关键词： 民族服装   文化创意   英语传播   文化交流  

摘要： 中国民族服装源远流长,承载着悠久的历史和丰富的文化内涵。文章基于英语传播推广中国民族服装文化的重要性,指出中国民族服装文化英语传播正面临信息交流不对称、人才短缺、文化差异等困境与挑战,并探讨了其传播策略,即要通过社交媒体平台的全球推广、时尚网站和线上线下融合的深入传播,掌握跨文化沟通与交流技巧,推广专门用途英语(english for specifi c purposes, ESP)语言教学培养人才,推进中国民族服装译名规范化和建立中国民族服装英语资讯平台,旨在增强中国民族服装文化在国际市场上的影响力。

关键词： 地域性   民族传统体育   大学体育教学  

摘要： 民族传统体育在大学体育教学中的应用有助于增强学生民族认同感,激发爱国热情,形成大学体育教学的民族特色,传承和发展民族传统体育文化,有利于增进民族文化交流,促进民族团结,铸牢中华民族共同体意识。面对民族传统体育在大学体育教学应用中存在的诸多问题,基于地域性视角,应正确认识民族传统体育内涵,有效利用现有民族传统体育项目,加强大学体育教学实践,明确民族传统体育教学目标,加强师资培训,创建一支强有力的民族传统体育师资队伍。

关键词： 春晚   武术节目   集体记忆   民族话语   发展特征   意蕴内涵   价值  

摘要： 文章运用文献资料法、录像分析法、统计分析法等研究方法,从发展特征、意蕴内涵、当代价值三个方面对央视春晚武术节目进行研究。研究发现,春晚武术节目发展经历创立期、发展期、成熟期三个阶段,每个阶段的发展特征显著;春晚武术节目蕴含着文化性、教育性、民族性的意蕴内涵和武术交流、国际传播、现代化建设等文化价值,文章意在对武术传播提供一定的理论参考,助力武术走向世界体育舞台的中心。

关键词： 软山   彝族首饰   手工艺   首饰设计   时尚设计  

摘要： 时尚首饰品牌软山扎根于彝族文化,以现代审美视角重新诠释民族元素,将其与现代设计语言相结合,让古老的彝族文化在现代首饰中焕发出新的活力。它坚守传统手工工艺,表达女性刚柔并济的力量,倡导“慢设计”的理念,在时尚界试图通过自己的方式表达品牌态度。软山既有来自于地方传统的独特性,又兼具开阔的国际视野及很强的品牌意识,它的发展历程和路径,对于探索手工艺的当代创新发展具有一定的启发性。

关键词： 民族古籍   传统文化资源   党的十八大以来   充分挖掘   弘扬中华优秀传统文化   文化传承发展   系统梳理   习近平同志  

摘要： 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央站在实现中华民族伟大复兴的战略高度,对传承和弘扬中华优秀传统文化作出一系列重大决策部署,习近平总书记多次就文化传承发展作出重要指示,强调“要系统梳理传统文化资源,让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”。

关键词： 新疆少数民族   就业路径   中华民族共同体  

摘要： 近年来,新疆籍少数民族大学生的教育及就业问题备受瞩目,文章基于作者所在学校调研、梳理的信息与时代发展的趋势来探索相关问题。由于新疆是一个多民族省份,其区位条件、民族文化与内地的差异显著,国家通过发布相关的文件来促进新疆基础建设、教师团队与教育事业的发展,这些政策为新疆大学生各方面素养的提升带来了巨大的助力。然而,新疆少数民族在内地就读的大学生与内地大学生及在新疆就读的少数民族大学生之间有着显著的差异,新疆少数民族大学生的就业问题较为突出。针对该背景,文章主要探讨了新疆少数民族大学生的就业期望,将其与实际情况加以比较,由此提出有效解决新疆少数民族大学生就业难问题的策略。

关键词： 广西高校   民族文化   广西外国语学院  

摘要： 广西作为多民族聚居地,拥有丰富多彩且独具特色的民族文化,这些文化瑰宝承载着民族的历史与精神。然而在全球化与现代化进程中,其传承保护面临挑战。在这一时代背景下,高校肩负着保护与传承文化的重要使命。文章以广西外国语学院为例,探究广西高校对保护传承特色民族文化的积极作用。广西外国语学院通过开设特色民族课程、民族节日活动、开展民族体育项目等实践方式,在传承和保护特色民族文化方面取得显著成效。文章通过分析论证,旨在为广西其他高校乃至全国高校在民族文化传承保护方面提供可借鉴的模式与经验,以期推动特色民族文化在高校教育领域的可持续发展。As a multi-ethnic settlement, Guangxi has a rich and unique ethnic culture, and these cultural treasures carry the history and spirit of the nation. However, in the process of globalization and modernization, its inheritance and protection face challenges. In this context, colleges and universities shoulder the important mission of protecting and inheriting culture. Taking Guangxi University of Foreign Languages Studies as an example, this paper explores the positive role of Guangxi universities in protecting and inheriting characteristic ethnic culture. Guangxi University of Foreign Chinese has achieved remarkable results in inheriting and protecting characteristic ethnic culture through the establishment of characteristic ethnic courses, ethnic festival activities, and ethnic sports projects. Through analysis and demonstration, this paper aims to provide a reference model and experience for other universities in Guangxi and even universities in China in the inheritance and protection of ethnic culture, in order to promote the sustainable development of characteristic ethnic culture in the field of university education.

关键词： 中华文明统一性   铸牢中华民族共同体意识   内在逻辑  

摘要： 中华文明的统一性为铸牢中华民族共同体意识提供了丰厚滋养。从历史逻辑看,中华文明的统一性是中华民族共同体萌生、孕育、确认、熔就的内生动力,奠定了铸牢中华民族共同体意识的历史根基;从理论逻辑看,中华文明的统一性以“大一统”思想为理论根本、以“多元一体”格局理论为基点、以“和合文化”思想为理论滋养,为中华民族共同体建设提供了缜密而科学的理论滋养;从实践逻辑看,坚持维护和促进中华民族国家统一的核心利益、坚持和完善党对民族工作的全面领导、坚持弘扬中华优秀治理经验、大力提升民族区域治理效能,不断凝聚、引领、深化、铸牢中华民族共同体意识。从历史到现实、从理论到实践,中华文明的统一性为铸牢中华民族共同体意识提供了宝贵资源,助力民族复兴伟业早日实现。

关键词： 铸牢中华民族共同体意识   民族艺术   交流  

摘要： 铸牢中华民族共同体意识是重大时代课题,以习近平同志为核心的党中央把铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作的主线和民族地区各项工作的主线。在中华文明发展史上从新疆与中原地区交往交流交融的历史进程中可以寻找对于铸牢中华民族共同体意识具有促进作用的因素。民族艺术是各民族精神文化交流的一个重要载体,它兼具审美性与意识形态性,蕴含着各族人民的审美理想和文化追求,能够发挥美育作用,加强各民族之间认识、凝聚各族人民共识、满足各族人民精神文化需求、促进各族人民在中华民族共同体中的全面发展。在新时代,要坚持中国共产党对文艺工作的领导,把民族艺术作为加强各族人民深入交往交流交融的载体,用民族艺术讲好中华民族故事,构筑中华民族共有精神家园,增强中华文化认同,充分发挥其在铸牢中华民族共同体意识中的重要作用。

关键词： 铸牢中华民族共同体意识   话语生产   日常生活   微观互动   亲诚惠容  

摘要： 铸牢中华民族共同体意识是一个将政策设计、话语叙事和社会实践相结合的动态过程,有形有感有效铸牢中华民族共同体意识要求重视政策的精细化、叙事的具象化、话语的鲜活化。铸牢中华民族共同体意识的话语生产主要通过宏观、中观和微观三个层面的权力运作而得以在社会结构中具象化呈现。当前铸牢中华民族共同体意识的话语生产中存在忽视日常生活话语表述的问题,需要将自上而下的宣传教育与自下而上的自发响应相结合,将被动的政策言说和理论灌输转变为主动的情感认同和理性认知,创设有利于大众话语生成的语境氛围。具体可以通过话语内容贴合社会关切、话语叙事重视初级群体、话语呈现重视象征表达、话语传播重视全媒体运用等主要策略加强话语生产与日常生活之间的紧密联系。而习近平总书记提出的“亲诚惠容”理念可以作为铸牢中华民族共同体意识话语生产的理念遵循,通过彰显话语叙事的亲民性、真诚性、普惠性和包容性,实现铸牢中华民族共同体意识与日常生活的有效互嵌。