关键词： 冰雪旅游   旅游差异化   协同发展   比较研究  

摘要： 阿坝州作为西南民族地区冰雪资源最富集的区域，研究其冰雪旅游具有一定代表性，本研究采取文献研究法、实地调查法和比较研究法围绕阿坝州冰雪旅游高质量发展进行研究，通过文献回顾和实际情况构建出区域冰雪旅游产业差异化协同发展比较研究框架，与东北地区、新疆阿勒泰地区、瑞士地区、加拿大地区等国内外成熟冰雪旅游目的地在战略协同、组织协同和企业协同等区域产业协同，产品差异化、服务差异化和营销差异化等产业差异化发展方面进行对比分析研究，认清差距，厘清发展思路，提出阿坝州冰雪旅游差异化协同发展路径。

关键词： 中华民族共同体意识   中国近代史   国家观   民族观  

摘要： 历史课程教学是落实立德树人根本任务、深入推进青少年“筑基”工程、铸牢中华民族共同体意识的重要实践阵地。近代中华民族抗争、救亡、自强、崛起的艰辛历程伴随着中华民族的现代国家观和民族观构建与形成的过程，以历史整体观为视角，呈现中华民族共同体意识形成发展的脉络，帮助学生构建中华民族共同体意识的历史认知图景，有助于使历史课程教学成为学生铸牢中华民族共同体意识的坚实支撑。

关键词： AIGC   民族音乐   文化传承  

摘要： 在全球化的背景下,传统文化的保护和传承成为社会发展的重要课题。传统民族音乐是民族文化的精髓之一,它通过音符和旋律表达了民族的历史、情感与智慧。然而,随着现代社会的快速发展和文化消费方式的变化,传统民族音乐的生存空间逐渐缩小,面临着失传和边缘化的危机。

关键词： 独龙族   女性蝴蝶纹面   婴幼儿棉品   安抚类   少数民族  

摘要： 为促进独龙族民族艺术的传承与发展，弘扬中华优秀传统文化，通过对独龙族民族艺术的纹面图案、条纹图案的拆解分析，提取独龙族艺术元素与现代婴幼儿安抚棉品融合，设计出富有独龙族艺术特色的婴幼儿安抚类棉品，从而提升独龙族民族文化的公众认知度。

关键词： 心血管疾病   少数民族   特色饮食   贵州   Logistic模型   队列研究  

摘要： 背景心血管疾病(CVD)是引起死亡及致残的主要慢病之一,是我国重要的公共卫生问题,目前鲜见少数民族特色饮食对CVD影响的研究。目的分析贵州省少数民族CVD的流行现状,探讨民族特色饮食与CVD患病风险的关系。方法本研究数据来源于“西南区域少数民族聚集地世居自然人群队列研究”流行病学调查数据库,2018年7月—2019年8月,采用多阶段分层抽样,对贵州省黔东南苗族侗族自治州和黔南布依族苗族自治州的18790名30~79岁世居三代的侗族、苗族、布依族居民进行基线调查,最终共有17085人纳入分析,根据调查对象是否患有CVD将其分为两组:CVD组(530名)和非CVD组(16555名)。由专业调查员使用该项目组开发的专用电子问卷进行面对面访谈,包括基本情况、生活习惯、疾病史、饮食情况等调查。根据少数民族饮食文化研究可知,要求调查对象回忆过去1年中吃腌制蔬菜、糯米及其制品、腌制鱼/肉类、腊/熏肉、白酸汤、红酸汤、牛/羊瘪菜、紫血肉、鱼腥草、蕨菜、油茶这11种食物的频次(次/月)。采用非条件Logistic回归模型和限制性立方样条分析民族特色饮食与CVD的关系。结果贵州省少数民族CVD总患病率为3.20%(530/17085),各民族CVD患病率为侗族3.14%(207/6599)、苗族3.13%(158/5043)、布依族3.03%(165/5443),男性患病率(3.68%)高于女性(2.80%)。多因素Logistic回归分析结果显示,在总人群中,糯米及其制品1~3次/月(OR=0.720,95%CI=0.553~0.937,P=0.015)是CVD的保护因素。在侗族人群中,蕨菜≤1次/月(OR=2.172,95%CI=1.162~4.059,P=0.015)是CVD的危险因素;在苗族人群中,糯米及其制品<1次/月(OR=0.563,95%CI=0.340~0.933,P=0.026)、油茶>1次/月(OR=0.442,95%CI=0.202~0.967,P=0.041)是CVD的保护因素;在布依族人群中,牛/羊瘪菜≤1次/月(OR=1.935,95%CI=1.046~3.579,P=0.035)是CVD的危险因素。亚组分析结果显示:在男性人群中,糯米及其制品1~3次/月(OR=0.639,95%CI=0.427~0.957,P=0.030)可降低CVD的患病风险;在<60岁的人群中,糯米及其制品1~3次/月(OR=0.656,95%CI=0.443~0.971,P=0.035)、鱼腥草<1次/月(OR=0.642,95%CI=0.418~0.986,P=0.043)均可降低CVD的患病风险,而蕨菜>1次/月(OR=1.655,95%CI=1.011~2.709,P=0.045)可增加CVD的患病风险;在体质量正常的人群中,糯米及其制品<1次/月(OR=0.584,95%CI=0.393~0.868,P=0.008)、1~3次/月(OR=0.666,95%CI=0.452~0.981,P=0.039)均可降低CVD的患病风险;在超重人群中,紫血肉≤1次/月(OR=0.658,95%CI=0.453~0.955,P=0.027)可降低CVD的患病风险;在肥胖人群中,红酸汤1~3次/月(OR=0.592,95%CI=0.360~0.973,P=0.039)可降低CVD的患病风险;在不吸烟人群中,糯米及其制品<1次/月(OR=0.716,95%CI=0.532~0.965,P=0.028)、1~3次/月(OR=0.711,95%CI=0.530~0.955,P=0.023)均可降低CVD的患病风险;在已戒烟人群中,蕨菜>1次/月(OR=7.507,95%CI=1.324~42.556,P=0.023)可增加CVD的患病风险,而油茶>1次/月(OR=0.319,95%CI=0.103~0.990,P=0.048)可降低CVD的患病风险;在不饮酒人群中,糯米及其制品1~3次/月(OR=0.710,95%CI=0.531~0.948,P=0.020)、红酸汤1~3次/月(OR=0.775,95%CI=0.613~0.980,P=0.033)均可降低CVD的患病风险,而腊/熏肉1~3次/月(OR=1.400,95%CI=1.040~1.884,P=0.027)可增加CVD的患病风险。糯米及其制品、腌制鱼/肉类和紫血肉与CVD的患病风险均存在非线性量效关系(P<0.05,P_(非线性)<0.05)。结论贵州省少数民族人群CVD的患病率较低。糯米及其制品、油茶、鱼腥草、紫血肉、红酸汤、牛/羊瘪菜、腊/熏肉的食用频次可能会影响CVD的患病风险。应对少数民族特色饮食的摄入频率知识进行宣传,从饮食方面对贵州省少数民族人群CVD进行防控干预。

摘要： 扎实筹办第九届亚洲冬季运动会,成功举办第十二届全国少数民族传统体育运动会,我国体育健儿在巴黎奥运会取得境外参赛最好成绩。支持革命老区、民族地区加快发展,加强边疆地区建设,推进兴边富民、稳边固边。我们要以铸牢中华民族共同体意识为主线,推进中华民族共同体建设，坚持和完善民族区域自治制度,不断推进民族团结进步事业,加快民族地区现代化建设步伐。坚持党的宗教工作基本方针,系统推进我国宗教中国化,加强宗教事务治理法治化。完善侨务工作机制,

关键词： 乡土散文   生态批评   现代性   交流交往交融  

摘要： 少数民族作家生长的环境与大自然紧密相关，丰富的民间文化资源营造对自然的崇拜与敬畏的氛围，在创作时会自觉表现一种生态意识。作为少数民族文学创作之一的散文，具有更加贴合心灵、更加生动细节的特点，少数民族作家在书写山乡巨变的同时也关注到现代化进程与生态的融合与矛盾，这种忧思实则是对民族之间交流交往交融的寻找与渴望。本文探求新时代少数民族乡土散文的突破：一是对民族传统文化的多角度赓续；二是真实的在场性日常生活书写；三是打破地域限制，建构多元一体的原生态社会缩影。

关键词： 西辽河文明   关公信仰   共性   共建  

摘要： 关公信仰肇始于中原地区，明清以后逐步向少数民族地区传播，在中国民间信仰体系里享有崇高的地位，成为不分阶层、职业、族群都信仰的文化认同现象，具有强大的民族号召力、社会凝聚力与文化黏合力。辽河文明是中华文明的重要组成部分，其所孕育出来的兴隆洼文化、红山文化，为研究中华文明的起源、形成和发展提供了巨大贡献。尤其是在不同历史时期，西辽河流域各民族融入中华民族大家庭的历史过程中，文化的认同和信仰的统一起到了关键作用，很清晰地向我们展示中华民族共同体的发展演进路径及其内在机理。

关键词： 中国民族语言   系统发生网络   Delta值   Q-residual值  

摘要： 本文以中国境内的592个民族语语档为对象，基于ASJP模式的语言距离计算，结合系统发生网络理论与方法，考察了中国民族语言的系统发生网状关系。结果显示，民族语言内部横向接触程度和同质性要低于汉语方言。从语系层面来看，南岛语系语言间的横向接触最多；阿尔泰语系语言间的横向接触最少。阿尔泰语系内部的同质性最高，差异最小；汉藏语系内部的同质性最低，差异最大。从语族的层面看，印度尼西亚语族语言间的横向接触最多；满—通古斯语族语言间的横向接触最少。突厥语族内部的同质性最高；藏缅语族内部的同质性最低。基于距离计算的系统发生网络分析为中国民族语言的复杂关系提供了数据。通过可视化和量化的手段，我们能够相对容易地从总体上了解语言的纵向分化和横向接触。

摘要： 学科融合教学是一种新兴的教学模式，是在承认学科差异的基础上打破学科壁垒，促进学科间相互渗透、交叉的活动。《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》提出对课程关联的要求：“历史课程的设计，既要注意与思想政治、语文、艺术（或音乐、美术）、地理、信息技术等课程的关联，又要有助于学生对其他课程的学习，力图使其与相关课程发挥整体作用，共同促进学生人文素养的发展。”高中历史与语文这两门独立的学科，相互间有着密切的联系。两门学科的教学内容、方法和目标都相互影响，共同促进了学生的人文素养和综合素质的提升。本文将通过课堂教学实践探讨高中历史教学与语文教材相结合的实施路径，以提高课堂教学的成效，促进学生学科素养的养成。