关键词： 尚武精神   民族文化   文化传承   中华优秀传统文化  

摘要： 尚武精神包含民族面对压迫时的反抗精神以及勇于探索与创新的勇气。弘扬尚武精神有利于激发民族凝聚力、促进文化创新、强化民族自信心以及传承民族精神。弘扬尚武精神推进民族文化传承,要加强尚武精神教育、深化尚武精神与民族文化的融合研究、拓展弘扬尚武精神的实践平台、加强弘扬尚武精神的人才队伍建设以及深化尚武精神与文化产业融合发展。

关键词： 商业贸易   一口通商   刺绣工艺   广州港   澳门地区   牙行   市场驱动   创新机制  

摘要： 广绣是以广东省广州市为中心的珠三角地区传统刺绣工艺的总称。在1757年至1842年广州“一口通商”期间,广州港作为中国对西洋贸易的唯一港口,其商业贸易达到全盛状态,成为影响全球贸易格局的世界级海运枢纽。这一时期广绣产业发展迅速,大量的丝织、绣品大宗公司订单及私人采购订单由“牙行”派发至城中各大刺绣作坊,进而辐射澳门地区、香港地区及珠三角的南海、顺德、中山等城市,形成大湾区丝绣品生产基地。

关键词： 民族走廊   隙地开发   日常治理   认同层累   意识互镜  

摘要： 民族走廊常是大区域间的地理“缝隙”,宏观上有隙地特征,微观上又内含小尺度隙地,成为周边区域人口膨胀、饥荒和战时迁逃的出路。隙地人群常援引国家正统权威,为占有土地寻找正当性,但在国家难以深入隙地日常治理时,土地权利界分又主要依靠其自身力量来维系。隙地主体人群的民族身份,成为控制土地的基本资格。随着新的人群一拨拨流入,隙地人群的民族认同得以不断层累,但即使已接受“礼”仪,赋役与“民”亦无差别,有土地占用资格的主体人群的民族认同却一直被坚守。其多重认同意识模型,乃由相互镜像化成。这种民族走廊的构成机制表明,“什么民族到了什么地方”只是多民族迁徙史的一面,同样重要的另一面是“到什么地方就成了什么民族”。

关键词： “互联网+”   民族体育文化   机遇   传播  

摘要： 民族体育文化是中华民族传统文化的重要组成部分,是展现民族精神风貌和民族气质的重要载体。在互联网技术的支持下,民族体育文化可以通过网络平台实现广泛传播,吸引更多人的关注,增强文化自信和民族凝聚力,从而推动其传承与发展。基于此,本文论述了“互联网+”时代民族体育文化传播的机遇,分析了传播中存在的问题,提出了包括社交媒体传播、网络平台建设、线上线下融合活动以及数字化资源开发等多种传播路径,旨在有效推动民族体育文化的传承与发展,促进民族体育文化在新时代的广泛传播。

关键词： 全国代表大会   更高水平   非传统安全   国土安全   外部安全   自身安全   中华民族伟大复兴   三中全会精神  

摘要： 国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。实现中华民族伟大复兴的中国梦,保证人民安居乐业,国家安全是头等大事。2022年10月16日,习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上作报告强调:“我们要坚持以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托,统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全,统筹维护和塑造国家安全。

关键词： 瓯骆遗粹   文化IP   城市标志性建筑  

摘要： 研究旨在探寻城市地标性建筑的文化IP构建策略,并把镜头聚焦在中国—东盟博览会的永久举办地:广西南宁。文章分析了南宁市地标性建筑的现状,以广西民族音乐博物馆改造项目为标志性案例,描述其改造实践过程,通过演绎推理,详细剖析项目历经的三轮迭代设计方案。最后在“专家会议法”和“层次分析法”评估构架下梳理出城市标志性建筑的文化IP构建路径。地域文化背景和元素的运用、民族音乐主题故事化的呈现、建筑装饰的创新创意设计和博物馆自身的运作系统四个方面的相互交织,共同塑造了音乐博物馆独特的文化IP形象。

关键词： 地方志   少数民族志   学术评介  

摘要： 由莫幸福任主编、施强任执行主编的科研团队,历时五年,编纂成约75万字的《浙江通志·少数民族志》,这是迄今为止最为系统地反映浙江省少数民族历史发展与文化变迁的一部志稿专著。全书采用章节体结构,由图版、概述、正文、丛录与大事年表等五个部分构成,其中正文分八章,记述浙江省少数民族的历史与现状,以翔实史实资料为依据,反映浙江省少数民族生活区域的自然、政治、经济、文化和社会的发展情况,彰显党和政府对少数民族的关怀。

关键词： 中国民族音乐   中学音乐   音乐教学   应用与传承  

摘要： 中华民族音乐可以说是一种传统文化,具有悠久历史,并且也已经融入了我们生活的方方面面,在大量音乐不断出现的背景下,其与我们生活的关联性也日渐增加。所以,将民族音乐融入到中学音乐教学中十分关键,借助这种方式不仅可以提升学生们爱国热情,还有利于培养中学生们的民族自信心。因此,本文主要分析中国民族音乐在中学音乐教学中的应用与传承,希望可以为相关人士提供参考和借鉴。

关键词： 高中思想政治课   中华民族共同体   培养路径  

摘要： 思想政治课程作为高中落实立德树人根本任务的主要途径,需要培养学生养成正确的三观,对学生进行正确的价值引领,帮助其提升自身核心素养,确立正确的政治方向,应承担铸牢中华民族共同体意识的责任。西藏高中少数民族学生较多、文化差异较大,因此高校教师应充分发挥思想政治课在教学中的作用。然而调查发现,西藏高中思想政治课在相关内容教学上存在一些问题,如:教学氛围不浓厚,部分高中生对中华民族共同体意识认知不足,需要进行课堂优化与改革。基于此本文首先阐述了西藏高中思想政治课铸牢中华民族共同体意识的必要性,分析当前教学中存在的问题,提出有效发展路径,以期为教师开展相关内容教学提供参考。

关键词： 民族服饰文化   幼儿美育   地域特色   文化感知  

摘要： 文章将关注点置于民族服饰文化与幼儿园美工区活动的有机融合上,深度挖掘民族服饰文化蕴含的丰富多元价值,以及其融入幼儿园美工区活动的意义。基于文化感知、材料使用、创作手法、作品呈现和地方特色等不同层面,提出了一整套切实可行的融合策略,旨在通过幼儿园美工区活动这一载体,有效传承和弘扬民族服饰文化,同时促进幼儿全面发展。