摘要： 项目化学习以学生为中心,强调学生的主体地位,注重培养学生的实践能力和创新精神,有利于激发学生的学习兴趣,提升学生的学习效果.在小学体育教学中应用项目化学习方法,能够有效提升学生的体育素养和综合能力,满足现代学生的个性发展需求.新课标下这种方法的运用越发广泛,是提升学生学习质量的有效途径,也是保障学生身心健康成长的有效手段.

摘要： 自深度学习被引入教育领域后,迅速成为诸多教师关注的热点.目前为止,有关深度学习的教育理论层出不穷,但其内涵仍没有统一、准确的界定.所以,以深度学习为导向改革教学时,教师应积极推进顶层设计与规划,结合现有的理论探索有效的教学机制,积累理论与实践经验,从而实现教学改革的持续深化,切实打造出自主、高效的课堂,促进学生学习.

关键词： 九年级化学   化学性质   砂纸打磨   酸和碱   实验探究   实验现象   中考热点   注意事项  

摘要： 酸和碱的化学性质是中考热点题型之一,探究酸、碱化学性质的实验是九年级化学基础实验之一,通过实验探究有助于同学们加深对酸、碱化学性质的理解。实验要点1.实验中的注意事项(1)金属要预先用砂纸打磨除锈,防止金属表面的氧化膜对实验现象产生干扰。

关键词： 乌药   化学成分   质量标志物   药理作用   研究进展  

摘要： 乌药作为一种樟科山胡椒植物,其干燥块根自古以来便是药材,最早记载可追溯至《本草拾遗》,药用历史悠久。化学成分主要包括倍半萜、挥发油、黄酮、异喹啉生物碱等。本文通过对近10年相关文献资料进行广泛搜集与整理,从质量传递追溯、传统药性理论、化学成分的可检测性及药理作用等维度,对乌药的质量标志物进行科学的预测与分析,将乌药中波尔定碱、植物甾醇、五羟黄酮、去甲异波尔定、异乌药内酯、乌药醚内酯等纳入乌药质量标志物的考虑范畴。在深入剖析乌药化学成分、质量标志物的基础上,可知乌药具有抗炎镇痛、抗肿瘤、抗氧化、调节心血管系统、防治糖尿病及肾病、保肝等广泛作用,为全面了解乌药的开发现状及二次开发提供参考。

关键词： 瑶药   热重分析   微量元素  

摘要： 为了评价瑶药品质,本文选择产地为广西壮族自治区来宾市金秀瑶族自治区的小钻、四方钻、九龙钻、双钩钻瑶药作为研究对象,测定4种瑶药的燃烧热、燃烧稳定性、脂肪、粗纤维、灰分、微量元素、氨基酸。实验结果表明:4种瑶药燃烧热大小排列顺序为九龙钻>四方钻>小钻>双钩钻;燃烧稳定性排列顺序为双钩钻>四方钻>九龙钻>小钻;粗纤维质量分数大小顺序为双钩钻>九龙钻>四方钻>小钻;脂肪质量分数大小顺序为双钩钻>九龙钻>小钻>四方钻;灰分质量分数大小顺序为四方钻>九龙钻>小钻>双钩钻。4种瑶药燃烧热,热重分析参数,脂肪、粗纤维、灰分、微量元素、氨基酸含量测定的综合评价值为0.025 5、0.700 8、-0.747 6、0.021 4,排序为四方钻>小钻>双钩钻>九龙钻。本研究建立了4种瑶药的多指标分析评价体系,为瑶药的品质研究及分类研究提供科学的依据。

关键词： “双减”政策   初中化学   生活化教学  

摘要： 将生活化教学应用于初中化学学科之中,可以作为当前培养学生问题解决能力的有效手段。在此过程中,教师需要通过选取生活中的实际案例,为学生提供实践的机会,使其独自去思考、探究,同时还能与其他学生进行交流,这样才可以最大程度帮助化学知识贴近学生的生活,更好激发个人学习化学的积极性。同时,初中化学生活化教学还有助于学生对化学知识的掌握和运用更加牢固,是对“双减”政策的贯彻与落实。所以,在以后的教学工作中,教师要对生活化教学的方式进行研究与实践,对其进行持续改善,从而使学生的综合发展得到发展。基于此,本文将针对双减政策下初中化学生活化的教学策略加以探索研究。

关键词： 微项目   真实情境   燃料的燃烧   初中化学  

摘要： 以“燃料的燃烧”为微项目式教学主题,设计了3个主要活动,引导学生通过探究实验和讨论交流提出若干子问题,依据子问题逐步完成学习任务,启发学生自主、合作探究,掌握和运用化学知识,发展科学思维。注重多元评价方式的融合,促进学生学习的热情和思维方式的转变,培养学生化学核心素养。

关键词： 火星   激光诱导击穿光谱   机器学习   集成学习   深度学习   化学成分  

摘要： 激光诱导击穿光谱(LIBS)是一种元素发射光谱,可快速获取样品的化学成分信息。天问一号是我国首次火星探测任务,祝融号火星车搭载的火星表面成分探测仪载荷(MarSCoDe),采用LIBS光谱技术获取火星表面化学成分信息。然而,火星表面大气环境变化复杂,岩石和矿物种类多样,将影响LIBS等离子体的形成和演化过程,进而影响基于MarSCoDe-LIBS光谱数据反演物质成分的准确性和可靠性。针对MarSCoDe-LIBS实测数据的反演需求,该研究采用自主构建的LIBS光谱数据库探索不同算法对LIBS光谱数据反演的性能,为构建适用于MarSCoDe的模型提供支撑。选用351种类火星地质标样,在模拟火星环境下构建LIBS光谱数据库,基于数据库和标样的化学成分信息,采用机器学习、集成学习和深度学习等9种不同的算法,构建了SiO_(2)、TiO_(2)、Al_(2)O_(3)、Fe_(2)O_(3)T、MgO、CaO、Na_(2)O、K_(2)O等主量元素反演模型。建模采用交叉验证的方式进行模型调参,并基于测试集误差评估模型性能。研究发现,除普通最小二乘法外,其他8种模型训练集和测试集的RMSE接近,说明没有明显的过拟合现象;在所有模型中,多层感知机回归和梯度提升回归模型对主量元素反演可取得最优性能,模型RMSEP与ChemCam、SuperCam等国际LIBS数据库公布的反演模型误差相当,证明本研究构建的模型效果较好,可基于未知样品的LIBS光谱准确反演其化学成分信息。该研究对不同模型的调参过程及反演结果评价,为构建适用于天问一号MarSCoDe-LIBS实测数据解译的模型提供了重要的算法参考。

关键词： 药物化学   线上线下混合式教学   教学实施   教学设计  

摘要： 为解决药物化学教学工作中授课任务重、教学学时不足和教学效果不佳的问题,以组胺H受体拮抗剂与质子泵抑制剂章节作为教学案例,利用网络教学平台,开展了线上线下混合式教学。教学取得了较好的效果:与课前测验成绩相比,学生课后成绩取得显著提高,并且有效节省了教学学时。线上线下混合式教学模式有望为解决药物化学教学工作中的痛点问题提供一种解决方案。

关键词： SOLO分类理论   初中化学   核心概念   学习进阶   溶液的酸碱性  

摘要： 本文借助SOLO分类理论对初中化学核心概念“溶液的酸碱性”进行教学内容的整合和分层,并在课堂上针对不同水平的学生开展分层教学,提高了课堂达成度。