关键词： 大概念   单元复习教学   酸   碱   盐   初中化学  

摘要： 本文以“物质的变化与转化”“物质的多样性”学科大概念为统领,通过对教材内容的分析,构建“应用广泛的酸、碱、盐”概念层级,制订单元复习教学目标,以“粽”为主线设计教学流程并进行教学实践,结合学情在真实情境下引导学生运用酸、碱、盐相关知识解决问题,帮助学生形成认识物质的一般思路,引领学生挖掘化学学科的本质,实现核心素养的发展。

关键词： 矿井通风   深度强化学习   通风阻力系数反演  

摘要： 矿井通风阻力系数对矿井通风系统安全管理、诊断和智能化发展至关重要,气流通常作为通风阻力系数反演的基础,但常规的非线性优化方法存在非唯一性的问题,影响了反演的精度。为此,基于深度强化学习(DRL)的新型优化方法来反演阻力系数,反演被视为1个马尔可夫决策过程,通风网络求解模型(VNSM)被嵌入到DRL环境中,采用近端策略优化对代理人的策略进行优化。现场试验表明,计算气流与实测气流的MAE为0.354,MSE为0.287,RMSE为0.536,MRE为0.013。与标准遗传算法、差分进化算法和进化策略算法相比,DRL方法的MRE、MAE、RMSE和MSE值分别降低了23.5%、15.3%、14.1%和26.4%,与其他算法相比,DRL方法对不同巷道的敏感性差异较小。

关键词： 危险化学品   环境污染事故   应急处置   全过程管理  

摘要： 为研究危险化学品环境污染事故中废物的应急处置及全过程管理,文章以2019年江苏盐城天嘉宜化工有限公司爆炸事故为例,分析了事故中危险化学品废物管理中存在的企业管理失当、监管履职不力、中介机构评估失实等问题。同时针对这些问题,提出了强化企业主体责任、加强监管履职、规范中介服务行为以及完善应急处置体系等全过程管理建议,旨在为防范类似事故提供管理经验,提升危险废物的全过程安全管控水平。

关键词： 白鲜皮   化学成分   分离鉴定  

摘要： 目的研究白鲜皮化学成分。方法白鲜皮70%乙醇提取物采用HP-20大孔树脂、硅胶、MCI、ODS及制备HPLC进行分离纯化,根据理化性质及波谱数据鉴定所得化合物的结构。结果从中分离得到33个化合物,分别鉴定为芦丁(1)、芹菜素(2)、儿茶素(3)、橙皮素(4)、leonuriside A(5)、草夹竹桃苷(6)、2-methoxy-4-acetylphenol-O-α-rhamnopyranosyl-(1″-6′)-β-glucopyranoside(7)、香草酸(8)、没食子酸(9)、4-羟基苯甲酸(10)、苯甲酸(11)、involcranoside B(12)、苄基β-D吡喃葡萄糖苷(13)、bphenylethyl-rutinoside(14)、1-溴萘(15)、升麻素(16)、9(S),12(S),13(S)-trihydroxyoctadeca-10(E),15(Z)-dienoic acid(17)、methyl-9,12,13-trihydroxyoctadeca-10,15-dienoate(18)、7,8-dihydroxy-9,12(Z,Z)-octadecadienoic acid(19)、斑鸠菊酸(20)、9,10(erythro)-dihydroxy-11E-octadecadienoic acid methyl ester(21)、(7Z,9E,13Z)-11-hydroxyhexadeca-7,9,13-trienoic acid(22)、(7Z,10Z,14E,16Z,19Z)-13-hydroxydocosa-7,10,14,16,19-pentaenoic acid(23)、(9E)-8,11,12-trihydroxyoctadecenoic acid methyl ester(24)、n-hexanol-O-rutinoside(25)、己基β-槐苷(26)、3-pentyl 6′-(3-hydroxy-3-methylglutaryl)-β-D-glucopyranoside(27)、3-methylbut-3-enyl-6-O-β-D-glucopyranosyl-β-D-glucopyranoside(28)、3-methyl-but-2-en-1-ylβ-D-glucopyranoside(29)、3-methylbutan-1-ol-β-D-glucopyranoside(30)、孕烯醇酮(31)、2-butoxytetrahydrofuran(32)、psydrin(33)。结论化合物2~4、8~13、15~16、25~28、32~33为首次从芸香科分离得到。

关键词： 食品化学   实验教学   创新能力   工程认证  

摘要： 在当前高校的食品化学实验教学工作中,培养学生创新能力已成为一个重要目标。为了达到这一目标,本文结合工程教育专业认证的理念,从教学内容、教学方法与手段,以及考核方式等多个维度出发,对食品化学实验的教学模式进行了深入探索。通过一系列的创新改革措施,旨在构建更加符合应用型人才培养需求的创新教学模式,进而进一步强化大学生的创造力和实践技能。

关键词： 催化化学   质子交换膜燃料电池   氮掺杂   Pt/C催化剂  

摘要： 质子交换膜燃料电池作为一种高能量密度、环境友好、室温下启动速率快、寿命长的新型能量转化装置,是目前车用动力新能源电池的首选。催化剂是影响质子交换膜燃料电池活化极化的关键因素。以苯乙酮缩氨基脲为载体改性剂,以二氯四氨合铂为活性组份,制备质量分数50%Pt/C催化剂。电化学活性测试结果表明,该催化剂质量比活性为217.64 mA·mg^(-1),电化学活性面积为87.63 m^(2)·g^(-1),经30000圈耐久性测试后,质量比活性及电化学活性面积衰减仅为11.57%及15.63%。

关键词： 喉咽清口服液   超高效液相色谱-静电场轨道阱组合式高分辨质谱法   分子网络   化学成分   结构鉴定  

摘要： 目的:建立超高效液相色谱-静电场轨道阱组合式高分辨质谱法(UHPLC Q-Exactive Orbitrap MS^(n))和分子网络整合策略的中药复方化学成分快速分析方法,对喉咽清口服液中化学成分进行快速鉴定。方法:采用UHPLC Q-Exactive Orbitrap MS^(n)对喉咽清口服液及12个对照品进行数据采集和质谱裂解行为研究,计算二级碎片(MS/MS)模式的相似性并创建全球天然产物社会分子网络(GNPS),结合对照品的质谱裂解规律、高分辨率的一级和二级质谱数据对分子网络中具有相似结构的分子簇及主要化合物的结构进行确证。结果:在喉咽清中共鉴定出114个化学成分,其中甾体和三萜皂苷类化合物27个、黄酮类化合物28个、苯乙醇苷类化合物14个、酚酸类化合物17个、倍半萜类及环烯醚萜类化合物15个、生物碱和木脂素等其他类化合物13个。结论:研究结果可为喉咽清口服液进一步的质量控制、药效物质和作用机制研究、深度开发、中药大品种培育等提供参考数据,所建立的UHPLC Q-Exactive Orbitrap MS^(n)和分子网络整合策略可为中药复方成分的快速定性分析提供借鉴。

关键词： 混合型电化学储能系统   超级电容   磷酸铁锂电池   一次调频   协调控制  

摘要： 针对由超级电容和磷酸铁锂电池构成的混合型电化学储能系统进行了一次调频协调控制策略的研究。阐述了储能电站一次调频的下垂曲线,分析了一次调频的特性及参数整定方法,提出了混合型电化学储能系统的系统架构,并根据超级电容和磷酸铁锂电池的特性提出了超级电容优先的协调控制策略,给出了适用于实际工程的具体计算实例,对推动混合型电化学储能调频控制的相关技术发展和项目落地具有重要意义。

关键词： 磷酸锰铁锂   电化学性能   合成路线设计   原料配比   电化学性能测试  

摘要： 本项研究的目标是开发一种能够优化电化学性质的磷酸锰铁锂(LMFP)的合成方法。对已有合成路线进行分析后发现其电化学性能还有待改善。为此,研究中通过对原料配比、反应温度及时间的调节来设计新的液相合成路线。本路线有效地改善了产品的纯度和均匀性,同时对其电化学性能测试主要有充放电循环测试、倍率性能测试以及电化学阻抗谱测试。研究表明,采用新型合成路线合成的磷酸锰铁锂材料电化学性能优良。另外,该研究优化了合成条件,使产物电化学性能进一步提高。本研究对磷酸锰铁锂材料合成及应用提供了新的思路及方法。

关键词： 核心素养   大单元教学   初中化学  

摘要： 新一轮课程改革倡导核心素养导向的教学。大单元教学是落实核心素养导向的重要手段。大单元教学的前提是进行科学的教学设计。本文以九年级化学“有关物质变质的探究”这一具体主题为例,从主题提炼、主题分析、教学目标设计、教学过程构建等方面,阐述学科大单元教学设计策略,既有理论层面的探索,也有实践层面的总结,对广大一线教师有较强的指导性和参考性。