关键词： 小学数学   实践探究   项目化学习   驱动性问题   参与度   创新的教学方法   生活相结合   积极思考  

摘要： 随着教育改革的不断深入,项目化学习作为一种创新的教学方法,越来越受到关注。在小学数学教学中,项目化学习可以帮助学生将抽象的数学知识与实际生活相结合,提高学生的学习兴趣和参与度。而驱动性问题作为项目化学习的核心,能够引导学生积极思考、探索和解决问题,是实现项目化学习目标的关键。

关键词： 项目式学习   醛和酮   香豆素-3-羧酸  

摘要： 基于化学理论和基础化学实验对有机化学课堂教学展开项目式学习。以“合成香豆素-3-羧酸”为项目主题,引导学生深入学习醛和酮章节的重要知识,并学以致用于“合成香豆素-3-羧酸”项目任务中。项目以初识与再识醛和酮、分析香豆素-3-羧酸制备原理和流程、设计与合成香豆素-3-羧酸、展示与交流等为关键项目任务,呈现大学有机化学理论教学和实验教学相结合的项目式学习设计思路和教学实践过程。

关键词： PBL项目化学习   乡村小学   美术学科素养  

摘要： 乡村小学美术学科核心素养的养成,是美术教师的重要育人任务之一,也是教学研究的重要内容。PBL项目化学习作为创新型教学模式,在乡村小学的美术课程教学中有助于学生养成良好的学科核心素养。本文就PBL项目化学习模式下乡村小学美术学科核心素养的养成进行讨论,为一线教师提供参考。

关键词： 高考化学   中学化学   氧化还原滴定法   酸碱滴定法   容量分析法   沉淀滴定法   滴定分析法   化学分析法  

摘要： 滴定分析法是一种用标准溶液对待测溶液进行滴定、计算而测定物质成分含量的定量分析方法,是一种经典的、重要的化学分析法。它主要用于对常量组分成分的测定,相对误差约为±0.2%,也称为容量分析法。它主要包括酸碱滴定法、络合滴定法、氧化还原滴定法和沉淀滴定法,中学化学主要涉及酸碱滴定法。

关键词： 项目式学习   钢铁的锈蚀与防护   核心素养  

摘要： 新一轮课程改革提倡素养为本的教学,重视学生在学习活动中的参与度,倡导基于真实情境的项目式学习,让学生真正成为学习活动的探究者。进行项目式学习需要精选合适的项目主题,制订合理的项目目标,解构形成明晰的项目任务,同时教师自身在学习活动全过程中作为学习促进者以辅助学生的探究过程,从而真正实现“做中学”“用中学”和“创中学”,让素养真正落地。本文以“我为建造冬奥大跳台选材”为主题,对“钢铁的锈蚀与防护”一节进行项目式学习,在问题解决的过程中促进学生核心素养的养成。

关键词： 化学课堂   智慧教学   多媒体   教学策略  

摘要： 高中化学教学中,涉及大量的化学知识以及化学实践,除却理论知识之外,还需要相关人员注重学生实践水平的培训,以推动学生的化学水平。此背景下,就需要相关人员积极引进智慧教学,实现课堂教学的智慧化以及智能化。本文就从高中化学课堂入手,分析传统课堂教学存在的不足,分析智慧教学在化学课堂中的优势,并且结合高中化学课堂的教学需要对智慧教学的具体措施进行研究,以推动教学水平的提升。

关键词： 在线化学仪表   特高压换流站   调相机   状态评价  

摘要： 在线化学仪表是电力系统中进行水汽品质监督、开展设备技术诊断的主要技术手段。为分析电网系统在线化学仪表的运行状态,对泰州站、苏州站、政平站、淮安站4座特高压换流站调相机的112台化学仪表数据进行比对分析及整体状态评价,为特高压换流站仪表管理维护和水汽系统控制提供数据支持,保障水汽等各类管道的健康和安全。

关键词： 橄辉无球粒陨石   方石英   石墨   金刚石   拉曼光谱  

摘要： NWA 16071是一块新发现的橄辉无球粒陨石,主要由橄榄石和易变辉石组成,矿物颗粒之间有少量碳质、金属和硫化物等填隙物。NWA 16071陨石具有两种结构区域:一种是粒状结构区域,主要由粗粒橄榄石和易变辉石组成;另一种是嵌晶结构区域,常见易变辉石主晶包裹球形橄榄石和金属球。样品中的橄榄石广泛发育宽20~50μm还原边,边部较核部富镁;辉石主要为易变辉石(En_(83.7)Fs_(8.9)Wo_(7.4)),少量顽火辉石(En_(96.5)Fs_(2.6)Wo_(0.9))出现在橄榄石边部;金刚石呈不规则粒状分布在石墨中;大量方石英分布在褐铁矿脉中。岩石学和矿物化学特征表明,NWA 16071陨石是一块具有嵌晶结构的橄榄石-易变辉石型橄辉无球粒陨石,化学成分落在Ⅲ型低FeO/MgO(高Fo)群范围内。拉曼光谱表明,石墨具有较低的结晶程度,金刚石为冲击成因。硅酸盐矿物普遍存在冲击裂隙、橄榄石发生面状变形和金刚石的出现,表明样品的冲击程度在S5以上。嵌晶结构、陨硫铬铁矿出溶和方石英的存在表明冲击后的温度在1500~1700℃,高温和退火过程消除了部分冲击变质特征。

关键词： 巨菌草   化学组分   纤维形态   物理强度  

摘要： 本研究以巨菌草为原料,采用化学机械法制浆工艺,通过单因素实验,从用碱量、反应温度、反应时间3方面探究预浸渍工艺对纸浆化学组分、纤维形态及其纸张物理强度的影响。结果表明,用碱量对纸浆综纤维素含量影响较大,反应温度、反应时间的升高均对增强纸张物理性能有积极作用,巨菌草化学机械法制浆最适预浸渍工艺条件为用碱量8%、反应温度90℃、反应时间60 min。在此工艺条件下,巨菌草化学机械浆性能及其纸张物理强度均良好,纸浆的综纤维素含量为79.2%,纤维素含量为62.5%,半纤维素含量为16.8%,木质素含量为17.8%,纤维平均长度为0.75 mm,粗度为0.14 mg/m,细小纤维面积比为16.9%,平均宽度为22.3μm,纸张抗张指数为42.8 N·m/g,撕裂指数为4.70 mN·m^(2)/g,耐破指数为1.87 kPa·m^(2)/g。

关键词： 物理化学实验拓展   构象搜索   偶极矩   课程思政   “教-学-评”一体化  

摘要： 结合计算化学,对现有的物理化学实验教材中的“偶极矩测定”实验进行拓展,通过势能曲线探究乙酸乙酯的可能结构,并将偶极矩计算与结构相联系,同时考虑不同条件对偶极矩计算结果的影响。实验能够从微观角度对宏观现象进行辨析,并帮助理解结构与性质之间的关系。整个实验坚持“教-学-评”一体化,实验设计与课程思政有机融合,通过案例分享、知识探究,可有效激发学习兴趣和热情,培养思辨的科学研究能力。