摘要： 从民族志到网络民族志的发展，不仅是体现出一种研究方法的演变，更是时代的变化。民族志研究，发端于人类学的研究，后来在社会学科的其他领域广泛运用，包括语言学、新闻传播学、教育学、历史学等。它通过田野调查对人类社会进行研究，主要依赖第一手观察资料和亲身经历。

摘要： 民族民间音乐是我国独特的艺术种类，在我国传统音乐文化中占据着非常重要的地位，经过悠久的历史长河逐渐演变成具有民族气概和情感象征的独特标识。新时代背景下，民族民间音乐的传承对于我国传统文化的传承以及多元文化的发展有着非常重要的作用。尤其是对于青少年而言，从小的渗透和耳濡目染会使其更加深入地了解和认识民族民间音乐的魅力，提升其文化自信。为此，在传统文化传承过程中，幼儿园需要把握机会，优化和创新音乐教学模式，充分发挥民族民间音乐教学在学前教育中的作用，为传统文化、非物质遗产的传承奠定基础。

摘要： 本刊常设“人类学与中国式现代化”“马克思主义中国化时代化”“中华民族交往交流交融的历史与现状”“中华民族共同体建设的经验与政策”“共同富裕”“区域国别”等专栏,欢迎选题独特、材料丰富、视野开阔、理念新颖、关怀社会的文稿。来稿敬请注意以下几点:1.来稿请发至本刊投稿邮箱:xb3260122@***。2.来稿请附中英文题目、摘要、关键词,以及作者姓名、工作单位、职务/职称、详细通信地址、联系电话、邮政编码。3.征引文献列于脚注,文后不必另列参考文献。脚注请按如下格式书写:期刊:序号、作者、题名、刊名、出版时间、期号/卷号、页码。书籍:序号、作者、书名、出版地、出版者、出版时间、页码。4.本刊对来稿有修改权,并对来稿实行双向匿名审稿制。5.因条件所限,来稿一律不退;三个月内未接到录用通知即可自行处理。6.本刊所付稿酬已含电子版、网络版稿费。

摘要： 1989年，在贵阳师范专科学校召开高等师范院校管理研讨会，同时访问了贵州师范大学，我认识了吕传汉教授。吕传汉的专业是数学，于贵州师范大学数学系毕业后留校工作，曾在复旦大学进修，深得苏步青、谷超豪的指导。1990年就出版了《数学的学习方法》一书。1991年又到英国南安普敦大学做访问学者。在校教授本科生复多函数、数理方程、理论数学等课程。但从1985年开始他却转向了中小学数学教育研究，而且特别关注少数民族地区中小学的数学教育。贵州省是少数民族聚居的地区，而且少数民族多生活在山区、边远地区，经济贫困，教育落后。吕传汉认为少数民族地区的教育是脱贫的基础，是经济发展的有效途径。

关键词： 民族幼儿园   民族文化   传统游戏  

摘要： 喜爱游戏是孩子的天性。弘扬民族传统游戏,点燃民族文化的火种,是当前民族幼儿教育改革与发展的必然趋势。习近平总书记指出,“历史文化遗产承载着中华民族的基因和血脉”“要从弘扬优秀传统文化中寻找精气神”。为此,不断挖掘和继承本民族传统游戏,从小培养幼儿的民族精神,树立民族文化自信理念,具有长远的现实意义和深远的历史意义。民族幼儿园要从实际工作出发,采取有效的措施,为幼儿创设适宜的游戏环境,鼓励他们在游戏中想象和创造,让幼儿在玩耍中学习本领,获得经验,进而挖掘幼儿学习与发展的最大潜能。

摘要： 2025年1月15日，西藏自治区第十二届人民代表大会常务委员会第十四次会议修订通过《西藏自治区民族团结进步模范区创建条例》（以下简称《条例》），明确自2025年3月1日起施行。这是西藏时隔五年首次对《条例》进行修订，对在新时代新征程上进一步铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设，创建全国民族团结进步模范区，实现民族团结进步走在全国前列具有重要的现实意义。

摘要： 留美经历：呼唤中国智库大约在1996年，我在美国留学，博士资格考试结束已两年了，时间稍感宽裕。走在大街上的时候，我常常会停下来，向路边的无人报亭口塞上一元硬币，取出一份《纽约时报》或《华尔街日报》，边走边读。这类报刊头版文章的用词，尤其是第一段及第二段的文字，高选谨慎，用义深涵，生僻大词常在。我去美国留学之前，对《纽约时报》《华尔街日报》和《时代》周刊等名报名刊充满了崇拜，认为它是先进、发达、民主和自由理念之地的“传信者”。可是，在美国念书六年期间，我才发现这些靠近美国决策层的“语料”，只要涉及社会主义制度、涉及中国、涉及中华文化及历史评价，用词的导向都是贬义的，在随后几个月时间内我也“顿悟”了。

摘要： 民族传统体育作为民族文化的重要组成部分,在塑造民族认同、增强文化自信、促进社会和谐等方面发挥着重要的作用。但随着现代科技的迅猛发展和人们生活方式的变化,传统体育在年轻一代中的影响力逐渐减弱,亟需通过教育手段对其进行有效的保护和传承。高校应主动承担起传承和发展传统文化的职责。梁田所著的《高校民族传统体育教学模式的创新性研究》一书,从文化传承的视角出发,探讨高校民族传统体育教学的现状与挑战,分析其在当代社会的重要性,并提出相应的创新建议,为民族传统体育的保护和传承提供了新的思路和实践路径。

关键词： 传统民族乐器   音乐审美   文化表征   古筝   古琴  

摘要： 在我国丰富多彩的传统民族乐器中，不同的乐器不仅在演奏技巧和音色上存在显著的差异，而且在审美观念和文化表征方面也各有特色。而古筝与古琴作为我国传统民族乐器的重要代表，体现了中华文化中多样而深厚的审美取向。古筝和古琴两种具有代表性的传统乐器，反映了艺术在审美上的差异以及各自所承载的文化内涵，可使人们更好地理解中国传统音乐的多样性和丰富性及其在文化传承中的独特价值。

摘要： 随着社会的不断发展，音乐教育在培养学生综合素质方面的重要性日益凸显。民族音乐是中华民族的文化瑰宝，是传统文化的重要组成部分。在初中音乐教育中，民族音乐文化的传承问题一直备受关注。我国拥有深厚的民族音乐文化底蕴，民族音乐不仅承载着民族的文化基因，还蕴含着丰富的人文内涵。在初中音乐教学中推动民族音乐文化的传承不仅有助于保护和弘扬中华优秀传统文化，还有助于促进国际文化交流与合作。