关键词： 大数据分析   高职院校   个性化学习  

摘要： 文章主要探讨了基于大数据分析的高职院校个性化学习路径设计与实践，从数据采集与管理、学习画像与需求定位、学习目标与路径规划等方面阐述了个性化学习路径的设计思路与方法，并重点分析了高职院校推进个性化学习路径的保障措施，包括组织与管理保障、师资队伍建设、教学资源平台优化、技术支持保障体系以及政策与制度支持等方面，为个性化学习路径的实施提供了系统的支持框架。

关键词： 新高考   高中化学   课堂教学  

摘要： 在高中化学课堂教学改革中，教师准确定位新高考的影响，能够对教学活动改革创新，优化化学课堂教学质量，促进学生对化学课程知识系统探究，从而提高学生对化学新高考题型的熟悉度和胜任力，保障优化学生化学核心素养。本文从新高考背景入手，重点针对高中化学课堂教学中教学模式的创新措施进行了深度系统的探究，提出了化学课堂教学指导建议，希望能优化新高考背景下化学课堂教学改革效果，提高学生综合素质。

关键词： 柚皮苷   化学稳定性   配伍   网络药理学   分子对接   密度泛函理论   抗氧化活性  

摘要： 目的 基于中药复方中柚皮苷与单体柚皮苷热稳定性的差异，从核心功效成分的化学稳定性角度探讨中药复方配伍合理性。方法 采用网络药理学及分子对接技术预测柚皮苷治疗原发性骨质疏松症的核心靶点、关键信号通路及生物过程等生物信息，验证柚皮苷作为丹苓补骨胶囊核心功效成分和质量指标性成分的合理性；利用UPLC-Q-TOF/MS技术对丹苓补骨胶囊中的抗氧化活性成分进行定性分析，并基于密度泛函理论（DFT）及DPPH、ABTS、ORAC 3种体外抗氧化活性测定方法，预测分析各成分的抗氧化活性强弱及抗氧化作用机制，进而从核心功效成分化学稳定性的角度分析探讨复方配伍的合理性。结果 网络药理学与分子对接结果表明，柚皮苷治疗原发性骨质疏松症的潜在作用靶点为34个，其中有6个核心靶点，分别为ALB、TNF、ESR1、CASP3、SERPINE1、ACE，柚皮苷治疗原发性骨质疏松症涉及细胞周期、凋亡、信号传导等多种生物过程以及p53、IL-17、PI3K-Akt等多条信号通路；柚皮苷与核心靶点基因所编码的蛋白结合效果良好，结合能均小于-5 kJ·mol-1；通过UPLC-Q-TOF/MS技术确定了丹苓补骨胶囊中柚皮苷、淫羊藿苷、丹酚酸B、毛蕊异黄酮葡萄糖苷4种天然酚类抗氧化活性成分的存在；DFT计算和体外抗氧化活性实验结果表明，4种酚类化合物的抗氧化活性强弱顺序为：丹酚酸B>毛蕊异黄酮葡萄糖苷>淫羊藿苷和柚皮苷；稳定性验证实验结果表明，丹苓补骨胶囊中丹酚酸B等抗氧化活性成分对柚皮苷具有显著的保护作用，可显著提高复方中柚皮苷的热稳定性。结论 丹苓补骨胶囊中丹参等含有抗氧化活性成分的药味与君药骨碎补配伍时，丹酚酸B等抗氧化活性强于柚皮苷的成分在处方中可充当抗氧化剂，从而显著增强柚皮苷在生产和制剂贮藏过程中的化学稳定性，保证其在丹苓补骨胶囊中含量的稳定，有利于改善丹苓补骨胶囊的质量和临床疗效。进而从中药复方核心功效成分的化学稳定性角度证实了丹苓补骨胶囊中君药骨碎补与其他药味配伍的科学性和合理性。

摘要： 《高校化学工程学报》欢迎国内外化学工程界科研工作者踊跃投稿。学报接受化学工程所有领域的研究论文,特别欢迎与化学工程学科交叉的研究论文。学报发表的论文以研究性论文为主,也欢迎重要领域的综述性论文。学报反对一稿多投和弄虚作假。投稿网址:***《高校化学工程学报》对论文的撰写要求:一、论文内容1)论文内容应是由作者独立完成的具有理论意义或应用价值的最新研究成果。论文的文字应简洁、流畅、可读性强,语法与标点符号正确。2)论文的前言应该反映所研究领域的最新进展,对已有的研究成果要进行充分论述,对本文工作的创新思想和意义进行简要叙述。

摘要： 《高等学校化学学报》是中华人民共和国教育部主管，吉林大学和南开大学主办的化学学科综合性学术刊物，以亮点、快报、论文、综述、专论和展望等栏目集中报道我国高等院校和各科研院所在化学学科及其相关的交叉学科、新兴学科、边缘学科等领域所开展的基础研究、应用研究和重大开发研究所取得的最新成果。本刊从全国重点高等院校和中国科学院聘请270余位学术造诣精深的化学家组成学术阵容强大的编委会，由无机化学家于吉红院士任主编。本刊以“一优（优质稿源）、三快（快速审理、快速上线、快速出版）”为办刊特色，载文学科覆盖面广，信息量大，学术水平高，刊载国家自然科学基金、国家重点研发计划等国家重点、重大项目及其它科学基金资助项目成果文章达95%以上。

关键词： cyanostilbene   photomechanical crystals   photosalient   visible light   cycloaddition  

摘要： 光机械晶体能够将光能转化为机械能,其在致动器、人造肌肉和光开关等领域具有巨大的应用潜力.在本研究中,我们设计并合成了一种三齿氰基苯乙烯衍生物（2Z,2′Z,2′Z）-3,3′,3′-（苯-1,3,5-三烷基）三-(2-(4-（三氟甲氧基）苯基)丙烯腈)（C3-CF3）. C3-CF3的块状晶型Ⅰ和片状晶Ⅱ在紫外光或420 nm可见光照射下都表现出爆裂和突然跳跃的光显著效应.同时,晶型Ⅰ和晶型Ⅱ在太阳光和LED白光照射下也表现出缓慢的光机械运动.1H NMR表明,晶型Ⅰ和晶型Ⅱ在各种光源下发生光诱导的[2+2]环加成反应.光反应动力学研究表明,在420 nm可见光照射300秒后,晶型Ⅰ和晶型Ⅱ的转化率分别达到97.6%和95.26%.此外,不具备光活性的针状晶型Ⅲ具有良好的机械弹性.最后,分别将晶型Ⅰ和晶型Ⅱ的粉末与聚乙烯醇（PVA）结合制备成光诱导定向弯曲的复合薄膜IPVA和Ⅱ-PVA.

关键词： 化学品   计算毒理学   风险评估  

摘要： 在世界范围内，每年合成和生产的化学物质以惊人的数字增长，化学品污染可能对环境和人体造成潜在风险。基于传统的动物试验方法无法对数量庞大的化学物质逐一测试，且存在成本高、耗时长、种属外推不确定性等问题，因此无法满足风险评估和风险管理的需求。开发新方法填补化学物质的毒理学数据缺口迫在眉睫。在上述背景的推动下，非动物实验替代方法蓬勃开展，其中以计算毒理学技术为代表的新技术受到广泛关注。本文从计算毒理学的诞生和发展、研究方法、常用数据库、代表性软件及在化学物风险评估的应用等方面进行阐述，以期为我国化学物风险评估领域的进一步发展提供参考。

摘要： 一、教材分析学生初中时已经掌握了元素周期表的大体结构，对相关知识也有所了解，但对原子结构与元素周期表的内在联系知之甚少。“原子结构与元素周期表”为人教版高中化学必修第一册第四章“物质结构元素周期律”中的第一节，从原子结构角度出发，认识元素周期表的实质，从而为元素周期律的学习奠定基础。学生可通过原子结构对比、探究实验等方法，进一步了解原子结构与元素周期表之间的关系，并从中发现规律。

关键词： 初中化学   项目式教学   教学实践  

摘要： 项目式教学作为一种富有活力和实践性的教学形式，近些年受到了教育界的广泛关注。简述在初中化学教学中实施项目式教学的意义，并结合具体教学案例，从确定项目目标、科学划分小组、布置项目任务等多个方面，探究在初中化学教学中开展项目化教学的策略，旨在为教师的教学设计提供新的思路。

摘要： 一、教材分析沪教版九年级化学的第九章“能源的综合利用”与工业生产和科技进步紧密相连，对学生未来的职业选择具有重要的启发作用。鉴于本章内容的独特性，教师在挑选教学材料时拥有更广阔的创意空间。教师可以引入前沿科技，以此点燃学生的学习热情，巩固他们的学习决心，并培育他们的爱国情感。二、学情分析已有认知表现：九年级学生已经能够理解燃油汽车排放的尾气对环境造成的污染以及温室效应的影响，并意识到石油资源的有限性。