关键词： 锂离子电池   Cr_(8)O_(2)1   正极材料   固体烧结  

摘要： Cr_(8)O_(2)1的理论比容量(642 mAh/g)和工作电位[3.0 V(***+/Li)]较高,成为高比能量锂离子电池正极材料的研究热点。以CrO_(3)为原料,在空气气氛中经煅烧工艺制备纯相Cr_(8)O_(2)1晶体粉末,利用XRD、X射线光电子能谱(XPS)、SEM及电化学性能测试,研究产物的微观形貌、结构、元素组成及储锂性能。Cr_(8)O_(2)1粉末由平均粒径5μm的不规则颗粒组成,结晶度和纯度高。作为锂离子电池正极材料,以1.0 C放电至1.5 V时,首次放电比容量和比能量分别达到366.5 mAh/g和1008.4 W·h/kg。

关键词： 小檗属   化学成分   酚类   脂肪族类   结构鉴定  

摘要： 目的:了解粉叶小檗Berberis pruinosa Franch.根的化学成分及其抗疟活性。方法:采用多种柱色谱分离手段,对粉叶小檗干燥根95%乙醇提取物的乙酸乙酯萃取部位的化学成分进行分离纯化,依据理化性质及现代波谱技术对化合物的结构进行分析鉴定,并对部分化合物进行抗疟活性筛选。结果:得到9个化合物,分别为:丁香酸(1)、3,4-二羟基苯甲酸甲酯(2)、4-羟基-3-甲氧基苯乙醇(3)、吐叶醇(4)、4-乙酰甲基-3,5-二甲氧基对醌醇(5)、pinellic acid(6)、辛二酸(7)、棕榈酸(8)和正二十九烷(9);活性测试结果显示,化合物5在50μmol/L浓度下具有较好的抗疟活性。结论:所有化合物均为首次从小檗属植物中分离得到。

关键词： 化学品成品油船   中国船级社  

摘要： 近日,由中国船级社(CCS)执行建造检验的4.99万吨化学品/成品油船“TROUVAILLE”号举行命名交船仪式。“TROUVAILLE”轮总长183米,型宽32.0米,型深18.3米,设计吃水11.0米,服务航速14.5节,续航力16000海里。该船拥有G-EP(NEC2,VCS)、G-ECO(BWM(T))等多个绿色生态船舶附加标志,满足NO_(x) Tier-Ⅲ排放及EEDI Phase 3阶段要求,是一艘集节能和环保于一身的新一代化学品/成品油船。

关键词： 电力线通信   无线通信   双模节点   深度强化学习   双深度Q网络   MAC层接入   公平效用函数   P坚持接入  

摘要： 针对无线和电力线通信混合组网的信道竞争接入问题,提出了一种基于深度强化学习的电力线与无线双模通信的MAC接入算法。双模节点根据网络广播信息和信道使用等数据自适应接入双媒质信道。首先建立了基于双模通信网络交互和统计信息的双模通信节点数据采集模型;接着定义了基于协作信息的深度强化学习(deep reinforcement learning,DRL)状态空间、动作空间和奖励,设计了联合α-公平效用函数和P坚持接入机制的节点决策流程,实现基于双深度Q网络(double deep Q-network,DDQN)的双模节点自适应接入算法;最后进行算法性能仿真和对比分析。仿真结果表明,提出的接入算法能够在保证双模网络和信道接入公平性的条件下,有效提高双模通信节点的接入性能。

关键词： 高中化学   “冰山模型”   “一体三重”  

摘要： 麦克利兰“冰山模型”认为能力结构由显性与隐性要素共同构成,其中知识与技能位于冰山表层,而态度、价值观、思维方式等位于冰山深层,对个体发展具有深远影响。本研究基于麦克利兰冰山模型理论构建“一体三重”课堂教学模式,该模式以“讲求整体效益”(一体)为核心,围绕“重情”“重导”“重实践”三大关键环节展开。从情境创设引入课堂,结合探究式引导,强化实验与实践环节,优化教学组织方式。研究表明,该模式有助于提升学生对化学知识的理解与应用,培养科学思维与实践能力,促进核心素养的全面发展。

关键词： 硫酸锰废液   化学沉淀   二氧化锰(MnO_(2))   正极材料  

摘要： 为实现含锰废料的循环综合利用并减少污染物排放,通过化学沉淀法回收硫酸锰废液中的锰,并确定回收的最佳工艺参数,通过XRD、SEM和电感耦合等离子体光谱(ICP)等测试,分析锰沉淀物样品。当沉淀剂用量为理论值的1.2倍、反应温度为60℃、溶液的pH值为5、反应时间为1.5 h、搅拌速度为350 r/min时,废液中锰的回收率高于99%。晶相结构分析表明,沉淀物为二氧化锰(MnO_(2)),锰含量大于56%。以实验MnO_(2)制备的锰酸锂正极材料,表面颗粒均匀度较好,装配的扣式半电池以0.1 C倍率在3.00~4.35 V循环,首次放电比容量达到109.3 mAh/g,与商业级正极材料相当。

关键词： 化学教学   高中教学   单元作业  

摘要： 教育改革工作的持续加速,对高中化学教学工作提出更高要求。教师需积极转换教学模式,确保化学作业的设计全面满足巩固所学知识、检验学生学习效果、因材施教、促进学生全面发展等需求。其中单元教学模式具有逻辑性、综合性较强的特征,能够充分满足上述教学需求,可以将作业进行单元式设计。因此高中化学单元作业设计与实践分析受到广泛关注,基于此,简单分析单元作业的设计价值,深入探讨相关的设计问题与设计策略,以供参考。

关键词： 洱海   溶解性有机质   碳同位素   紫外-可见吸收光谱   三维荧光光谱   富营养化  

摘要： 洱海作为一个受人类活动影响强烈的典型湖泊,经历了富营养化和人为生态修复的过程,其碳库特征和碳循环模式可能随之改变。溶解性有机质(DOM)是湖泊有机碳循环过程的直接参与者,不同来源DOM具有不同的生物地球化学过程和归宿。因此,研究洱海水体DOM的组成和来源特征,有利于更好地理解湖泊富营养化和环境修复过程的有机碳循环模式。本研究以洱海中北部4个区域的水柱为研究对象,利用稳定碳同位素、紫外-可见吸收光谱和三维荧光光谱技术,解析洱海中北部水体DOM浓度、组成和来源的空间分布特征,并探究其地球化学指示意义。研究结果表明,洱海中北部水体DOM浓度整体稳定,变化范围为4.21~4.66 mg/L(均值为(4.37±0.12)mg/L)。对比洱海早期DOM浓度结果发现,周期性的富营养化对DOM表现出季节性波动但长期不断积蓄的特征;与云南其他高原湖泊相比,洱海DOM浓度处于中等水平,DOM浓度记录了湖泊生产力的强度并与营养类型有一定的响应关系。洱海中北部水体稳定碳同位素变化范围为-26.8‰~-26.2‰(均值为-26.4‰±0.2‰),吸光系数a 355值、紫外吸光度SUVA 254值、荧光指数FI值和自生源指数BIX值变化范围分别为1.36~2.58 m^(-1)(均值为(1.78±0.33)m^(-1))、3.10~3.38 L/(mg·m)均值为(3.20±0.08)L/(mg·m)、1.57~1.69(均值为1.64±0.03)和1.13~1.34(均值为1.19±0.06)。稳定碳同位素和光谱参数结果表明有色溶解性有机质、荧光溶解性有机质和总DOM在来源上存在一定的相似性,受到浮游藻类等内源物质和陆源腐殖类有机物输入的共同影响;对比其他湖泊发现光谱参数的绝对值主要用于判断水体DOM的整体背景特征,参数波动则可能表征了水体DOM的变化。空间分布上,近岸区域具有较高的新鲜内源DOM输入,与北部农业活动导致的近岸初级生产力提升有关;湖心区域内源DOM对水体的贡献逐渐减弱,水体更多体现为腐殖化更强的残留DOM特征。水柱变化上,近岸区域的水柱有机碳降解较快,表层富营养化产生的内源DOM在水柱过程会被一定程度地消弭,最终导致近岸区域深层水的DOC浓度和其他点位的差异相对于表层水变小;湖心区域受控于多因素的共同影响,但DOM特征总体变化不大。因此,洱海富营养化导致的初级生产力对水体DOM碳库有直接贡献,但这种效应主要体现在表层水体,对湖泊水体长期碳汇的影响可能并不显著,而DOM的性质除了受到初级生产力和有机质来源的影响之外,地理、水文、生态环境等属性对DOM的影响也不容小觑。

关键词： 农用化学品   单克隆抗体   基因工程   农残检测   纳米材料  

摘要： 利用抗体检测农用化学品具有高通量、特异性强、操作简便快速等优势成为近年来研究的热点,但有关该领域的发展现状及趋势缺乏系统、全面、新颖性综述,影响了该技术的改进和发展。基于此,检索了近5年国内外重要数据库,梳理了单克隆抗体相关文献,分析了单克隆抗体研发现状,探讨了单克隆抗体制备的新方法和新技术,以及单克隆抗体在农残检测中的重大突破,提出了存在的问题和改进的对策,旨在为农用化学品的高效推广和应用保驾护航。

关键词： 学科综合性   学术刊物   中国科学院   交叉学科   开发研究所   无机化学   造诣精深   南开大学  

摘要： 《高等学校化学学报》是中华人民共和国教育部主管,吉林大学和南开大学主办的化学学科综合性学术刊物,以亮点、快报、论文、综述、专论和展望等栏目集中报道我国高等院校和各科研院所在化学学科及其相关的交叉学科、新兴学科、边缘学科等领域所开展的基础研究、应用研究和重大开发研究所取得的最新成果。本刊从全国重点高等院校和中国科学院聘请270余位学术造诣精深的化学家组成学术阵容强大的编委会,由无机化学家于吉红院士任主编。