关键词： 民族音乐文化   高职音乐教育   教学创新   文化传承  

摘要： 在高职音乐教育的广阔天地里,民族音乐文化不仅是教学的宝贵资源,更是传承与创新的重要载体。它深刻映射着民族地区的经济社会发展变迁,成为构筑中华民族共有精神家园的基石。本文旨在探讨民族音乐文化在高职音乐教学中的传承路径与应用策略,以期为民族音乐文化的弘扬与高职音乐教育的革新提供参考。

关键词： 铸牢中华民族共同体意识教育   义务教育   常态化机制  

摘要： 铸牢中华民族共同体意识教育是实现中国式现代化和中华民族伟大复兴的先导性、基础性、战略性工程。义务教育阶段,开展铸牢中华民族共同体意识教育应解决好意识维度、空间维度、时间维度、过程维度、成效维度的现实问题,从理论和实践两方面创新发展共享机制、探寻个性化差异化的教育形式。需要校内外、课内外一体推进,统筹构建大中小幼一体化常态化教育机制,探索“课程—活动—社会实践”三位一体教育模式,建立学校与社会协同育人机制。通过机制有形、呈现有形、举措有形,完善“有形”教育;通过浸润有感、交融有感、体验有感,深化“有感”教育;通过持续化、常态化、精准化,标准化促有效和反分裂反渗透见有效,抓实“有效”教育。

关键词： 政府工作报告   民族地区教育   教育强国   教育话题   文本分析   凝心聚力   地方两会   新风貌  

摘要： 2024年,是新中国成立75周年,是全面贯彻落实党的二十大精神的关键之年,是深入实施“十四五”发展规划的攻坚之年,是组织实施教育强国建设规划纲要的开局之年。过去一年,全国教育大会胜利召开、第40个教师节活动举办、全国民族团结进步表彰大会隆重召开,民族地区教育在加快建设教育强国的新征程中呈现出凝心聚力、砺奋进、攻坚克难、改革创新的新风貌。

关键词： 农村小学   美术课堂   民族纹样元素   文化传承  

摘要： 民族纹样作为我国传统文化的瑰宝,承载着丰富的历史文化内涵和民族精神。在农村小学美术课堂中渗透民族纹样元素,不仅能够丰富教学内容,激发学生对美术的兴趣,还有助于传承和弘扬民族文化,培养学生的民族自豪感和文化自信心。本文探讨了在农村小学美术课堂渗透民族纹样元素的重要性、可行性,分析了当前面临的挑战,并提出了相应的教学策略和方法,包括素材选择、教学活动设计、教学资源整合以及教师能力提升等方面,旨在为农村小学美术教育提供有益的参考,促进民族文化在农村基础教育中的传承与发展。

关键词： 思政课   三三二   教学模式  

摘要： 思政课“三三二”教学模式是河北民族师范学院推进思政课改革创新的重要探索,以遵循思政课学科特点及主体性学习理论为理论依据,以贯彻落实国家关于思政课建设系列文件为政治前提,以用好用活地方特色文化资源为资源优势。“三融合、三协同、二融入”(专题化的理论教学模块、项目化的实践教学模块、线上化的自主学习模块“三融合”;思政课与学校思政工作协同发展、思政课程与课程思政协同发展、大中小学思政课协同发展“三协同”;地方红色文化元素和民族团结教育元素“二融入”)教学模式提升了思政课教学实效,助力了学校大思政课建设,强化了铸牢中华民族共同体意识教育,做到了思政课教学“浸润涵养”与“四互四通”相结合,推动了相关课题立项与理论研究成果产出,促进了思政课教师队伍专业发展,成为学校思政课建设持续改进的有利抓手,也为省内外兄弟院校思政课改革创新工作提供了经验借鉴。

关键词： 数字化技术   智能化技术   人工智能   民族服饰  

摘要： 随着互联网和智能技术的迅猛发展,“数智”技术(即数字化与智能化技术)在各行各业中的应用日益广泛。民族服饰作为中华优秀传统文化的重要组成部分,其保护、传承与发展面临着诸多挑战。文章旨在探讨“数智”技术如何赋能民族服饰发展,通过分析民族服饰文化传承的现状与挑战,提出基于“数智”技术在民族服饰发展的应用路径,包括数字化建模、数字化建档、数字化展览和数字化传播等,并结合具体案例进行详细阐述,以期为民族服饰产业转型升级提供理论支持与实践指导,推动其在“数智”时代焕发新生。

关键词： 少数民族   兽皮文化   兽皮工艺   传统文化  

摘要： 少数民族兽皮染色是中国传统社会中的一项重要工艺,用于改变皮革的颜色或添加图案。发展至今染色技术非常成熟,在这个过程中不仅涉及各少数民族的美学考虑,还涉及化学、生物学等相关知识。本文通过染材、民族文化和兽皮的社会意义与功能对兽皮染色知识文化进行分析,更好地了解游猎民族审美,同时也是对少数民族的兽皮染色文化传承与发展。

关键词： 会展产业   全国农业展览馆   民族文化传承   促进作用   创造性转化   创新性发展   传播与传承   技术创新  

摘要： 会展产业作为文化传播的重要平台,能够有效推动民族文化的传播与传承,然而其发展过程中仍面临诸多挑战。本文聚焦于会展产业对民族文化传承的促进作用,结合全国农业展览馆主、承办的“大地流彩·全国乡村文化艺术展演季”、“农展非遗年货节”以及全国优秀民族文化展会案例,从资源挖掘、评估机制、政策支持、技术创新等方面入手,深入探讨会展产业在民族文化传承中的作用机制并提出优化策略,推动民族文化在新时代背景下实现创造性转化与创新性发展。

关键词： 集体记忆   中华民族共同体意识   必要逻辑   现实路径  

摘要： 在推进中华民族伟大复兴的战略全局下,党的二十大指出以铸牢中华民族共同体意识为主线推进新时代党的民族工作。集体记忆,作为维系民族身份、促进文化连续性的关键要素,可有效推进铸牢中华民族共同体意识建设进程。然而在以集体记忆铸牢中华民族共同体意识的过程中,面临着集体记忆解构与失真的威胁、中华民族共性与各民族个性调和失衡以及政策目标与社会实践契合度较低的挑战。通过巩固历史教育的根基、营造多元一体的文化生态环境以及提升政策目标与社会实践的契合度等策略,可有效应对此类难题,从而构建以集体记忆铸牢中华民族共同体意识的现实路径,促进民族团结与社会和谐。

关键词： 中国式现代化   铸牢中华民族共同体意识   各民族共同富裕   逻辑   路径  

摘要： 本文基于中国式现代化的基本逻辑,在对各民族共同富裕内涵界定的基础上,结合民族地区铸牢中华民族共同体意识的现实要素和实际所需,提出各民族共同富裕的逻辑框架:社会差别是各民族共同富裕的现实环境,制度与政策是实现各民族共同富裕的基本条件,各民族共同富裕是一个渐进的、可持续的过程,它不是平均主义而是个体之间有相对差异性的普遍富裕,需要科学地评估各民族共同富裕实现的程度。据此,提出各民族共同富裕的实践路径与实操要点,以期在整合诸多要素和统筹多种路径中,推进各民族共同走向社会主义现代化。