关键词： 高职院校   工匠精神   中华民族共同体意识   融合路径   教育教学策略  

摘要： 本文探讨了新时代背景下高职院校实现工匠精神与铸牢中华民族共同体意识融合的路径。分析了当前高职院校在工匠精神培养与铸牢中华民族共同体意识教育方面的现状与问题。接着,针对融合过程中可能遇到的挑战和困难,提出了加强理论研究、创新教育教学方法与手段、构建全链条协同育人模式、加强师资队伍建设与培训以及丰富校园文化建设与活动等策略。本文旨在通过深入研究与实践,为高职院校在新时代下更好地培养具有工匠精神与坚定中华民族共同体意识的高素质人才提供理论支持与实践指导。

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关键词： 铸牢中华民族共同体意识   互嵌式社区治理   相互嵌入   全方位嵌入  

摘要： 铸牢中华民族共同体意识是新时代民族工作的主线,互嵌式社区治理是面向新时代民族工作创新、推动民族团结进步的必然选择。从广西多地的社区治理实践看,互嵌式社区治理以围绕铸牢中华民族共同体意识为主线,经历了从“相互嵌入”到“全方位嵌入”的实践转向,各族群众从社区居住空间、日常生活的初步嵌入,走向空间、文化、经济、社会、心理等多个维度的深度嵌入。广西“五个家园”的互嵌式社区治理实践,通过将铸牢中华民族共同体意识实践转化为社区治理,围绕社区各族群众治理需求,从文化治理、经济治理、协商治理、生态治理和综合治理等社区治理不同面向,整体推进社区共同体建设,强化中华民族共同体认同,为新时代互嵌式社区治理提供了新的有效路径。

关键词： 中华民族现代文明   当代文化   当代音乐家  

摘要： 新时代要在新的起点上不断深化对文化建设的规律性认识,担负起继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明的使命。本文以当代中国音乐为视角,探究一众音乐家创造性参与并推进中华民族现代文明进程的方式,即如何在作品中同时体现传统与现代、国际化与本土化的艺术视野,如何表达对世界与中国(世界中的中国、中国影响下的世界)的当下思考,如何做好全球传播、交流;并借鉴海外华人音乐家在中华与世界、传统与现代融合,追求人类共性与共同价值上的探索和经验,阐扬其在推动“中国味”音乐全球交流、讲好中华音乐故事上的贡献。

关键词： 明清时期   西北少数民族   三官信仰谱系  

摘要： 明清时期西北少数民族地区三官信仰谱系的形成有四个方面的原因:明清两朝皇家对三官的崇拜或接纳引起官员与百姓的效仿是背景原因,明清两朝采取的卫所制度带来大量的汉族人口是关键原因,通过对中原汉人庙宇的整体复制以形成集聚效应是重要原因,西北不同民族间对不同宗教的相互认同是核心原因。三官信仰谱系成因的研究为当下不同宗教信仰之间的和谐相处提供借鉴,有助于理解信仰文化在少数民族地区的传播。

关键词： 21世纪   东北人口较少民族   省份   高等教育   高质量发展  

摘要： 人口较少民族是学术界关注度较高的群体。从全国、省域、城乡与性别的视角进行比较研究,有助于全面科学地探讨分析东北地区人口较少民族高等教育发展问题。东北人口较少民族的高等教育呈现出以下特点:受高等教育人口比重在整体上高于全国平均水平,民族间差距、性别差距相对较小,但也局部存在学业成绩不理想、城乡差距较为明显等问题。建设社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴,东北人口较少民族高等教育也将走向内涵式发展、高质量发展。

关键词： 中国流行音乐   中国传统音乐   中国当代流行音乐   创作民族化   国家社科基金   学术眼光   东南大学   博士后  

摘要： 施咏将出版专著《中国传统音乐当代表达之道——百年中国流行音乐创作民族化研究》,邀我写序,欣然应之。该书为作者主持的2016年国家社科基金艺术学一般项目“中国当代流行音乐创作民族化研究”的结项成果。通读书稿,我觉得这是一部深赋学术眼光、颇具启发意义的著作。施咏对中国当代流行音乐创作民族化的深入研究,始于在2011年进入东南大学艺术学院博士后流动(二)站之时,至今已倾注了历时十余年的研究心血。

关键词： 高职院校   民族文化传承创新基地   路径探索  

摘要： 高职院校承担着服务地方文化、培养高技能人才的重任,也是民族文化传承创新主阵地,南宁职业技术大学围绕立德树人根本任务,立足学校优势,坚持文化是灵魂、育人是根本,以我校服装服饰设计专业团队为主要平台,广西传统民族工艺(壮族服饰)文化为载体,引进壮锦非遗传承大师,共同进行师资队伍建设、民族文化人才的培养,建成一个拥有展示、教学、产品研发、培训为一体的民族工艺(壮族服饰)传承创新职业教育基地。本文在分析南宁职业技术学院民族工艺(壮族服饰)文化传承创新职业教育基地实践的基础上,探索高职院校在传承民族文化的路径做法。

关键词： 临沧市   中华民族共同体意识   民族团结教育   新时代  

摘要： 文章以临沧市为例,从新时代的视角出发,分析中华民族共同体意识教育的现状。文章通过实地调研和文献分析,揭示了临沧市在推进民族团结进步教育方面取得的成效,同时也指出了存在的问题和挑战。研究发现,临沧市已在学校教育、社区宣传和文化传承等方面开展多样化的教育活动,但仍面临着教育资源分配不均衡、教育方式创新不足、专业人才队伍建设滞后等困难。针对这些问题,文章提出优化教育资源配置、创新教育方式、加强人才培养等建议,以期为提升临沧市乃至云南省的中华民族共同体意识教育水平提供参考。

关键词： 西南地区   民族武术   共有共享   板凳  

摘要： 西南地区民族武术文化底蕴深厚,众多世居于西南地区的民族各自都发展出了独特的武术拳械体系。经过对苗族、土家族、布依族等民族武术拳械的系统性研究,发现这些民族武术文化中存在诸多共有共享的文化符号,其中板凳最具代表性。在西南多个民族的武术流派中,板凳被用作一种重要的武器,同时存在以板凳为核心元素的“板凳拳”。尽管板凳是日常生活中广泛运用的生活物品,但在西南各民族的武术文化中,板凳却占据了重要地位,这不仅体现了民族武术与生活的紧密联系,也成为了各民族共有共享文化符号的实物例证。在当前铸牢中华民族共同体意识的时代背景下,应利用好各民族武术之中的共有共享文化符号,推动铸牢中华民族共同体意识工作走深走实。