关键词： 学前教育   幼儿舞蹈   民族民间舞蹈   教学特点   教学策略  

摘要： 在学前专业幼儿舞蹈课程中,民族民间舞蹈的引入和渗透成为本文关注的焦点。舞蹈教育在幼儿教育中扮演着重要的角色,不仅有助于促进智力开发,更在培养幼儿的注意力、记忆力和想象力等多方面能力方面发挥着积极作用。本文将重点探讨民族舞蹈在学前专业幼儿舞蹈课程中的教学特点以及实用策略。民族舞蹈以其独特的表现形式和丰富的文化内涵而脱颖而出,在提高幼儿舞蹈素养与教学能力方面具有不可替代的作用。通过深入分析,我们将揭示民族舞蹈如何丰富幼儿的学前舞蹈经验,为其全面发展奠定坚实基础。

关键词： 国际交流   民族教育   周边国家   交流合作  

摘要： 我国积极推进的国际合作和区域发展战略,为深化国内改革和扩大对外开放提供了重要契机,同时也为边疆民族地区的经济社会发展注入了新的活力,带来了历史性的机遇。因而本文基于文化交流为切入点分析了中蒙两国在全面合作的前提下不断深化交流的深层含义,提出内蒙古地区民族教育发展推动周边国家的交流与合作,必须适应改革开放的发展需求,找准合作交流的合理方式的观点。The international cooperation and regional development strategies actively promoted by China have provided an important opportunity for deepening domestic reform and expanding opening up to the outside world, and at the same time, it has also injected new vitality into the economic and social development of the border ethnic areas, bringing historic opportunities. Therefore, based on cultural exchanges, this paper analyzes the deep meaning of deepening exchanges between China and Mongolia under the premise of comprehensive cooperation, and puts forward the view that the development of ethnic education in Inner Mongolia must adapt to the development needs of reform and opening up and find a reasonable way of cooperation and exchange to promote exchanges and cooperation among neighboring countries.

关键词： 铸牢中华民族共同体意识   中华优秀传统文化   文化符号   共享  

摘要： 文化符号共享是以文化融合为基础形成的思想意识整合的手段,共享的符号关联使各民族产生联系、促进互动,增强中华民族整体的凝聚力。共享文化符号作为塑造共同体意识的具象表征,是物象体验与精神交流的载体、共同性与差异性调和的纽带、中华文化与各民族文化融会贯通的桥梁、中华民族共同体意识与各民族意识统合的交集。在坚持铸牢中华民族共同体意识主线的导向下,共享文化符号呈现出统一性、共通性、规范性的特征,这为中华民族共同体建设提供了逻辑理路。为此,从中心、对象、历史传承、空间区域、产业化五个维度,突出国家层面总体性的符号象征,强化民俗符号的全民性特征,发掘中华优秀传统文化的塑造力,彰显区域文化符号的共性,推动文化符号旅游的发展,将为铸牢中华民族共同体意识工作提供动能。

关键词： 铸牢中华民族共同体意识   中华民族共有精神家园   中华民族   生活场景   现代化生活场景  

摘要： 构筑中华民族共有精神家园,是维护中华民族大团结、建立价值认同、明确精神归属的根本途径。生活场景具有超越其他场景的普遍性、生活性、协同创新性,是构筑中华民族共有精神家园虚实结合的重要载体。人们同生活环境的互动形式在历史演进中表现为惯常行为的无意识的传统生活场地、顺从行为的被动适应的现代生活场所、漫游行为的主动感知的现代化生活场景。人们的漫游行为深度嵌合现代化生活场景,已经成为构筑中华民族共有精神家园的范式,可以通过发挥消费力、创造力、精神力,激发生活场景的活力,推动生活场景的重构,营造生活场景的生态,从而推进构筑中华民族共有精神家园。

关键词： 人民法庭   三江侗族自治县   民族文化传承   矛盾纠纷   风雨桥   解纷   侗族大歌   广西三江  

摘要： 千年侗寨,梦萦三江。广西壮族自治区三江侗族自治县是全国侗族自治县中侗族人口最多的县,境内侗族风情浓郁,有鼓楼、风雨桥等民族特色建筑,被誉为“世界楼桥之乡”,有侗族大歌、侗戏等国家级非遗项目,以及“二月二”侗族大歌节、“三月三”花炮节等传统民俗节曰。近年来,三江侗族自治县人民法院斗江人民法庭立足当地实际,深入挖掘侗族优秀传统文化,将民族文化与法治相融合,创新解纷和普法模式,促推矛盾纠纷源头预防、多元化解。

关键词： 舞台装置   国家大剧院   音乐声   器乐演奏   京剧音乐   形式与内容   节日氛围   时代精神  

摘要： 2025年新年戏曲晚会在一组传统京昆曲牌改编而成的器乐演奏《百花满园迎新春》的音乐声中开锣奏响,跃动的音符与欢快的节奏和京剧音乐特有的色彩交融组合,描绘了满园春色的戏曲百花园的生动景象,先声夺人。国家大剧院戏剧场的舞台装置和色彩也以饱满的中国红与传统的中国文化符号,凸显了浓郁热烈又祥和的民族风格,营造出喜庆吉祥的节日氛围。这样的舞台环境与演出的节目非常完美融洽地结合在一起,呈现出高度的和谐统一,昭示了这是一台形式与内容高度契合、完美融合、突出时代精神和戏曲艺术审美主题的戏曲晚会。

关键词： 清代   归化城土默特地区   审判制度   属人原则   效率原则  

摘要： 归化城土默特地区审判制度的形成对理解清代内蒙古民族杂居地区的司法治理具有重要意义。在构建该审判制度过程中,清廷灵活地运用属人原则与效率原则,整合归化城土默特旗、山西省、绥远城驻防八旗三方的司法审判权,强化了其彼此之间的结合与协作。该审判制度在属人原则和效率原则之间几经摇摆,逐渐趋于完善,最终形成了平衡而稳定的结构。

关键词： 铸牢中华民族共同体意识   文化基因   仁爱   和合   大同  

摘要： 在数千年的历史长河中,我国大部分时间保持团结统一,这与各民族共同认可和践行的、有利于建设民族大家庭的优秀文化有密切关系。仁爱精神、和合方法与大同目标是中华民族团结统一最重要的文化基因:“仁爱”促成民族亲近、友爱与凝聚,“和合”促使民族和谐、合作与融合,“大同”引导民族安定、繁荣与统一。铸牢中华民族共同体意识,需结合时代特点传承好这些文化基因。

关键词： 铸牢中华民族共同体意识   政策文本   政策工具   政策任务  

摘要： 研析当前我国政府部门发布的铸牢中华民族共同体意识政策文本,可为后续各级政府完善相关政策提供借鉴和参考,进一步健全民族工作政策体系。基于政策工具视角,选用Nvivo 12质性分析软件对政府出台的26份铸牢中华民族共同体意识政策文本进行量化分析,探讨现有政策存在的不足。当前铸牢中华民族共同体意识政策文本在政策工具结构、政策任务分布及政策工具与政策任务协同匹配等方面还存在问题,这极大影响了政策效能的发挥。未来相关政策的制定可从优化政策工具结构、平衡政策任务分布以及调适政策工具与政策任务协同匹配三方面着手,增强铸牢中华民族共同体意识政策的合理性。

关键词： 少数民族大学生   中华民族共同体意识   实践路径  

摘要： 铸牢中华民族共同体意识是新时代中国民族工作的重要议题,对于维护国家统一、民族团结、社会稳定和推动社会进步具有深远的战略意义。在这一背景下,深入研究高校少数民族学生的中华民族共同体意识,不仅有助于优化民族教育政策,还有助于构建和谐的校园民族关系,为整个社会的中华民族共同体建设提供理论支持和实践借鉴。本文通过研究高校少数民族学生存在对中华民族共同体意识上的认知偏差和实践挑战等问题提出了一系列对策,旨在营造一个积极的环境,促进少数民族学生对中华民族多元一体格局的深刻理解,激发他们对祖国的深厚感情,从而在知识学习与价值塑造中强化中华民族共同体意识。