关键词： 政治协商文化   中华民族现代文明   中国式现代化   现代文明秩序  

摘要： 中国共产党政治协商文化是具有中国特色的新型政治文化,是中华民族现代文明的重要组成部分。建设中华民族现代文明是中国式现代化的必然要求,也是发展政治协商文化的必然结果。政治协商文化与中华民族现代文明有着密切的联系。政治协商文化是中华民族现代文明的重要内容,中华民族现代文明由于内含了政治协商文化,从而赋予了新的时代内涵,增添了新的现代色彩,进而与其他先进政治文化一道共同创造人类政治文明新形态。在推进中国式现代化进程中,需要明晰政治协商文化与中华民族现代文明的密切关系,通过建设中华民族现代文明为发展政治协商文化提供契机,通过发展政治协商文化不断丰富中华民族现代文明内涵。

关键词： 新时代   中华民族现代文明   生态文明   三重理路  

摘要： 中华民族现代文明是由中国共产党领导的具有鲜明中国特色的社会主义文明。中华民族现代文明内涵丰富,在其元概念下又衍生出许多子概念。在新时代的中国,生态文明建设要与中华优秀传统文化结合起来,在“传统”与“现代”中共同塑造中华文明整体。新时代建设中华民族现代生态文明,从生成逻辑上看,中华民族现代生态文明是对马克思主义生态文明思想的深化与拓展,它体现了对中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展,同时也是针对新时代背景下生态文明建设路径的积极探索与有效答复。从理论特质上看,中华民族现代生态文明具有和谐性和人民性、传承性和创新性、民族性和世界性。从路径探索上看,一是要坚持马克思主义的观点,系统实现生态治理;二是要推动经济的高质量发展,促进生态环境保护;三是要大力发扬历史主动精神,避免落入西方陷阱等方式,不断建设中华民族现代生态文明。

关键词： 民族地区高校   铸牢中华民族共同体意识教育   实践路径   调查研究  

摘要： 铸牢中华民族共同体意识教育是新时代我国民族地区高校的重要使命和责任担当。民族地区高校是连接多民族、多文化的桥梁,是培育铸牢中华民族共同体意识的前沿阵地和理论高地。文章以广西8所高校大学生为调研对象,采用问卷调查法,分析民族地区高校开展铸牢中华民族共同体意识教育的成效与不足。调研显示,受访的民族地区高校铸牢中华民族共同体意识教育已取得一定成绩,如课程教学逐渐融入、班级及校园活动逐步展开、校园文化建设逐步浸润、社会实践活动有所开展、网络媒体宣传逐渐普及等,但存在资源和方式单一、量与质有待提升、实效尚需提高、开展力度不足、作用发挥不充分等不足。基于此,应采取建设立体化课程体系形成全方位育人局面、优化教育教学方式提升育人实效、改善校园文化环境厚植文化育人沃土、整合社会实践资源打造协同育人格局、拓展网络育人空间提高宣传育人效能等策略,不断推进民族地区高校铸牢中华民族共同体意识教育。

关键词： 民族志研究   田野调查方法   文本书写   非物质文化遗产   梅山傩戏  

摘要： 梅山傩戏源自南方民族文化的交流与交融,是极具价值的非物质文化遗产。随着研究方法和视角的多元化,梅山傩戏研究逐渐深入,但同时也面临着一定的瓶颈。通过回顾与评述现有梅山傩戏研究发现:在方法论方面,如文化整体观、主—客位视角和“深描”等存在不足;在文本书写方面,对文化语境关照、文化意义阐释等问题不够深入。因此,基于人类学的民族志研究视角,提出从方法和文本两个方面加强梅山傩戏的民族志研究,以期深化对梅山傩戏的文化内涵的理解,为推动其创新发展提供参考,为其他非物质文化遗产研究提供借鉴。

关键词： 新时代   少数民族文学   报告文学   中国形象   中华民族共同体意识  

摘要： 少数民族报告文学是新时代中国故事民族话语书写的重要组成部分。第十三届全国少数民族文学创作骏马奖报告文学获奖作品自觉参与时代主题,弘扬主旋律,从国家意识层面书写脱贫攻坚、乡村振兴、科技创新的历史成就,歌颂时代精神,塑造英雄人物形象,是以民族话语讲述中国故事、参与建构“中国形象”的民族文学实践。五部获奖作品在主题书写、人物塑造、叙事结构、审美实践上有所突破,但同时也存在同质化书写、思想性单薄等问题。

关键词： 互嵌式村落   中华民族共同体意识   民族乡  

摘要： 民族互嵌式村落是推动各民族交往交流交融与铸牢中华民族共同体意识的重要场域。基于威宁彝族回族苗族自治县y民族乡的田野调查,以空间、利益、文化、生活多维视角审视多民族乡村铸牢中华民族共同体意识的现实基础。当前,在民族互嵌式村落铸牢中华民族共同体意识的实践中,还存在主体弱化、环境复杂、载体不足等短板和弱项。未来民族乡村应凝聚主体力量,以打造村民“共事”条件;净化社会环境,以创造村民“共融”环境;丰富教育形式,以营造村民“共学”氛围,为铸牢中华民族共同体意识的乡村行动指明方向。

关键词： 中华民族现代文明   唯物史观   唯物辩证法   历史唯物主义  

摘要： 建设中华民族现代文明这一命题蕴含着丰富的历史唯物主义的哲学意蕴,在唯物史观视野下审视其生成立场及特殊性质,能够从不同角度为该命题的出场、发展以及成熟作出前提性阐释,为新时代文化使命建设提供理论依据。从实践的维度来看,“文明现代化”这一命题是在实践中产生并发展的,建设中华民族现代文明符合历史发展的基本规律。从主体性与规律性的维度来看,文明复兴历程不仅充分展现了中华民族主体性地位不断加深,也体现了建设中华民族现代文明是合规律性与合目的性的统一,是能动性与受动性的统一。从民族性与世界性的维度来看,建设中华民族现代文明在民族国家的立场上为世界文明现代化提供了中国方案。从价值性与历史性的维度来看,中华民族文明现代化的历史进程不断彰显着中华民族实践的多维价值。

关键词： “互联网+”   中华民族共同体意识   数字技术  

摘要： “互联网+”场域形塑了铸牢中华民族共同体意识的新样态,呈现新特征、新挑战和新路径。泛在化的信息共享拓展铸牢中华民族共同体意识的传播度,智慧化的数据匹配增强铸牢中华民族共同体意识的精准度,具身化的场景设计提升铸牢中华民族共同体意识的参与度。科技与文化融合,不同主体、不同要素在铸牢进程中构建了一个生态开放、信息丰富、空间融合的“互联网+”文化场域。然而,数据权力至上、算法污染和把关转移等现实困境有可能引发中华民族共同体意识的话语权弱化、权威性消解与共识性弥散等新挑战。面向未来,惯习的培育、算法的规制和共识的凝聚能够为铸牢中华民族共同体意识提供系统性支撑,以擘画未来数智化的传播图景。

关键词： 中华民族共同体意识   文化符号   场域   属性   要素  

摘要： 中华民族共同体意识从本质上来说是内生意识类的文化符号,是我国新时代场域下各民族交流交融而产生的集体认同,承载着作为文化符号“互动共生”的鲜明特质,深刻影响着中国人的思维判断和行为方向。我们应在五十六个民族的各种差异中,通过分析时代场域和本质属性,找到其中蕴含身份认同、文化认同与价值认同的核心要素,使中华文化符号在中国建设现代文明的过程中得以发展和延续,从而为实现中华民族伟大复兴中国梦提供深刻的价值导向。

关键词： 铸牢中华民族共同体意识   新时代民族问题   “大一统”思想   “四个与共”   “五个认同”  

摘要： 新时代以来,立足于中华民族伟大复兴的战略高度,习近平总书记围绕铸牢中华民族共同体意识,阐述了一系列原创性观点。铸牢中华民族共同体意识是马克思主义民族理论的创新与发展,是中华优秀传统文化“大一统”思想的守正创新和对新时代民族问题的科学回应,是马克思主义民族理论中国化时代化的最新成果。铸牢中华民族共同体意识要正确处理“四对关系”,牢固树立“四个与共”和不断增强“五个认同”。铸牢中华民族共同体意识在民族工作层面,要坚持党的集中统一领导、加快民族地区现代化发展、建设中华民族共有精神家园、促进各民族交往交流交融和加强依法治理民族事务。