关键词： 民族自治县   健康素养   居民   影响因素  

摘要： 目的了解云南省南涧彝族自治县居民的健康素养水平现状及其影响因素。方法采用多阶段随机抽样方法,对15~69岁的常住居民进行问卷调查。结果2023年南涧县居民健康素养水平为24.40%。其中,基本知识和理念素养水平为40.90%,健康生活方式与行为素养水平为35.80%,基本技能素养水平为15.90%;居民六类健康问题素养水平居前三位的依次为安全与急救素养(60.9%)、科学健康观素养(46.0%)及慢性病防治素养(37.7%)。Logistic回归分析结果显示,年龄、家庭年收入、文化程度、城乡分布、民族、职业、是否患有慢性病、健康状况等因素为南涧县居民健康素养的主要影响因素。结论南涧彝族自治县的中老年人以及低学历、低收入、农村地区的居民健康素养水平较低。要以这些人群为重点干预对象,着重加强基本技能素养、传染病防治素养、基本医疗素养方面的干预,开展有针对性的健康素养专项提升行动。

关键词： 北方民族绘画   艺术特色   文化传承   当代艺术  

摘要： 北方民族绘画是中国传统艺术的重要组成部分,历史悠久,具有独特的艺术特色和文化内涵。文章主要研究北方民族绘画的艺术特色及其在当代艺术创作中的传承与发展:首先阐述北方民族绘画的历史渊源与发展脉络,然后从题材内容、艺术风格、表现技法等方面深入分析北方民族绘画的艺术特色,最后提出在当代艺术创作中传承与发展北方民族绘画的策略。

关键词： 中华民族共同体   少数民族民歌   课程思政   音乐教育  

摘要： 少数民族民歌课程蕴含着丰富的思政教育资源,对于促进民族团结、传承民族文化、增强文化自信等有着重要意义。在中华民族共同体视域下,深入探讨高校少数民族民歌课程的思政价值,通过优化课程设置、创新教学方法等实施路径,引导学生在音乐理论中感悟、在演唱实践中共情、在作品传承中创新,实现音乐教育与思想政治教育的有机融合,有助于提高少数民族民歌课程思政的有效性,对于推动高校思想政治教育与少数民族文化传承的协同发展具有积极作用。通过培养具有文化自信、民族情怀和创新精神的新时代人才。

关键词： 中华民族共同体   合一共命   “两个结合”   “五个共同”   团结  

摘要： 正确阐明中国历史,必须坚持中华民族历史观总纲和原则。“五个共同”是中华民族历史观的总纲,把握处理好“四个关系”是中华民族历史观的基本原则。中华民族共同体是在长期的历史发展过程中形成的命运共同体,“合一共命”是中华民族共同体的本质特征。中华民族的发展历程始终贯穿着“合一”与“共命”。中华民族共同体“合一共命”的本质特征具体包括实体性、融合性、统一性、共生性,以及在一统多彩结构中的相互依存和有机整体中的共担共享。从中华民族共同体的内涵出发,“合一共命”指向政治团结统一、经济相依互补、文化兼容并蓄、通语流行普及、精神相亲共振等,其理论渊源主要是中华优秀传统文化和马克思主义共同体理论。中华民族共同体“合一共命”的本质特征,对于维护国家统一和领土完整、促进人民团结与社会和谐、推进中华民族伟大复兴具有重要价值。

关键词： 中共二十届三中全会   中华民族共同体意识   逻辑   困境   难题  

摘要： 铸牢中华民族共同体意识,需要深入分析把握其基本逻辑:其理论逻辑是中国共产党对中华民族发展的理论认识升华;其历史逻辑是中华民族凝聚力的历史演变和发展趋势;其实践逻辑是中国共产党“两个一百年”奋斗目标的实践探索。分析了其现实困境、主要难题。提出了以马克思主义民族理论为指导,以中华民族文化认同为抓手、深刻理解民族过程的长期性和复杂性的实践路径。

关键词： 中国台湾地区近现代文学   中华民族叙事   国家认同  

摘要： 推进祖国统一,是中华儿女的殷殷期盼;强化国家认同,是两岸同胞念兹在兹的精神指向。一脉相传的中华文化,流淌在两岸同胞的基因血脉中,镌刻在中国台湾地区文学的历史画卷里。自乙未割台至台湾地区光复,在长达半个世纪的奴役和压迫下,强烈的民族意识,使中国台湾地区作家以笔为剑、以墨为锋,开辟出一条文学抗日与文学启蒙之路,展开了以反侵略和救亡图存为主流,以国民性塑造与批判为中心的民族叙事,逐渐形成了以近代文学、新文学、抗战文学为经,以抗争书写和身份认同、启蒙书写和文化认同、家国书写与民族认同为纬的精神图谱,绘就了中国台湾地区同胞对祖国母体认同与思归的“同心圆”,国家认同成为其永恒的“圆心”。论文以中国台湾地区近现代文学民族叙事和国家认同的关联研究,为廓清中国台湾地区文学和中国文学同根同源的历史逻辑、思想源流与文化脉络做出有益尝试;同时,为清理殖民后遗症和消除“文化台独”,并为实现祖国完全统一提供新的认知可能性。

关键词： 高校思想政治教育   红色文化数字资源   铸牢中华民族共同体意识  

摘要： 数字化红色文化资源是指在数字文化强国背景下,将数字技术、方法有机融入红色文化资源的保护、开发和利用等各个方面,展现红色文化基本内核和现代价值的数字文化形态。数字化红色文化资源赋能高校思政课铸牢中华民族共同体意识教育的价值优势主要表现为:整合红色资源,丰盈教学素材;创新育人方式,焕新红色课堂;提升教学效能,厚植认同土壤。要充分发挥数字化红色文化资源对高校思政课铸牢中华民族共同体意识教育的赋能作用,需要教育者有意识开发红色文化资源数字教学产品、有效搭建红色文化资源数字共享平台、进一步完善红色文化资源数字教学机制。

关键词： 新媒体舞蹈艺术   中国民族民间舞蹈   创新表演  

摘要： 随着信息技术的飞速发展,新媒体时代深刻改变了人们的生活方式和文化传播方式。中国民族民间舞蹈作为中华文化的重要组成部分,其在新时代的创新发展也面临着诸多机遇和挑战。文章聚焦于新媒体舞蹈艺术发展基础上的中国民族民间舞蹈创新发展,通过结合具体的舞蹈作品分析新媒体舞蹈艺术的概念、表演形式和特点,从中国民族民间舞蹈与新媒体舞蹈艺术的融合和创新入手,探讨中国民族民间舞蹈在当代的创新发展途径。

关键词： rural revitalization   ethnic minorities   agricultural heritage   creative transformation  

摘要： The revitalization of rural culture serves as the driving force and intellectual backbone for the overallresurgence of rural *** by the core values of socialism,this study delves into the exploration of effectivemethods for the transformation of the agricultural cultural heritage of ethnic *** endeavor is not only ofimmediate importance in achieving the revival of rural culture but also plays a crucial role in supporting the development of agricultural heritage industries and catalyzing entrepreneurship in returning to and establishing businesses in rural *** article adopts a broad perspective,analyzing the current development status of theagricultural heritage of ethnic minorities in *** a thorough examination,it dissects the opportunities and challenges encountered in the creative transformation of this cultural heritage and endeavors to uncovereffective strategies within the broader context of the rural revitalization *** findings of this study indicatethat there are some problems in the agricultural cultural heritage of ethnic minorities in Heilongjiang Province,suchas insufficient excavation,weak synergistic development of agricultural culture and industry,and low *** essential to construct a comprehensive agricultural heritage system for each ethnic minority in ***,a combination of diverse approaches must be employed to strengthen the inheritance andutilization of agricultural cultural heritage.

关键词： 民族性格   精神   文化   棋王  

摘要： 阿城曾将《棋王》称为“半文化小说”,可见王一生的生命行动轨迹内蕴着深刻的文化内涵与深层的精神原点。从文化向度来探析《棋王》的吃道、棋道、生道,进而归纳出其中的民族精神与性格质素,它们分别对应着以食为本的民族生存观、不可太盛的民族发展观、见素抱朴的民族生命哲学。由此,阿城借王一生“吃”和“棋”这两个抓手,进而考虑“生”,于回望中反思、于反思中承接,将个体性精神世界的塑造引向了对民族性格与精神特质的呈现、阐释。