdoor scientific inquiry activity plan for Sanyang Wetland, and develops a specific case design of scientific inquiry activities with the theme of “I am a plant observer”.

关键词： 烟叶   化学成分   品质评级  

摘要： 烟草作为全球广泛消费的产品之一,其品质评级事关烟叶的市场价值,影响着产品的口感、香气和安全性。烟叶化学成分含烟碱、糖类、蛋白质及其他有机化合物等,烟叶的生长、处理方法及其在储存过程中的变化,均会对其热解行为、香气释放及燃烧特性产生影响。因此,文章将探讨烟叶化学成分与品质评级的关系,以期为烟草行业改进烟叶品质提供理论参考。

关键词： 认识过程   有机物结构   化学史   现代仪器分析法  

摘要： 本文以“认识有机物”为例,以时间为线索,带领学生概览有机化学的发展史,从认识有机结构理论到搭建模型,再到用现代分析仪器测定乙醇结构,从建立有机物结构认识角度、建构有机物结构认知模型和形成研究有机物结构的基本思路三个方面探讨基于“认识过程”的高中有机化学教学策略。

关键词： 赋矿围岩   同位素年代学   岩石地球化学   形成环境   小兴安岭北麓   高松山金矿  

摘要： 高松山金矿床是我国东北小兴安岭北麓地区的一处大型浅成低温热液型矿床,金矿体主要以细脉状和脉状形式分布于下白垩统板子房组和宁远村组的火山岩地层中。为探究赋矿围岩的成因及形成时代,开展了系统的同位素年代学和元素地球化学研究工作。研究结果显示:板子房组英安岩获得^(206)Pb/^(238)U表面年龄分布于112.1~115.9 Ma,板子房组安山岩中斜长石^(40)Ar-^(39)Ar同位素年龄为(111.2±0.9)Ma,宁远村组流纹岩中钾长石^(40)Ar-^(39)Ar同位素年龄为(103.9±1.0)Ma,表明高松山金矿形成时代为早白垩世晚期;全岩元素地球化学特征显示高松山金矿床赋矿围岩的板子房组和宁远村组火山岩以高硅、富碱性组分、富铝以及显著贫镁和钙为特征,轻稀土和大离子亲石元素相对富集,重稀土元素和Nb、Ta、Ti等高场强元素相对亏损,显示出弧岩浆的地球化学特征。结合前人研究成果资料,进一步证实其形成于与古太平洋板块俯冲回撤作用有关的弧后伸展构造环境。

关键词： 生成式人工智能   校本教研   结构化   教材分析   初中化学  

摘要： 生成式人工智能(GenAI)为校本教研提供了新的技术手段与思路,但其应用的有效性需借助科学策略加以保障。用好生成式人工智能助力校本教研,需要参与教师做好前置研讨、运作规划与分析处理等工作。教师要通过前置研讨,确立活动目标、明确任务需求;做好运作规划,指引GenAI有序执行、精准完成任务;开展生成资源的核查、论证与对比等分析处理,确保资源的科学应用。