关键词： 民族地区   高职院校   爱国主义教育   路径探索  

摘要： 党的十八大以来,爱国主义教育在全国得到了高度重视和全面推进,成为凝聚民族力量、弘扬民族精神、推动国家发展的重要工作。在新时代背景下,加强民族地区高职院校大学生的爱国主义教育,不仅是培养社会主义建设者和接班人的重要使命,也是促进民族团结、维护国家稳定的重要举措。本文以甘孜职业学院为例,从多个维度探讨如何有效加强爱国主义教育,旨在为民族地区培养具有深厚爱国情怀、高度社会责任感和强烈民族自豪感的高素质技能型人才,为民族地区的经济社会发展和国家长治久安贡献力量。

关键词： 全民族抗战时期   陕甘宁边区   机构编制   精兵简政  

摘要： 全民族抗战时期,陕甘宁边区坚持和加强党对机构编制工作的集中统一领导,在三次精兵简政过程中逐步探索机构编制领导体制,建立健全组织人事部门管理机构编制制度,规范党政军民各系统机构编制工作。简政而不减政,以推进机构职能优化协同高效为着力点,完善机构设置,优化职能配置,提高效率效能;瘦身与健身相结合,根据事业发展需要统筹干部和机构编制资源,强化机构编制刚性约束,保持适度机构编制规模,将机构编制管理和干部管理进行有机衔接,积累了丰富的机构编制工作经验。

关键词： 民族地区搬迁移民   汽车消费   叠合身份认同   物质   后续帮扶  

摘要： 汽车消费是民族地区搬迁移民提高生活品质的重要体现,理解这一现象有助于为搬迁地区实现高质量发展提供启发。基于云南苗村的调研,从物质性视角出发,引入叠合身份认同理论,探究民族地区搬迁移民汽车消费的深层机理。研究发现,移民认识到:汽车具有提升行动能力的功能,可以帮助自己迎合绵延不息、爱子慈幼的家族特征,实现社会性身份认同;汽车具有实现生活方式转型的功能,可以帮助自己融入美好生活主流叙事、建构新民形象,实现地点性身份认同。由此,移民产生汽车消费行为。该行为的实现依托于外部主体帮扶、配套性福利措施以及道德情感等结构性条件。激发移民的认同需求,注重帮扶措施的实用性,促进多元主体协同参与,是推动搬迁地区高质量发展的可行路径。

关键词： “一专多能”复合型人才培养   少数民族地区现代化建设   地方高校   竹笛演奏  

摘要： 本研究聚焦少数民族地区现代化建设的要求与目标,结合地方高校的人才培养模式,以竹笛演奏专业为例,致力于构建“一专多能”复合型人才的培养机制与课程体系。通过这一过程,培养学生的自主学习能力,创设多样化且高度适配的学习环境。此外,本研究明确以联动教学、一体多元的技能拓展为手段,以实现服务少数民族地区的优势最大化为目标,深入剖析其必要性及发展潜力。

关键词： 新质生产力   中华民族共同体建设   民族地区  

摘要： 中华民族伟大复兴的政治诉求决定了我国要打造各民族亲如一家的共同体,加快民族地区高质量发展,持续不断地开展中华民族共同体建设。新质生产力是社会生产力的一次重大跃升,能够以科技创新为核心赋能我国经济、社会、生态等各方面的发展,全方位推进中华民族共同体建设进入新的历史发展阶段。在新的历史方位下,以发展新质生产力来推进中华民族共同体建设是统筹中华民族伟大复兴战略全局和百年未有之大变局、实现中国式现代化的时代要求。以新质生产力推进中华民族共同体建设,应聚焦民族地区发展的特殊性,因地制宜发展新质生产力;培育“新质”劳动者,为中华民族共同体建设凝聚主体力量;发展壮大战略性新兴产业,前瞻谋划未来产业。

关键词： 三全育人   高职院校   少数民族青年   国家认同教育   教育路径  

摘要： 在当前全球化与多元文化共存的大背景下,国家认同对少数民族青年成长与发展具有重要意义。高职院校作为职业教育的重要基地,有责任在少数民族青年的国家认同教育中发挥积极作用。基于此,本文从高职院校的实际出发,探讨在“三全育人”视角下,通过多维度的教育路径,不断增强少数民族青年对于国家的认同感。

关键词： 网络空间   各民族交往交流交融   脱域  

摘要： 各民族交往交流交融需要一定的空间基础,网络空间中“多点对多点”的信息传递方式能够增强各民族信息互动传递的准确性。随着人口流动性的增强和互联网的普及,各民族群众生产生活实践处在一种“双重脱域”状态,“双重脱域”既是社会发展的必然结果,也是各民族群众追求美好生活的必然要求。在文化层面,网络空间有利于凸显各民族文化交流的活力;在经济层面,网络空间具有赋权增能的作用;在社会交往层面,网络空间能够拓展民族群众社交网络,进一步强化群体意识。

关键词： 红色档案   铸牢中华民族共同体意识   政党认同  

摘要： 红色档案作为中国共产党团结带领全国各族人民探索民族独立与实现民族复兴的宝贵见证,对铸牢中华民族共同体意识具有政党认同赋能价值。红色档案是政党认同的具象化载体,政党认同又为铸牢中华民族共同体意识提供坚实基础。以政党认同理论作为解释性框架,在认知层面,红色档案是民族复兴历史记忆的承载形式;在情感层面,红色档案是“四个与共”理念的表达媒介;在评价层面,红色档案是社会主义核心价值观的内容实体。要从叙事优化、媒体融合与反馈互动三重逻辑上,发挥好红色档案结构性认同功能,不断推进红色档案文化社会化进程,在持续增强各族群众政党认同中铸牢中华民族共同体意识。

关键词： 党的二十大精神   民族体育   中华民族共同体意识   体育强国  

摘要： 该文探讨了党的二十大精神对西藏地区民族体育与中华民族共同体意识的重要引领作用,并对体育强国建设具有指导意义。其强调以人民为中心的发展理念及科学发展的重要性,指出民族体育在弘扬民族文化、增强民族自信中扮演着关键角色。发展民族体育不仅能够促进地区繁荣和增强民族自豪感,还能满足人民群众的健康需求。建议加强全民健身设施建设,提升农牧民身心素质,同时利用地域优势,推动体育创新与发展。该研究为理解党的二十大精神在建设体育强国、增强民族自豪感及中华民族共同体意识等方面的路径提供了理论参考,有助于推动民族复兴的进程。

关键词： 成果展示   南京艺术学院   精品课   教学研讨会   艺术院校   表演专业   全国青少年   澳门地区  

摘要： 第八届全国青少年民族器乐教育教学成果展示活动(原“文华艺术院校奖”),于2024年1月在南京艺术学院启动,全国各类院校民乐表演专业师生积极响应,经各地初选,共1148个独奏、145个组合、130个教师精品课进入复评。经过复评,来自中国内地23个省(区、市)及香港地区、澳门地区共66所院校的315个节目、753位选手入围终评。8月19日至24日,终评展示分为三个板块:21场学生独奏展示与合奏展示、3场教师精品课展示和民族器乐教育教学研讨会。