摘要： 2024年9月，新修订的桂美版《义务教育教科书艺术·美术》教材开始进入中小学课堂。此教材由广西美术出版社出版发行，覆盖义务教育一年级至九年级的艺术教育阶段，其修订、编写以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“立德树人，培根铸魂”为根本任务，以教育部颁布的《义务教育艺术课程标准（2022年版）》（以下简称《新艺术课标》）为基本准则，以“铸牢中华民族共同体意识，促进民族大团结大融合，弘扬民族优秀传统文化”为显著特色，通过艺术教育培养学生形成正确的历史观、民族观、国家观、文化观，让中华民族共同体意识根植心底，打牢青少年群体共同体意识的思想基础。

关键词： 地域景观   草原景观   民族性叙事   文化生产  

摘要： 自电影艺术诞生起,便不乏反映血缘宗族、部落族裔间交往互动的影视作品,铭刻多民族主体间的历史交往经历。考察华语电影中聚焦中国内蒙古自治区蒙古族居民生存境遇、历史脉络与情感互动的作品叙事至关重要。历代影视创作者创作的影视文本从多元视角,描绘了蒙古族居民的代际变迁与社会景观,在梳理族裔群体的演化脉络、精神信仰、价值观念和文化实践时,从个体命运和集体记忆中展现出铸牢中华民族共同体意识的可能性。剖析华语影视作品的民族性再生产实践,有利于阐释以电影为代表的大众媒介在铸牢中华民族共同体意识领域的独特作用,建构并拓展中华民族共同体理论体系。

关键词： 边疆   民族地区   数字乡村建设   数字技术  

摘要： 习近平总书记强调：“支持边疆地区依托自身条件禀赋，在融入新发展格局、融入全国统一大市场中实现自身高质量发展。”边疆民族地区数字乡村是数字技术赋能“三农”工作的具体实践，承载着农业农村现代化的历史使命。在数字中国的推动下，边疆民族地区数字乡村建设取得显著成效，农村整体数字化发展态势积极向上，具有深化民族团结、推进中华民族共同体建设的政治意义，赋能产业升级、促进经济高质量发展的经济意义，创新公共服务方式、助力民生事业发展的社会意义，推动文化数字传承、彰显中华民族文化自信的文化意义，激活绿色智慧、加强生态文明建设的生态意义。但也面临着数字基础设施建设有待完善、数字生活场景设计有待优化和数字人才队伍建设有待补充等现实困境，需要在加强数字基础设施建设、精准数字生活场景设计和完善稳才留才引才机制等下功夫，让数字技术红利更多更公平地惠及边疆各族人民。

关键词： 1949年至1966年   歌剧   女性形象   塑造  

摘要： 自20世纪初期歌剧传入中国后,中国艺术家们便纷纷尝试创作本土化的歌剧。从20世纪初黎锦晖对“儿童歌舞剧”的探索到“延安秧歌剧”的不断发展,“民族歌剧”这一广大民众喜闻乐见的音乐戏剧形式应运而生。1949年至1966年,创作者们创作出了一批以女性形象为主的民族歌剧,自此,女性形象在歌剧舞台上熠熠生辉。文章拟从民族歌剧中女性形象的塑造梳理、呈现缘由、文化内涵三个角度展开论述,探寻女性形象存在的现实意义和理论价值。

关键词： 中华民族   共同体意识   党校  

摘要： 铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线。新疆党校是党培养各级领导干部的摇篮，是不断强化党员领导干部的“大熔炉”。在党校教学、科研和日常管理工作中，必须坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，将铸牢中华民族共同体意识，和风细雨、润物无声、潜移默化地融入党校工作的各个环节，让党校成为新时代铸牢中华民族共同体意识的重要场域，发挥党校独有的思想引领作用，促使新疆各级党员领导干部在政治上思想上行动上与党中央和自治区党委保持高度一致，为新疆社会稳定和长治久安工作总目标做出新的伟大贡献。

关键词： 民族高校   实践教学   “新工科”   计算机  

摘要： 在民族高等院校构建一流本科专业的过程中，实践教学占据着至关重要的地位。本文选取西藏民族大学的计算机科学领域作为研究对象，深入剖析了该领域内实践教学环节面临的主要挑战，并围绕人才培养的核心目标，从实践教学体系的构建、校企联合教育模式、实践教学管理机制优化，以及实践教学资源的提升等维度，提出了具有针对性的改进策略，旨在为民族高等院校打造一流本科专业提供有力的理论支持与实践经验。

关键词： 涉农高职院校   少数民族学生   发展型   资助育人  

摘要： 少数民族学生作为高职院校中的特殊群体，存在地域分布不均、文化风俗迥异、学业困难突出等特点，是高职院校日常学生管理与教育的重点工作对象。在国家资助政策不断完善、资助育人工作由保障型向发展型拓展以及高校立德树人根本任务的背景下，少数民族学生的资助育人工作方式成为需要关注的问题。本文以涉农高职院校的少数民族学生为研究对象，分析涉农高职院校少数民族学生资助育人工作的困境，探索以农耕文化为价值底蕴的涉农高职院校少数民族学生发展型资助育人工作的路径，推进“物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励”全方位育人。

摘要： 回首往来径，满目尽芳菲。2023年我光荣地成为十四届北京市政协委员。两年来，我按照习近平总书记对政协委员提出的“懂政协、会协商、善议政，讲规矩、守纪律、重品行”的重要要求，加强学习提高，主动转变角色，积极履职尽责，深刻体会到了同成长共进步、聚微光成星海、齐众心开新局的收获与喜悦。今天，我能够在市政协全会的重要时刻，汇报自己的履职体会，倍感使命光荣，责任重大！

摘要： 随着社会的发展和进步，如何丰富老年群体的精神文化生活，提升其生活质量，逐渐成为社会各界关注的焦点。音乐欣赏教育作为一个重要的教育领域，在陶冶情操、舒缓压力、促进身心健康等方面发挥着积极作用。其中，民族音乐以其独特的艺术魅力和文化内涵，受到老年群体的青睐。然而，在实际教学过程中，老年音乐欣赏教育中的民族音乐鉴赏仍面临诸多难点与挑战。

关键词： 少数民族   声音资产   赋能方式   良性循环  

摘要： 声音资产与声景资产是近年来音乐研究中的新兴热点。本文基于数十年的田野调查与思考，结合少数民族声音资产，从概念界定、赋能方式、良性循环三个方面展开论述，旨在为少数民族音乐研究提供新的视角与见解，并与学界同仁共同探讨。