摘要： 页面尚无资料

关键词： 少数民族   精神养老   老龄化   老年人  

摘要： 随着社会经济的迅速发展和人口老龄化的加剧，老年人在物质生活方面的保障逐渐得到满足，而精神需求方面的问题则日益凸显。我国少数民族地区老年人的精神需求具有多样性，以宗教信仰为重要依托，家庭养老仍是其主要的养老形式，面临公共服务体系薄弱、家庭支持网络缺失、老年个体身心状况的脆弱性加剧等挑战。提高少数民族地区老年人精神养老质量已成为社会各界的共同愿景与责任。基于增能理论视角，从政府层面的发展提质、社区与家庭的强化支持，以及老年人的自我增能，制定更为全面和有效的解决策略，将有力破解我国少数民族老年人精神养老困境，增强其幸福感和提高其生活满意度。

关键词： 五四时期   中国知识界   中华民族现代文明   动因   形态   路径  

摘要： 五四时期是中华传统文明向现代文明转变的奠基阶段。东方文化派、西化派和马克思主义者在世界局势震荡、民族危机与文化危机加剧的历史背景下，在反省中西文明的基础上，分别提出以中为主调和中西、以西为主融汇中西及“社会主义新文明”等各具特色的文明形态观与建构路径。这一时期中国知识界对新文明的形态、走向、路径等问题的探讨是中华民族现代文明观念生成与实践建构初始阶段的重要成果，为后续建构中华民族现代文明提供了理论借鉴。

关键词： 中华民族共同体意识   心理机制   认知   情感   意志  

摘要： 铸牢中华民族共同体意识是一个动态的、发展的、循环的运行过程.探究其心理机制的运行,关键在于分析共同体成员在铸牢共同体意识过程中的心理要素以及各要素之间相互联系、相互影响的运行机理.这一过程的心理机制运行分为三个阶段,即认知认同阶段,涉及信息的感知、选择、加工、认同;情感生成阶段,通过情感的唤醒、共鸣、升华,来增强与巩固共同体成员的自豪感、尊崇感和归属感;意志形成阶段,包括信念的确立、意志的坚定与强化.三个阶段彼此作用、相互融合、紧密衔接,形成了一个从信息获取至信息输出、表达的完整逻辑链条,从而达成共同体成员对中华民族共同体意识的建构和铸牢.

摘要： 羊子是扎根川西南地区的诗人群体中,主体性很突出的一位,他的创作理念在不断行进中趋于完善:历史观照、民族情怀、当下思考,构成他诗歌三维一体、不断变奏的形态.从在"生死场"下历经灵魂和土地双重挤压、绝望和重建交相拉锯的民族史诗《汶川羌》;到现代文明下,重看"岷山起凤,汶水腾蛟"的文化映照和历史回音《静静巍峨》,体现了羊子对文化资源的不断整合,以及其创作思想的另一方向开拓.对羊子这一独具创作特性,又受文化共性影响的代表性诗人的诗歌研究,有利于疏通羌族文化映照下、现实生活打磨下,新诗和诗人群体的发展转变历程,揭开神秘面纱、打破想象隔膜,真实地接近羌族文化培育的新诗花朵.

关键词： 民间美术   小学美术   课堂教学   民族文化  

摘要： 近些年,随着国家对文化建设的高度重视,人们的文化素质不断提高,全社会对民间美术的关注度和收藏度也不断提高,相关学习、销售与研究呈现繁荣之势.其中,民间美术作为美术的一种,审美价值独特,是诞生于乡土文化的本土美术流派,与地方文化、生活等联系紧密,是根基扎实的代代传承的艺术形式.但正是因为其植根于基层,导致许多民间美术在市场潮流下存在一定发展弱势,面临着传承与保护的困境.基于此,文章就围绕民间美术展开,对其发展现状以及教育价值进行具体研究分析,并详细谈谈其在小学美术教学中的应用与发展思路.