关键词： 雍和宫   关公文化   汉藏民族   情感交融   文化共性   文化遗产   福建省   东山县  

摘要： 2024年10月15日,习近平总书记来到位于福建省东山县铜陵镇怙喽山下的关帝文化产业园考察,在听取当地关于加强文化遗产保护、推进两岸文化交流等情况介绍后,习近平总书记强调,文化遗产是老祖宗留下来的宝贵财富,要保护好、传承好。

关键词： 华夷之辨   中华民族   共同体意识   民族交融  

摘要： 在中华民族共同体意识形成的历史进程中,“华夷之辨”观念起到了极其重要的促进作用。儒家经典学说中的华夷之辨内涵非常清晰,即“文(明)野(蛮)之辨”——崇尚、保护和发展文明,贬斥、抵制和改变野蛮。由于民族交融的长期性与复杂性,不同历史时期的统治者和儒士们基于各自的政治立场,对华夷之辨的发挥也是众说纷纭。这就导致后世对华夷之辨的评价存在分歧甚至截然对立。本文意在正本清源,通过分析儒家学说的真正内涵(华夷之“辨”)、不同政治立场下对华夷之辨的阐发和实践(华夷之“辩”)、华夷之辨观念主导下的深入民族交融(华夷之“变”),致力于澄清华夷之辨有多个标准,华夷之辨弊大于利,华夷之辨曾被淡化或消弭等种种误解。只有充分了解华夷之辨观念崇尚文明、包容开放的精神内核以及儒家知识分子对“大一统”理想的孜孜以求,才能深刻理解中华民族和统一多民族中国何以能够形成。

关键词： 民族地区   农村妇女   乡村治理   扎根理论  

摘要： 少数民族妇女在乡村治理过程中主体性的发挥,对民族地区乡村发展起着至关重要的作用。依据“行为—意愿—动机”的研究架构,以田野调查为基础,借助扎根理论方法,对少数民族妇女参与乡村治理的驱动机制进行深入探寻。研究结果显示,内生性因素是个体产生参与治理意愿的根源,当她们获得外界支持时,个体更易于将意愿转化为实际行动。此外,政治身份认同和地方文化归属感进一步强化了她们的积极性与创造力,使她们能够更有效地发挥自身优势,从而对乡村治理产生积极而深远的影响。

关键词： 跨族际通谱   中华民族认同   杨再思氏族通志   中华民族共同体意识   民族交往交流交融  

摘要： 西南地区多民族在共同姓氏基础上编修的《杨再思氏族通志》,是展现各民族对中华民族认同的典型文本。主要表现为包括中华民族历史起源认同、中华民族历史进程认同、中华民族历史事件认同的中华民族历史认同;包括中华民族政治交往认同、经济交流认同、血脉交融认同的中华民族交融认同;包括家国同构理念认同、孝悌忠信精神认同、耕读勤俭文化认同的中华民族价值认同。西南地区各民族杨氏族人共同编修通谱,跨越民族界限,由个体的家族认同延伸到国家认同,展示各族人民自觉融入中华民族共同体、推动铸牢中华民族共同体意识的主动实践。

关键词： 中华民族共同体意识   《这十年》   视听传播   影视作品   纪实影像  

摘要： 穿梭在不同媒介跨域化呈现过程中的中华民族共同体意识与视觉影像传播之间具有天然的联结纽带,二者彼此嵌入、彼此促进。中华民族共同体意识的视觉影像传播实践取得了辉煌成就的同时在传播主体、传播内容、传播渠道和传播效果层面仍存在较为充裕的优化空间。纪录片《这十年》从“我们”叙事、生活书写、意向隐喻和情感互动等维度不断调适中华民族共同体意识在影视作品中的升维边界。从经验可供性的角度看,生活化叙事呈现、革命性技术应用、汇集式展演表达、着眼点浓缩转换逐渐成为中华民族共同体意识的视觉影像传播实践的重要启迪进路。

关键词： 高阶思维   高中历史   论述题   历史复习   单元复习   殖民体系   有效教学   历史发展脉络  

摘要： 依据《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》,我们深知历史教学不仅是知识的堆砌,更是思维的启迪与素养的培育。高三二轮历史复习时,打牢知识根基十分关键。一方面,历史涵盖大量时期、事件与人物,只有牢牢掌握基础知识,才能梳理出清晰的历史发展脉络。另一方面,深厚的知识基础是培养高阶思维的前提。面对高考的材料分析、论述题等各类题型,学生依靠充足的知识,才能迅速理解材料要点,运用联想、对比等思维方式,从不同角度分析问题核心,组织出严谨答案,有效提升综合素养。本文聚焦于高中历史“世界殖民体系与亚非拉民族独立运动”单元复习,旨在为高三二轮复习提供有效教学指导。

关键词： “大一统”思想   清代   互建共生   中华民族共同体建设  

摘要： 清朝在论证自身为中华正统的核心逻辑中逐步发展、完善了大一统思想,革除了传统“华夷之辨”的内容,建立起一套以“大一统”的中国观、一体观、正统观、民族观为主要内容的理论体系。通过政治上固化结构、经济上厚植基础、法治上提供保障和文化上润育浸染等方面的践行,不仅巩固着中华民族共同体的基本特性,而且进一步推动了中华民族共同体的形成。清代“大一统”思想体系完善与中华民族共同体建设是“互建共生”关系,从理论和实践两个层面一同推动着中华民族由“自在”共同体向“自觉”共同体发展。近代中华民族从“自在”共同体形塑为“自觉”共同体是“大一统”思想践行的必然结果。

关键词： “村超”   民族文化   体旅融合  

摘要： 体旅融合发展是加快推进高质量建设和打造山地民族特色体育强省的重要一环。本文运用文献资料法、实地调查法等研究方法,探讨贵州民族体育文化与旅游结合发展的优势及面临的问题。研究发现,贵州体旅深度融合发展成效显著,但存在基础设施建设有待提升、体育专业人才亟须培养、品牌发展水平有待加强等问题。据此,本文提出了贵州民族体育文化与旅游融合发展的策略:一是聚焦全民健身,加快体育设施建设;二是聚焦提质增效,加速人才队伍建设;三是聚焦效益提升,加强贵州体旅品牌支撑。

关键词： 抗战时期   中国共产党人   中华民族   民族复兴话语  

摘要： 抗战时期,中国共产党人多元一体的复合型中华民族观定型,并阐释了民族解放、民族复兴思想。抗战时期中国共产党人的民族复兴话语可分为四种形态:政治话语方面,中国共产党建构了以多元一体的中华民族为叙事主体、以抗日救亡的民族解放为核心术语、以反帝反封建为走向复兴的政治前提、以新民主主义的新中国为奋斗目标、以中共为实现民族解放之中流砥柱的中华民族复兴政治话语体系;媒介话语方面,各报刊作为思想观念的重要载体与传播介质,促进了“中华民族”“民族复兴”观念从政治语境引入大众传播,从而有力推动着各族人民国家认同、民族认同的建构;学术话语方面,理论工作者立足中华民族长远历史,着眼中华民族救亡大业,把马克思主义民族理论同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合,从史料体系、话语体系、理论体系等方面,为书写交融汇聚的中华民族发展史、为阐释多元一体的中华民族观念、为倡导救亡图强的民族解放思想,提供了坚实的学理支撑;艺术话语方面,包括诗文、电影、话剧、歌曲、绘画、书法等在内的文艺作品,在传播“中华民族”“民族复兴”话语、强化中华民族认同中发挥了不可替代的作用。

关键词： 党的二十届三中全会   民族共同体   经济发展  

摘要： 文章深入探讨党的二十届三中全会经济思想对民族共同体经济发展的重要指导意义。通过分析民族共同体经济发展现状与面临的挑战,结合党的二十届三中全会经济思想的核心内涵,提出了一系列促进民族共同体经济发展的新路径,包括创新驱动发展、区域协调与特色产业培育、绿色可持续发展以及加强政策支持与人才保障等,旨在为推动民族地区经济繁荣、实现民族共同体团结稳定与共同发展提供理论依据与实践参考。