关键词： 鸭脚艾   化学成分   挥发油   酚酸   黄酮   木脂素   药理作用   临床研究  

摘要： 鸭脚艾,作为一种具有悠久历史和广泛应用的传统草药,在岭南地区备受推崇。该药材化学成分复杂,主要包括萜类、烷烃类、醇类、醛酮类等挥发油类化合物,以及酚酸类、黄酮类、木脂素类等多种成分。在药理学研究中,鸭脚艾表现出显著的抗炎、平喘、护肝、抗肿瘤、抗氧化、抗菌等作用,预示着其在医药和食品工业中具有巨大的应用潜力。本文通过对鸭脚艾的化学成分、药理作用及其相关临床应用进行综述,旨在为鸭脚艾资源的可持续开发和合理利用提供理论支撑,进而促进其在现代医药和食品产业中的创新性发展。

关键词： 电化学传感器   含铁矿物   检测方法   电极材料   灵敏度  

摘要： 电化学传感器因其灵敏度高、响应迅速、成本低等特点,在含铁矿物检测领域具有广泛应用前景。通过改进传统电化学传感器的电极材料和检测方法,实现了对赤铁矿、磁铁矿等多种含铁矿物的快速、准确检测。研究表明,采用改性石墨烯复合电极能显著提高检测灵敏度,检出限可达0.05μg/L;同时,通过优化扫描电位范围和扫描速率,检测精度提升至98%。该检测方法具有操作简便、重现性好等优点,可为矿产勘探和矿物品位评估提供重要技术支持。

关键词： 分布式光伏   电动汽车   V2G   深度强化学习   实时调度   近端策略优化  

摘要： 针对分布式光伏与电动汽车(electric vehicle,EV)大规模接入电网将对电力系统造成冲击的问题,通过建立分布式光伏-EV互补调度模型,以平抑光伏并网波动、增加EV用户经济性为目标,考虑光伏出力的随机性、负荷功率波动、EV接入时间及电量随机性、实时电价、电池老化成本等因素,提出采用梯度随机扰动的改进型近端策略优化算法(gradient random perturbation-proximal policy optimization algorithm,GRP-PPO)进行求解,通过对模型目标函数的调整,得到基于不同优化目标的2种实时运行策略。通过算例可知,实时调度策略可有效地平抑并网点功率波动,调度效果较传统PPO算法提高了3.48%;策略一以用户的出行需求及平抑并网点功率波动为首要目标,能够保证用户的24h用车需求,同时并网点功率稳定率达到91.84%;策略二以用户经济效益为首要优化目标,全天参与调度的EV收益可达82.6元,可起到鼓励用户参与调度的目的。

关键词： 血足迹   化学试剂   承痕客体   显现方法  

摘要： 血足迹是重大案件中出现的痕迹物证,能够反映出与案件有关的多方面的信息,对于分析案情和检验鉴定具有十分重要的作用,这就使得其显现工作成为现场勘察必不可少的工作。目前国内外显现血足迹的化学试剂主要包括血红素催化试剂、氨基酸显色试剂、蛋白质染色试剂。本文综述了化学试剂显现血足迹的研究进展,并讨论了各化学试剂的适用范围、产物颜色、优劣势,希望能够为公安工作以及血足迹的显现增强提供一定的参考依据。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   体系化   学理化  

摘要： 党的二十大之后,党中央强调要对党的创新理论进行体系化、学理化研究阐释。加强对习近平新时代中国特色社会主义思想体系化、学理化研究阐释,是进一步推进理论创新的需要。党的十八大以来,学术界对习近平新时代中国特色社会主义思想的研究,总体上经历了“政治宣传—文本解读—学理阐释—体系建构”等相对不同的时段。当前,学术界对习近平新时代中国特色社会主义思想的研究总体上主要处在“学理阐释”时段,其“体系建构”刚刚开始。“体系化”、“学理化”是推进习近平新时代中国特色社会主义思想的学理化阐释和体系化建构首先需要理清的问题。把握习近平新时代中国特色社会主义思想所处的历史方位及其研究对象、体系主干、哲学根基及其核心原理、标识性范畴,属当务之急。

关键词： 小学音乐   信息技术支持   学生核心素养   艺术实践活动   项目化学习   教学创新   当代教育   深度理解  

摘要： 《义务教育艺术课程标准(2022年版)》强调,要重视知识内在关联,加强教学内容有机整合。教师要以任务、主题或项目的形式开展教学,将知识、技能嵌入其中,通过综合性、创造性的艺术实践活动,促进学生深度理解知识、技能,提升综合能力。项目化学习已经成为我国课改重点,是推进教与学方式转变、培育学生核心素养的有效载体。信息技术赋能教学创新也是当代教育变革的重要特征,依托信息技术进行项目化学习,有利于优化课堂教学结构,实现教育质的飞跃。本文以“平凡英雄”项目为例,探究信息技术支持下项目化学习与音乐教学融通的路径。

关键词： “双高”建设   高职院校   基础化学   思政育人  

摘要： 在推进“双高”建设的背景下,高等职业学校承担着培育高素养人才的重大使命,对于高职学校中的化工类专业而言,加强基础化学课程的思政教育建设显得尤为重要。因此,文章从高等职业学校肩负着培养化工专业高技术人才的重任,阐述了基础化学课程的特点、教学现状,并对其中所蕴涵的文化和历史归属感、健康中国的责任、技术创新的使命感以及辩证思维获得感进行剖析。并在此基础上,提出了“双高”建设引领下的高职院校基础化学课程思政路径探索,包括充分发挥教师的主要责任作用、挖掘思政元素建设思政案例库、创新教学模式和多样化教学评价。

关键词： 新农科   植物化学保护学   混合式教学   生物抗药性   农药  

摘要： 为培养符合社会需求的高素质农林人才,以植物化学保护学课程为例,探索地方本科高校应用型课程混合式教学的设计思路,实施任务模块化课程、混合式课程学习链和全过程评价体系。具体来说,采用OBE理念构建任务模块化课程,包括农药毒力与药效分析、农业有害生物化学防治、有害生物抗药性监测与治理、农药施用与环境安全4个任务模块。基于超星学习通和MOOC平台初步构建混合式课程学习链,采用探究式、任务驱动式等教学方法,引导学生对所学知识进行复习和巩固。建立全过程课程评价体系,采取考试与平时表现相结合的考核形式。在该混合式教学模式下,学生参与度和学习兴趣明显提升,教学效果明显提升。

关键词： 信息技术   高中化学实验   教学策略  

摘要： 将信息技术运用于高中化学实验教学中,有助于破解实验教学长期面临的资源分布不均、实验条件受限等难题,切实满足学生全面发展和科学探究的需求。本文从实验教学的资源整合、预习活动、实验过程、数据处理等方面,探讨了基于信息技术优化高中化学实验教学的实施策略,以期为提升实验教学的有效性、培育学生化学学科核心素养做出努力。

关键词： 沙子   超疏水   耐高温   抗蒸发  

摘要： 通过化学刻蚀法,使用低表面能物质十八烷基三甲氧基硅烷(OTMS)对经过硫酸和双氧水刻蚀后具有微纳米复合阶层结构的普通沙子进行修饰,制备了超疏水沙子,并对其进行扫描电子显微镜(SEM)、接触角测试,结果表明,改性后的沙子表面呈现微纳米级的粗糙度,对水的静态接触角为154°。此外,探究了超疏水沙子的耐高温性及抗蒸发性,相关研究为固沙及沙漠环境治理提供思路与方法。