关键词： 国际合作与交流   科研处   民族乐团   交流访问   专场音乐会   双边合作   党委委员   音乐文化交流  

摘要： 【本刊讯】为进一步加强中俄两国音乐文化交流,落实双边合作共识,联合开展中俄民族乐团系列交流活动,俄罗斯北极国立文化艺术学院院长萨尔吉拉娜·伊格纳季耶娃一行于2024年11月14日至21日到学院交流访问,并举行座谈会。学院党委书记关健出席座谈会,国际合作与交流处、科研处(艺术实践处)、民乐系等相关部门负责人参加座谈会。会议由副院长、党委委员马晓春主持。

关键词： 人民性   《山海情》   民族歌剧  

摘要： “人民性”是我国文艺创作宗旨和导向,社会主义文艺作品应该来自人民、表现人民、为了人民。本文以民族歌剧《山海情》为例,从题材选择、主题思想、表现形式、内在意蕴、社会效应等方面入手,探讨其内在的“人民性”本质,以期给新时期文艺工作者的创作提供参考。

关键词： 乡村治理   治理方向   治理路径   治理逻辑   民族地区  

摘要： 乡村治理现代化背景下民族地区乡村治理的重要性日益提升,本文以西藏G村和N村为案例,对比分析西藏乡村治理的区域差异。经济发展水平较高的乡村无法消化过于庞杂的基层事务,推动治理单元上移,探索出科层制+网格化的治理模式;经济较为落后的乡村由于要素流失引起治理秩序失调,推动治理单元下沉,探索出“1+1>2”的治理模式。在这个过程中,不同经济发展程度的乡村都发挥了自身主体性,不断探寻乡村治理的有效方法,并将这些方法形成了刚性制度,提高了乡村治理实效。

关键词： 民族地区   高校   学风建设  

摘要： 新时代、新形势下,高校的优良学风是高校培养德才兼备优秀人才的重要基础和根本保障。针对高校学风建设中存在的问题,分析原因并制定措施,探讨是否可以通过进一步完善高校学生管理制度,形成刚柔并济、以人为本的管理体制,加强学风建设;是否可以引导学生由被动学习转变为主动学习,采取同步互动教学模式,激发学生的学习热情,加强学风建设;是否可以通过灵活多样的学风养成及形成建设机制,通过优良教风促进良好学风形成的长效机制,促进应用型高校优良学风的形成和建设,多信息融合,用高校校园文化建设促进优良学风形成,提高应用型人才的创新实践能力和综合培养质量。

关键词： 红色文化符号   铸牢中华民族共同体意识   情感共鸣   文化认同  

摘要： 红色文化符号是红色文化的具象表达,是在中国共产党领导下的革命、建设和改革开放历程中的历史凝结,具有独特历史内涵和文化价值的标识、象征及符号体系。红色文化符号与铸牢中华民族共同体意识具有内在的情感逻辑,二者能够唤起中华民族共同的集体记忆、体现共享的价值追求、串联共融的历史传承和建构共鸣的情感纽带。红色文化符号铸牢中华民族共同体意识的情感之维,需要激活红色文化符号,打造铸牢中华民族共同体意识的文化载体,触发情感共鸣;融合红色文化符号,提升铸牢中华民族共同体意识的情感认同,深化价值共振;建构红色文化符号,强化铸牢中华民族共同体意识的文化认同,再现集体记忆。

关键词： 教育戏剧   广西民族特色   英语绘本故事  

摘要： 《义务教育英语课程标准(2022年版)》强调学生核心素养的培养,对英语教学提出了更高的要求。教育戏剧作为一种新型的教学方法,越来越受到广大英语教师的关注。教师要聚焦铸牢中华民族共同体意识,将教育戏剧应用于具有广西民族特色的英语绘本故事教学实践中,通过不同的活动,促进学生的参与和体验,实现语言和文化学习目标,使文化传承和英语学习相得益彰。

关键词： 中华民族共同体意识   铸牢   大学生   实践路径  

摘要： 大学生在正处于“拔节孕穗期”的关键期,作为未来担当民族复兴大任的中流砥柱,铸牢大学生中华民族共同体意识具有极其紧迫的时代意义。铸牢大学生中华民族共同体意识存在的问题:课程和思政融合不足;育人主体合力未形成;理论和实践结合不紧密;文化挖掘开发未深入。对此提出铸牢大学生中华民族共同体意识的四条实践路径:课程和思政相融合,构建大思政格局;育人主体形成合力,打造同频共振队伍;理论和实践相结合,夯实信仰之基;文化深入挖掘,抢占新媒体阵地。

关键词： 办刊宗旨   四季轮回   学术热点   学术期刊   以文育人   渐行渐远   河北民族师范学院   新年贺词  

摘要： 福启新岁,春归有期。站在时光的渡口,看岁月的舟楫渐行渐远;伴随着跨年钟声的响起,又开启了一个新的四季轮回。在我们共同走过的2024年里,有拼搏的汗水,亦有成长的磨砺,历史的如椽之笔,记录下了我们的奋斗与坚持。却顾所来径,苍苍横翠微。回望过去的一年,我们始终坚持正确的出版导向,坚守“以刊弘道,以文育人”的办刊宗旨,追踪学术热点和理论前沿,不断开拓进取,强化自身建设,努力打造高质量的学术期刊,交出了一份2024年期刊出版工作的满意答卷。

关键词： 初中道德与法治   中华民族共同体意识   积极作用   应用路径  

摘要： 在素质教育时代背景下,为了促使初中道德与法治课程能够达到提质增效的教学效果,教师应摒弃传统落后的教学思想,结合教育目标及教学大纲要求,采用多种教学模式对学生中华民族共同体意识的培育。在重视学生主体地位后,授课教师应做到具体问题具体分析,依托教材文本内容对教学方案进行优化调整,有效融入中华民族共同体意识教育元素,促使其在交流合作中形成强烈的政治认同感,为构建完整知识体系提供诸多有利保证。基于此,笔者结合实际情况,选取九年级上册第七课《促进民族团结》课程知识内容为例,从不同角度分析了初中道德与法治课程中融入铸牢中华民族共同体意识的应用路径,希望能够给同行提供一定的参考价值。

关键词： 中文社会科学引文索引   诚挚欢迎   CSSCI来源期刊   马克思主义民族观   文学与艺术   优稿优酬   栏目设置   中华民族共同体  

摘要： 《民族学论丛》为全国中文核心期刊,中文社会科学引文索引CSSCI来源期刊(扩展版),中国人文社会科学期刊AMI综合评价A刊扩展期刊。本刊以马克思主义民族观、宗教观、历史观为指导,旨在凝聚学界研究力量,推动学术交流与合作,追踪学术前沿,展示民族学最新研究成果,打造一流文化品牌。栏目设置:铸牢中华民族共同体意识、民族理论与政策、民族交往交流交融、回族为中华民族共同体、冷门绝学、民族地区社会治理、民族文学与艺术、人类学以及田野调查与研究等。本刊诚挚欢迎投稿,优稿优酬。所投稿件请参照以下要求。