关键词： 民族文化   幼儿舞蹈教学   传统文化传承   教学策略  

摘要： 在幼儿教育的早期阶段,民族文化作为国家和民族精神的根基,对于塑造幼儿价值观、培育民族认同感与文化自信心具有至关重要的作用。在此背景下,如何将民族文化融入幼儿舞蹈教学,成为教育领域亟待解决的问题。本文首先概述了民族文化,其次论述了民族文化融入幼儿舞蹈教学的意义,阐明了民族文化在塑造幼儿价值观、弘扬民族精神方面的独特功能。接着,分析了民族文化融入幼儿舞蹈教学所面临的困境,例如教学资源匮乏、教学方法单一等问题。最后,提出了民族文化融入幼儿舞蹈教学的具体策略,旨在为幼儿舞蹈教育提供一种将文化传承与艺术教育相结合的新路径,并为促进幼儿全面且和谐的发展提供理论支持和实践参考。

关键词： 小学音乐鉴赏   民族文化   文化传承   民族音乐  

摘要： 小学音乐鉴赏教育作为民族文化传承的重要阵地,肩负着培养学生的民族音乐情怀、文化自觉的重任.随着全球化的加速推进,多元文化的交融与碰撞成为常态.如何在这样的背景下让学生根植于本土音乐文化,领略民族音乐的独特魅力,成为亟待深入研究的课题.基于此,阐述了小学音乐鉴赏中民族文化传承的重要性,分析了小学音乐鉴赏中民族文化传承的现状,提出了小学音乐鉴赏中民族文化传承的策略.

关键词： 一带一路   旅居养老产业   发展路径  

摘要： 旅居养老是家庭养老、社区养老和机构养老等养老方式的重要补充,现已成为一种新兴的养老模式。在“一带一路”倡议推动下,中国与沿线国家多边合作不断深化,为国内养老产业向国际化发展提供了契机。广西民族地区因其特有的资源优势迎来了更为广阔的发展机会,吸引了大量老年人选择此地旅居养老。广西民族地区发展旅居养老产业不仅能够满足老年人情感与健康需求,缓解老龄化社会的养老压力,也能促进资源的优化配置与高效利用,进一步推动产业融合发展。基于北海市的调查,本研究利用比较优势理论分析广西民族地区发展旅居养老的可行性。据此提出,广西民族地区应依托特色资源、加强外部合作、构建多元化服务平台及完善社会保障体系等策略,以推动广西旅居养老产业向跨区域、国际化方向发展。

关键词： 中小学思政   铸牢中华民族共同体意识  

摘要： 在中小学思想政治教育中,铸牢中华民族共同体意识是核心任务之一,对于实现中华民族伟大复兴具有重要意义.在新时代背景下,铸牢中华民族共同体意识,应当成为我国中小学思政课教学的关键内容.本文分析了在中小学思政课程中铸牢中华民族共同体意识的重要性,并从完善理论体系、采用适宜的教学方法和加强情感体验三个维度,探讨了如何在中小学思政教学中有效融入中华民族共同体意识的培育.

关键词： 交往方式现代化   嵌入性表达   脱嵌   再嵌入   多民族社区  

摘要： “嵌入性”作为内化于中华民族的“基因”,本质上是一种“共在”,它的“表达”深植于中国各民族交往交流交融史之中。不过,按照马克思的历史辩证法,嵌入性表达并非一个线性的累积进程,而是一个“脱嵌→再嵌入”的否定之否定过程。在每个否定之否定的历史拐点之处,嵌入性表达都会面临着重构议题,新时代亦是如此。通过考察新时代云南入选国家民委命名的8个示范社区,研究发现:在多民族社区的嵌入性表达过程中,交往方式现代化的双向重构效应突出。一方面,交往方式现代化所带来的“出则乘车”“入则上网”是各民族居民脱嵌于所在社区的重要动因;另一方面,通过重建“生活世界”中的步行交往体系、顺应“自我社会”中的数字媒介变革,交往方式现代化为更高层次的再嵌入提供了重要契机。相对于非民族地区的多民族社区与民族地区的一般社区,民族地区的多民族社区“地方性”更为突出。循此视域看去,交往方式现代化之于嵌入性的辩证表达,虽然仍立足于地方,但地方已不再限于本地;“邻近”并没有消失,只是在交往方式现代化中被技术性地“淡忘”了。

关键词： 新时代   国防教育   民族精神培育  

摘要： 在新时代背景下,国家安全形势日益复杂,国防教育的重要性愈加凸显。高校作为人才培养的重要基地,承担着培养学生爱国主义精神和国防意识的重任。民族精神是一个国家和民族在历史发展过程中形成的共同价值观和文化认同,融入国防教育中,有助于增强学生的国家认同感和责任感。本文探讨了当前高校在国防教育与民族精神培育融合发展中面临的现实困境并提出解决路径,旨在为高校培养具有责任感和使命感的人才提供实践指导,为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

关键词： 中国化马克思主义民族理论   各民族交往交流交融   理论创新   思想史  

摘要： 进入新时代,中国共产党围绕如何在理论上认识与在实践中促进各民族交往交流交融不断提出新论并付诸实践,蕴含的思想已构成一个完整体系--中国化马克思主义民族交往交流交融理论。该理论的形成经历了从提出与不断丰富促进各民族交融的实践路径、基本原则,和赋予与不断丰富“各民族交往交流交融”的历史内涵、理论内涵的思想汇集过程,基本内容主要体现在问题指向、理论要义、功能定位、实践路径、基本原则等方面。该理论的思想贡献和实践价值主要体现为丰富马克思主义民族理论基本概念、推进马克思主义民族融合理论创新发展、充实铸牢中华民族共同体意识的理论基础、对推进民族学学科优化调整和构建中华民族共同体理论体系具有支撑性意义等。

关键词： 社会工作   社区治理   介入路径  

摘要： 随着第二个百年奋进踏上征程,实现中国式现代化作为当前社会主要的奋斗目标,社区作为服务群众的最前沿和社会治理的基本点,如何运用社会工作的力量在民族地区打通这为民服务的“最后一米”,以此来促进民族地区基层治理现代化,这是本文的基本研究点。本文立足甘南藏族自治州A县J社区,调查和阐述了J社区的治理现状,并在分析以J社区为代表的民族地区社区所共存的一些问题的基础上,探寻了一条社会工作介入民族地区社区治理的可行性之路。希望社会工作的介入能够提升基层服务和治理效能,增强城乡居民的获得感幸福感。

关键词： 民族主义文学   国民性批判   前锋社  

摘要： 民族主义文学一直被视为国民党为实行文化统制而策动的文艺运动,本文关注民族主义文学作家在运动正式发起前的杂文创作和理论思考,通过细读民族主义文学中的典型作品,认为民族主义文学实际上继承着五四以来新文学的国民性批判传统,是新文学发展脉络中的一条支流,其产生与日益加重的民族危机密不可分,绝非单纯受国民党控制的党派文学。

关键词： 民族团结誓词碑   中国特色解决民族问题正确道路   中华民族共同体   盟誓   光荣传统   新中国成立   习近平总书记  

摘要： 在新中国成立75周年之际,习近平总书记给普洱民族团结誓词碑盟誓代表后代回信,勉励大家发扬先辈光荣传统,更好续写誓词碑故事,让民族团结的佳话代代相传。习近平总书记的重要回信,是对盟誓代表后代和云南各族人民的亲切关怀,是对云南践行中国特色解决民族问题正确道路的充分肯定,我们深受鼓舞、倍感振奋。