关键词： 创新素养   项目化学习   驱动性问题   学习支架  

摘要： 创新素养不仅是数学学科的核心素养，还是具有跨学科的行为表现，更是小学数学课程与教学的基本要求。文章从培养学生的兴趣与习惯出发，激发学生的求知欲、想象力、意志力、自主合作力等创新人格，引导学生以主动发现、提出、分析和解决现实生活中的数学问题为主要路径，增强学生思维的开放性、独特性和批判性。

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摘要： 化学实验大题是高考的必考题型,其中计算问题是难点,主要涉及纯度、质量、产率、化学式等的计算．此类计算对考生在真实情境中提取、加工信息和综合计算的能力要求较高,有助于培养学生严谨的定量运算思维品质、变化观念与平衡思想的核心素养．本文结合实例,对借助三种方法速解该类题型进行思维建模．

摘要： 生活数学作为特殊教育中的关键课程,对学生融入社会、提升生活自理能力起着基础性作用。本文旨在探讨生活数学课堂教学中特殊教育学生的个性化学习路径设计与应用,以供参考。一、生活数学课堂教学对特殊教育学生的重要意义第一,生活数学课堂教学充分考虑特殊教育学生的认知水平和学习特点,以直观、具体且贴近生活的情境呈现数学知识,降低理解难度,可使特殊教育学生更为轻松地掌握数学技能,激发对数学学习的兴趣和信心。第二,在社会生活的各个层面,无论是日常消费、公共交通的使用,还是参与社区活动等,都离不开基本的数学能力。掌握生活数学技能,有助于特殊教育学生更好地应对生活中的各种挑战,实现更高程度的生活自理,增强社会适应能力。

关键词： 氧气的制取和性质实验   逆向推理策略   实验教学活动   初中化学  

摘要： 在初中化学教学中，传统实验教学模式普遍存在学生关注结果多于过程、操作流于形式化的问题，限制着实验教学育人价值的充分发挥.基于此，本文从逆向推理策略的视角出发，以“氧气的实验室制取与性质”实验为例，通过实验准备、实验实施和实验总结3个阶段，分别探讨如何在每个阶段应用逆向推理策略提升学生的学习深度和实验能力.期望为初中化学实验教学提供具有实践意义的创新思路，助力学生从知识理解走向科学素养的全面提升.

摘要： 2019年印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中提出了开展项目化学习的要求，《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》中提出了培养学生核心素养的要求，同时也再次强调了在生本原则下以实践体验替代直接灌输，借助实践锻炼建构和发展学生核心素养的教育理念，驱动了教师在核心素养下的项目化教学实践。核心素养是各科课程育人价值的集中体现，项目化学习则是学生在学习方面展现自己素养与能力的主要手段。项目化学习的有机开展对学生核心素养的建构和发展提供必要的助力。

关键词： 危险化学品登记   现场核查   登记系统  

摘要： 采用描述性统计分析法，对226家危险化学品登记企业现场核查中发现的问题进行了分析，并划归至相应的问题类型和类别。结果表明，226家核查企业中，问题企业数203家，占比89.8%,问题总数379条。企业在危险化学品登记、“一书一签”合规传递、化学品物理危险性鉴定和分类方面都存在一定问题。分析了存在问题的原因并提出针对性的对策和建议。

关键词： Biojet fuel   Isomerization reaction   Hydrogenolysis reaction   n-hexadecane   Stoichiometric hydrocracking  

摘要： In the production of biojet (SAF), which uses oils and fats as raw materials, In order to meet ASTM D7566 standards such as a pour point of -40( )degrees C or lower, an isomerization and hydrocracking reaction is essential. Therefore, in order to obtain jet fraction with high yield, with the ultimate goal of SAF production, the authors first subjected n-hexadecane to isomerized hydrogenolysis and analyzed the resulting products in detail using GC/MS. And, the behavior of product selectivity in isomerization and hydrocracking reactions was investigated. The result, it was revealed that C-7-C-12 hydrocarbons containing a large amount of iso-paraffins, which corresponds to the jet fraction, were obtained at the high yield of 60 to 75 wt%. We also found that C-14 and C-15 hydrocarbons are produced in higher amounts than C1 and C-2 hydrocarbons and A non-stoichiometric decomposition phenomenon was occurring. In the reaction of n-heptane and n-pentane where the product is simplified, it has become clear that this non-stoichiometric decomposition phenomenon occurs. Although the authors were not able to explain this decomposition phenomenon, and, this decomposition phenomenon may allow jet fractions to be produced in high yields without producing products below naphtha fractions.

摘要： 新时代下，培养学生的文化自信是新课标对小学道德与法治教学的要求，也是时代发展对教育工作的要求。基于此，本文分析了文化自信视域下的小学道德与法治大单元作业设计的重要性和设计策略，希望可以对教师的实际教学工作起到一定的参考作用，提升学生的学业质量标准，推动我国教育工作的进一步改革和发展。

摘要： 《核化学与放射化学》,1979年创刊,由中国核学会核化学与放射化学分会主办,是原子能技术类核心期刊。本刊的宗旨是为核化学与放射化学科学技术领域提供一个学术交流、成果推广的园地,以促进核化学与放射化学学科的发展。主要报道核化学与放射化学基础研究、放化工艺研究、辐射化学、同位素化学及有关分离分析方法的科研成果,适当报道国内外核化学与放射化学的新成就、发展动态及重要会议消息等。本刊主要设有综述、核燃料循环化学、核化学与放射分析化学、环境放射化学、放射性药物与标记化合物、放射化学交叉学科等栏目。读者对象主要是从事核化学与放射化学研究工作的研究人员、大专院校相应专业的师生以及有关的科技人员。