关键词： 回族镖局   中华民族共同体   “贯市李”  

摘要： 近代回族镖局在中国镖局历史上扮演着重要的角色,其中以北京的“贯市李”镖局最具代表性。“贯市李”镖局不仅承载着货物安全运送的职责,更是在经济活动、信息交流与民族互动中发挥着关键作用。其镖局活动覆盖了多个民族区域,促进了各民族间的经济联系与文化交流,体现了中华民族多元一体的特征。其在走镖过程中设立的住宿站,成为不同民族成员共同生活的平台,促进了民族间的相互理解和尊重。此外,镖局的信局服务构建了跨地域、跨民族的信息网络,加强了社会联结。其历史实践证明了经济活动与民族团结相辅相成,共同构成中国社会稳定与民族发展的基石,为我们研究民族交往交流交融历史以及铸牢中华民族共同体意识方面提供了有益的借鉴与启示。

关键词： “五个认同”   中华民族共同体意识   实践路径  

摘要： “五个认同”是一个科学的理论体系,是铸牢中华民族共同体意识的理论核心。就“五个认同”与铸牢中华民族共同体意识的逻辑关系来说,“五个认同”分别构成了铸牢中华民族共同体意识的身份归属、情感归属、精神归属、政治归属、战略归属,这为铸牢中华民族共同体意识提供了强有力的保障。论述以“五个认同”铸牢中华民族共同体意识,一是要以国家认同发扬主人翁精神,增强责任共同体意识;二是要以民族认同塑造正确历史观,增强历史共同体意识;三是要以文化认同担负新的文化使命,增强文明共同体意识;四是要以政党认同坚定鲜明政治立场,增强利益共同体意识;五是要以道路认同推进中国式现代化,增强命运共同体意识。

关键词： 铸牢中华民族共同体意识   广西民族文化   网络传播  

摘要： 广西民族文化对增进民族团结具有不可替代的作用,是铸牢中华民族共同体意识不可多得的宝贵资源,通过网络传播广西民族文化对铸牢中华民族共同体意识具有重要的价值。目前,广西民族文化网络传播还存在着传播主体偏少、影响力较弱,传播内容单一、内涵有待挖掘,传播形式僵化、传播质量不高等问题,文章提出强化广西民族文化网络传播的引导、支持和监督,丰富传播内容、提高传播质量,创新传播形式、增强互动性和提高参与度等对策。

关键词： 德昌县   多民族聚居   中医药文化  

摘要： 本研究通过查阅文献资料、现场走访等方法整理和总结得出德昌县这一多民族聚居地区中医药文化呈现出高效发展态势,但仍然存在基层医疗能力不足、中医药产业化程度不高、中医药传承创新能力不足、中医药特色不突出等问题,需继续探索改进措施和解决办法。

关键词： 全民族抗战   毛泽东   时局   历史主动  

摘要： 全民族抗战时期,毛泽东对时局有着科学的把握。毛泽东以马克思主义为理论武器,以复合认知思维为思维工具,以人民立场为根本立场,将争取抗日战争领导权的观点、统一战线中独立自主的观点、抗日战争“持久战”的观点以及世界眼光与世界胸怀贯穿时局认知始终,科学地揭示了时局变化规律,把握了时局走向,引领了时局发展。新的历史背景下,借鉴毛泽东把握时局的历史经验,应关切中国与世界“两个大局”中的主要矛盾,在形势变化之际发挥历史主动,引领中国与世界发展方向,推动中国与世界协同发展。

关键词： 低音提琴   民族乐器   融合发展  

摘要： 低音提琴自进入我国以来,为民族管弦乐表演注入了新的活力,并对中国音乐文化产生了深远的影响。低音提琴与我国传统的低音拉弦乐器具有相似性,适当地在低音提琴中加入更多民族元素不仅能推动低音提琴在我国进一步发展,同时也为我国传统民族乐器与国际接轨创造了良好条件。为了实现低音提琴和民族拉弦乐器的创新融合,要准确把握低音提琴的演奏要点,从低音提琴演奏和作品创作的“民族化”出发,在保留低音提琴音乐特色的基础上赋予其更强的表现力,充分展现中国民乐文化的艺术魅力和低音提琴的国际影响力。基于此,本文从民族乐队演奏中的低音提琴元素出发,对其演奏要点、与民族乐器表演融合的可行性展开探讨,并针对低音提琴的民族化发展提出了一些建议,以期推动中外民族乐器在碰撞中交融,为大众提供不一样的音乐体验。

关键词： 永续发展   历史文脉   文化瑰宝   党的十八大以来   弘扬中华优秀传统文化   根本遵循   习近平文化思想   薪火相传  

摘要： 文化遗产承载着中华民族独特的文化基因,折射着中华民族特有的精神标识,见证着中华民族源起、形成和演进的历史脉络,是中华民族生生不息、薪火相传的精神密码,是弘扬中华优秀传统文化、铸牢中华民族共同体意识的文化基础。党的十八大以来,习近平总书记站在中华民族永续发展、中华文明永续传承的战略高度,就做好文化遗产保护传承工作作出一系列重要指示、提出一系列新思想新观点新论断,已成为习近平文化思想的重要组成部分,为做好新时代文化遗产保护传承工作提供了根本遵循。

关键词： 中华民族共同体   话语体系   构建与传播  

摘要： 中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。习近平总书记要求,要创新中国特色社会主义民族理论政策的话语体系,提升在国际上的影响力和感召力。话语权决定主动权,传播力决定影响力,构建中华民族共同体话语体系,要深刻理解和把握“两个结合”,通过提炼标识性概念,构建中华民族共同体概念符号;扩展新范畴,丰富中华民族共同体话语体系基础架构;创新话语表述三重实践进路入手,阐释中华民族共同体意识形成发展的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑,讲好中华民族大团结故事。

关键词： 土家民族器乐   实体关系抽取   实体特征  

摘要： 【目的】发现土家民族器乐文本中实体位置、类型与实体关系具有的强相关性特征,提出融合实体位置与类型特征的土家民族器乐实体关系抽取模型。【方法】采用Pipeline关系抽取模型,在完成命名实体识别任务后,将每个字符到主客体的相对位置和实体类型特征拼接到原关系语句后,通过BERT模型进行特征学习,最后通过全连接层进行关系分类学习。【结果】在自建土家民族器乐数据集上进行消融和模型对比实验,结果表明融合实体类型特征的模型(BERT_E)表现最优,其F1为97.359%。【局限】样本规模较小,实体位置特征未考虑实体长度等问题。【结论】研究成果推动了土家民族器乐文化数字化保护和智能应用服务,同时对民族器乐相关领域的实体关系抽取具有重要借鉴价值。

关键词： 铸牢中华民族共同体意识   少先队   政治启蒙   组织育人   实践育人  

摘要： 少年儿童是铸牢中华民族共同体意识的重要群体。少先队作为少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,特有的政治启蒙、价值观塑造和组织育人功能使其在铸牢少年儿童中华民族共同体意识教育中发挥关键作用。少先队开展铸牢中华民族共同体意识教育,需遵循基于组织性引导共同体认知输入的本体逻辑、依托广泛性形成教育合力的主体逻辑和彰显实践性强化共同体意识教育效力的方法逻辑等三重逻辑,实现教化—内化—实践机制的有效衔接运作。基于三重逻辑,少先队在铸牢教育实践中应打破“单维主义”,以联动联建形成铸牢教育共同体;变革“活动堆叠”,以综合课程体系优化整合集体记忆;超越“工具理性”,以人为本强化具身实践,由此真正发挥协同育人“桥梁”功能、课程建设“主导引导”功能和实践育人的“平台搭建”职能,为铸牢少年儿童中华民族共同体意识提供有效支撑。