关键词： 客家   文化内涵   中华民族共同体意识   文化认同  

摘要： 在漫长的岁月里，各种不同的文化如同涓涓细流，汇入了中国博大精深的文化海洋中。客家文化蕴含着丰富的历史底蕴，具有鲜明的区域特征，是这片广袤的文化海洋中的一股独特的势力。这既是客家人勤劳和智慧的结晶，也是各民族文化相互交融的典范。充分挖掘客家文化内涵，既可以回溯尘封的历史记忆，又有助于在新时期强化中华民族共同体意识，推动文化传承与创新，使这一珍贵的文化遗产焕发出新的生命力。基于此，本文深度发掘客家文化的精华，展现其特有的艺术魅力和深厚的历史背景，以及其对于中华民族共同体建设的重要性，旨在引发更多人对客家文化的关注与尊敬，进而增强他们对中华民族大家庭的认同感与归属感。

关键词： 中华民族共同体   史料体系   话语体系   理论体系  

摘要： 中华民族共同体史料体系、话语体系、理论体系是新时代铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设的坚实学理基础和实践支撑。加快形成中华民族共同体“三大体系”，需要注重中华民族共同体史料的真实性研究与整体性阐释、把握中华民族共同体话语内容的生产与话语形式的应用关系、坚持中华民族共同体理论的概念辨析与体系建构。中华民族共同体“三大体系”对于促进民族团结进步事业、维护国家统一与安全、建设中华民族共同体具有不可估量的价值。

关键词： 铸牢中华民族共同体意识   乡村振兴   团结   发展   耦合路径  

摘要： 研究选取民族团结进步示范创建、国家乡村振兴示范创建的两个双创建点——云南省腾冲市和姚安县作为典型案例，依托其双融合双促进的一体化工作实践，对铸牢中华民族共同体意识与民族地区乡村振兴的系统耦合路径展开实证分析。同时，跳出既有研究中精神与物质、文化与经济等二元对立的分析框架限制，研究依托勾连“发展”和“团结”这二维的社会连结纽带，构建了铸牢中华民族共同体意识与乡村振兴之间的系统耦合分析框架。通过对腾冲市和姚安县的深入调研发现，社会连结重构过程中的经济(利益)纽带、社会纽带、文化纽带同时可作为铸牢中华民族共同体意识的工作抓手，两地在推进双融合双促进的过程中形成了三重系统性耦合路径：以文化活化为核心的文化引领路径，以利益共同体打造为基础的产业融合路径，以及以组织创新为导向的社会治理路径。当然，研究也发现在推进双融双促工作的过程中存在若干结构性挑战：乡村人口外流的结构性制约，双融双促工作协调机制及资源不足，乡村产业培育与转型升级困境，以及基础设施维护与可持续性困境。

关键词： “两弹一星”   中国共产党   重建民族自信   尖端科技  

摘要： 自信曾是中华民族鲜明的底色之一，但是近代以来，由于西方列强侵略，封建统治腐败，中国逐渐成为半殖民地半封建社会，国人往昔的自信心日渐消蚀，对民族生存与发展产生巨大的负面影响。在此背景下，重建民族自信成为志在实现民族复兴的中国共产党的一项重要使命。1949年，中华人民共和国成立后，象征国家科技实力、体现中国人民能力与智慧的“两弹一星”尖端科技，成为中国共产党重建民族自信的重要突破口。20世纪六七十年代，中国共产党领导全国人民克服经济困难、科技力量薄弱以及苏联中断援助等不利条件，通过独立自主、自力更生成功研制“两弹一星”，创造了世界科技史上的奇迹，充分显示出中国人民的伟大创造力。这一伟大成就既打破了近代以来国人的自卑，展现出中华民族自尊自觉的志气、自立自强的骨气，在提升民族凝聚力和向心力方面发挥出巨大且独特的作用，又成为当代民族自信的源泉之一，激励着全国人民以更加饱满的热情投身于社会主义现代化建设中。总之，掌握尖端国防科技、实现高水平科技自立自强成为中国共产党重建民族自信的重要举措和路径，这也为当下充分发掘和阐释“两弹一星”尖端科技的社会文化价值，从而进一步提升民族自信提供了重要启示。

关键词： 铸牢中华民族共同体意识   民族事务治理现代化   民族区域自治法   配套立法  

摘要： 运用法治思维和法治方式推进民族事务治理体系和治理能力现代化，须以铸牢中华民族共同体意识为主线，以强化民族事务治理领域法治建设为抓手，以推动民族区域自治地方高质量发展为主体工程，以实现"五治"融合的民族事务基层治理机制和提升依法治理民族事务能力和水平为落脚点。如果说，健全民族事务治理法律法规体系、法治实施体系与保障体系是强化民族事务治理领域法治建设的核心任务；完善民族地区现代产业促进法治环境和区域协调发展法治保障机制、优化"高水平对外开放"和"乡村振兴"配套立法是推动民族区域自治地方高质量发展的根本举措。那么，夯实民族地区基层政治建设的法治基础、推进"五治"融合的体制机制建设就是实现"五治"融合的民族事务基层治理体系的基本进路，而构建法治宣传教育、法治队伍建设和法治人才援助的长效机制则是提升依法治理民族事务的能力和水平的务实策略。

关键词： 教育数字化   民族教育   黔西南州   教育共同体   “三级辐射链式”  

摘要： 随着信息技术的迅猛发展，教育数字化已成为推动教育现代化、促进教育公平与质量提升的关键手段。本文以黔西南州为研究对象，深入探讨通过构建“三级辐射链式”联动发展共同体，利用数字技术实现优质教育资源共享，进而推动民族地区教育高质量发展的新模式途径。研究结果表明，该模式对提升民族地区教育质量成效显著，为民族地区教育现代化提供了可借鉴、可复制、可推广的发展模式。

关键词： 黑龙江   人口较少民族   传统工艺  

摘要： 创新创造是时代变迁、社会变革的先导，也是文化生命力的重要源泉。新时代新征程，更需要深入学习贯彻习近平文化思想，进一步坚定文化自信，充分激发全民族文化创新创造活力，推动文化繁荣发展，谱写中华文明当代华章。黑龙江拥有着丰富的自然资源和独特的地域文化，包含赫哲族、鄂伦春族、达斡尔族等民族在内的诸多人口较少民族更是保留了众多极具民族特色的传统工艺，作为中华民族文化不可或缺的重要组成部分，具有极高的文化价值和艺术魅力，在文化传播上具有重大战略意义。本文以黑龙江少数民族传统技艺的保护和传承为切入点，对其进行科普倡导和推广战略研究，旨在探讨出一条有利于民族文化保护和提高传承成效的途径。

关键词： 甘南民族教师   三科统编教材   跨学科协同能力  

摘要： 甘南藏族自治州，多元文化交融之地，教育转型正悄然发生。随着三科统编教材的推广，民族教师面临前所未有的挑战与机遇。在甘南藏区教育转型背景下，本文探讨了三科统编教材使用对民族教师转型发展的影响。通过案例分析，揭示了教师跨学科协同能力提升的成效与挑战，并提出了策略。研究发现，三科统编教材实施后，教师专业素养显著提升，学生综合素质增强，但资源分配不均等问题尚存。展望未来，需深化教育改革，强化教师培训，推广成功经验，以促进民族教育均衡发展。

摘要： 苗族银饰是苗族独特的文化符号，也是将自己与他人连结沟通的文字代表，铸牢中华民族共同体意识之下文化交融交流交往势所必然。基于此背景关于苗族银饰的研究与发展前景探讨，再结合非物质文化遗产，为实现非遗创造性转化与创新性发展提供思考。苗族银饰蕴含的文化交融自蚩尤战败后，苗族先祖九黎部落开启了大迁徙。

摘要： 福建泉州是古代海上丝绸之路的重要起点城市，也是改革开放大潮中“晋江经验”的孕育地和实践地。长期以来，各民族在这里繁衍生息、血脉相融，泉州成为历史上各民族交往交流交融的典范之城。今天的泉州，56个民族成分俱全，各族群众共同团结奋斗，扎实推进共同富裕。