摘要： 长治地区位于晋东南，是民族融合的重要区域之一，而回族是该地区的主要少数民族之一。文章旨在对长治地区回民族群源流进行考证，通过分析家谱及碑刻史料，加之实地考察和搜集口述史料等方法，追溯长治地区回民群体族源，复原回民族群迁徙原因及过程。最终线索指向明代永乐年间长治回族始祖随沈王从南京迁入潞州（今长治地区）的史实。文章也为理解长治地区回民群体的历史沿革和文化传承提供了新的视角和依据。

关键词： 中国动漫   角色服饰   民族化   创新转化  

摘要： 随着现代信息技术和媒介产业的不断发展，文化传播的内容和形态不断更新换代。动漫作为一种新兴的影视艺术，成为我国文化建设与传播的重要组成部分，《哪吒2》电影票房更是闯入全球电影排行榜前10名，也让全世界看到了中国独特的艺术与文化。动漫中的角色服饰设计是动漫作品呈现其文化内涵的重要一环，但国漫角色的服饰设计在近年来才受到关注，动画制作者对角色服饰的民族本土化设计仍存在不足。根据目前国漫艺术的发展与特点，对动漫中角色服饰设计进行阐述分析，以民族化设计为切入点探索中国动漫服饰创新设计的路径。

关键词： 中国特色   高质量发展   民族传统体育   五位一体  

摘要： 以党的二十大精神为引领，对民族传统体育在历史脉络与贡献上进行梳理，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，就如何构建传统文化思想体系，增强文化自信，提升我国国际话语权进行讨论。借助文献资料法对文献整理归纳分析，基于“五位一体”总体布局为理论支撑，对民族传统体育现状和亟待解决的问题进行归纳总结，解释其内涵，寻求解决路径。研究发现：我国少数民族传统体育文化的发展在新时代正面临文化价值解构、传播场域受限等困境。民族传统体育要在新时代寻求创新发展，就要考虑到民族传统体育的本土性，以民族传统体育为“水”，行中华文化之“舟”。抓住历史机遇，寻求政策支持、理论支撑，走好群众路线，找好社会切入点，以谋求优秀文化的传播与继承。

摘要： 习近平总书记2021年8月在中央第五次民族工作会议上提出：“铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的‘纲’，所有工作要向此聚焦。要全面推进中华民族共有精神家园建设，要在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育中，深入总结我们党百年民族工作的成功经验，深化对我们党关于加强和改进民族工作重要思想的研究。”[1]2023年10月，习近平总书记进一步提出：“铸牢中华民族共同体意识，需要构建科学完备的中华民族共同体理论体系。

关键词： 课堂教学   民族文化   小学思政教育   民族认同感  

摘要： 学校课堂教学应成为铸牢中华民族共同体意识的主阵地与主渠道，应积极挖掘并整合课程资源，开展形式多样且行之有效的教育教学活动，为巩固和发展民族大团结、促进全国人民大团结贡献力量。学校充分利用现有丰富的中华优秀传统文化资源，组织既有效又具有我校民族教育特色的思政课活动，形成了“高效多元的思政大课”的教学模式，让学生在浩如烟海的民族教育资源中，深切感受到中华优秀民族文化的魅力，从而激发出强烈的民族认同感，达到培养学生社会主义核心价值观、传承中华优秀传统文化、弘扬中华民族精神、铸牢中华民族共同体意识的思政教育目标。

关键词： 天水   旅游   民族交往交流交融  

摘要： 大力发展旅游业,对促进各民族交往交流交融、推动铸牢中华民族共同体意识有着积极的作用,对实现民族团结和社会整合发挥着助推作用。天水是中华人文始祖伏羲、女娲诞生地,有大地湾遗址,是重要的旅游景地。本文基于天水市的旅游现状,通过对旅游促进各民族交往交流交融、铸牢中华民族共同体意识的调研,探讨了天水地区旅游促进各民族交往交流交融的具体实践路径、实践成果和实践意义,以期为各地旅游促进民族交往交流交融提供经验借鉴。

关键词： 南方民族语   汉语方言   孔洞   量词   来源  

摘要： 在部分南方民族语（壮侗、苗瑶）和汉语方言中，与“孔洞”义相关的量词“空平、空去、孔”具有计量房屋等的量词功能。这一平行语法特征应是境内外民族语（壮侗、苗瑶）共享的一项区域特征，而平话、客家话、西南官话以及湘语也具有此特征，应导源于语言接触，是从壮侗、苗瑶语中扩散来的。闽语应是原生的。

摘要： 民族民间舞蹈作为中国传统文化的重要组成部分，蕴含着深厚的历史积淀与独特的艺术魅力。然而，随着时代的发展与观众审美偏好的改变，民族民间舞蹈正面临着创新发展的严峻挑战。现代舞，这一充满活力与创意的舞蹈形态，凭借其独特的技巧体系、表现形式及审美理念，为民族民间舞蹈的创新提供了新颖的视角。因此，将现代舞元素融入民族民间舞蹈之中，不仅能够极大地丰富民族民间舞蹈艺术的表现形式，还能有力地促进舞蹈艺术的多元化发展及国际间的文化交流。鉴于此，本文旨在深入探究现代舞蹈技巧在民族民间舞蹈中的融合实践，以期有效推动民族民间舞蹈的传承与创新发展。

关键词： 高校   中华民族共同体意识   教育路径  

摘要： 本文旨在探讨高校如何优化铸牢中华民族共同体意识的教育路径，通过分析高校在铸牢中华民族共同体意识教育中的现状和挑战，提出了一系列可供参考的策略和建议，以期促进各民族学生在高校中的和谐共处与共同发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

关键词： 智能算法   时间   空间   铸牢中华民族共同体意识  

摘要： 时间和空间既是中华民族共同体形成和发展的基本前提，也是考察算法社会及其文化效应的独特视角。作为新型网络传播底层逻辑的智能算法，深刻改变着各民族交往交流交融的媒介生态和文化场域。基于时空视角，在算法社会中铸牢中华民族共同体意识既迎来了时空同构的机遇，也面临着离散叙事的困境，即算法在展现在场与脱域的空间整合、记忆与现实的时间调度、传承与创新的算法加速等技术优势的同时，也存在着情境认知中的茧房效应、即时满足中的经验沦丧、复杂场域中的价值遮蔽等问题。因此需要注重从感性到理性，强化算法时空的价值导向；注重从具象到意义，促进数智与人文的多模态融合；注重从微观到宏观，推动文化算法的结构性互嵌。