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关键词: 民族传统体育 乡村振兴 武术 困境审视 推进路向
摘要: 文章基于江西樟树的典型案例进行分析,发现武术进校园、武术赛事、武医融合方面展现了其在乡村振兴中的发展成效,但也面临着学校武术教育资源配置不均、武术传承老龄化与异化显现、武医融合的综合性人才培养匮乏的困境。基于此,提出推进路向:以武术进校园为窗口,完善顶层设计,优化资源配置;以武术赛事为媒介,扩大影响力,带动群众参与;以武术跨界为链条,创新业态模式,吸引人才回归。
关键词: 民族传统体育 中华民族共同体 文化选择 结构性动力 主体性动力
摘要: 民族传统体育作为中华民族文化的重要组成部分,既是增强中华民族凝聚力的实践,更是铸牢中华民族共同体意识的独特文化行动。基于文化选择视角,从文化结构性动力与主体性动力2个层面,对民族传统体育铸牢中华民族共同体意识的文化动力机制进行了解读。在结构性动力方面,无论是由民间游艺向民族民间体育的转向,还是由民族民间体育向体育非物质文化遗产的转向,其发展的主旨都凸显出各民族在构建中华民族共同体中所蕴含的对体育文化共性的认同;在主体性动力方面,非遗化发展的民族传统体育丰富了传统体育文化根系,增强了中华民族共同体意识培育的能力。专业化发展的民族传统体育,通过对体育活动元素“规范化”的处理,推动着中华民族传统体育多元文化的交往交流交融,为铸牢中华民族共同体意识打造了良好的有利条件与现实基础。
关键词: 铸牢中华民族共同体意识 思想政治理论课 教学 高校
摘要: 铸牢中华民族共同体意识是实现中华民族伟大复兴和当今我国民族工作的重要引领和指导方针,其具有的史实脉络、叙事逻辑和铸魂价值为我国高等院校(以下简称高校)思想政治理论课(以下简称思政课)创新发展提供了精神滋养。将铸牢中华民族共同体意识融入高校思政课教学,是落实党的教育方针、立德树人的根本任务,也是推进中华民族共同体意识教育的应有之义。当前,为促进铸牢中华民族共同体意识教学与高校思政课的深度融合,高校应从重视构建“三交”精品案例库、强化师资队伍建设、创新教学模式与方法、营造良好育人环境等方面出发,促进铸牢中华民族共同体意识融入高校思政课,实现高质量发展,从而有形有感有效推进铸牢中华民族共同体意识教育。
关键词: 人工智能 广西民族传统工艺 “AI+数字化”创新 人才培养路径
摘要: 广西拥有丰富的民族文化资源,民族传统工艺是其中的重要组成部分。本文以广西为例,探讨了民族传统工艺人才培养的现状、面临的困境及AI技术在其中的应用。在此背景下,人工智能(AI)技术的快速发展为解决这些问题提供了新的思路。本文分析了AI技术在民族工艺创新发展和人才培养方面的优势,并提出了具体措施来构建创新人才培养路径,主要包括充分发挥有关部门引领作用、以高校创新设计人才培养为基础、以乡村工匠培训和技术支持为依托和以科研为推动力的四个方面。通过这些措施,旨在为传统工艺人才培养提供新的途径和方法,推动民族传统工艺的传承与发展,助力乡村振兴和经济社会高质量发展。
关键词: 广西 少数民族元素 广告设计
摘要: 在全球化与文化多元共生的时代背景下,地方特色文化成为艺术设计领域独特且珍贵的资源。文章聚焦于将广西少数民族元素融入广告设计专业教学的现实意义与实践路径,深入剖析各个层面,以期提升广告设计专业教学质量,促进地方文化与现代教育的有机融合,为教学发展和文化传承提供思路。
摘要: ~~
摘要: 少数民族地区特色文化丰富多元,将其融入高中数学教学,能为课堂教学注入活力,促进学生对本土民族文化的理解和认同,传承少数民族优秀文化,潜移默化地厚植学生的爱国情怀,增强学生的社会责任感与历史使命感,培养学生的核心素养。一、寓于问题情境,让兴趣“浓”起来 教师可以通过创设问题情境,将少数民族特色文化与学生的生活经验融合,唤起学生的探索激情,让学生在实际生活情境中体验数学知识的应用价值。
关键词: 铸牢中华民族共同体意识 民族团结进步教育 民族教育 民族工作
摘要: 学校是开展民族团结进步教育的主渠道和主阵地,在加强民族团结进步教育、铸牢中华民族共同体意识工作中发挥着重要作用。柳州市三江侗族自治县民族实验学校深刻领会铸牢中华民族共同体意识的重要性,通过做到“四个践行”、强化“三项保障”、基于“五类工作”,将铸牢中华民族共同体意识融入学校民族团结进步教育工作,取得了良好效果。
关键词: 体验经济 少数民族 传统体育 休闲旅游 资源开发
摘要: 随着体验经济时代的到来,少数民族的传统体育活动逐渐成为文化旅游领域的一大亮点。这些传统体育活动蕴含着丰富的文化内涵和鲜明的地方特色,在旅游产业中的推广不仅为文化传承开辟了新路径,也为促进地方经济增长注入了新的活力。文章分析了当前少数民族传统体育休闲旅游资源开发现状,深入探讨了它们在以体验为核心的新经济形态下的独特价值,并提出了相应的资源开发策略。
关键词: 民族声乐演唱 共鸣 共鸣位置 应用 优化
摘要: 民族声乐作为我国民族音乐的重要组成部分,蕴含着丰富的民族情感和艺术美感,对于培养人们的审美情趣至关重要。民族声乐演唱包含四大核心要素:呼吸、发声、共鸣和语言。其中,共鸣的作用十分重要。基于此,文章首先阐述了共鸣的基本原理,接着分析民族声乐演唱中共鸣的特点,最后深入剖析了民族声乐演唱中共鸣位置的具体应用与优化策略,以期为民族声乐演唱者提供参考,帮助其更好地掌握共鸣位置的运用技巧,提升其演唱水平。