关键词： 课程思政   民族地区   师范生   职业能力   教师数字素养  

摘要： 新时代背景下民族地区的教育对教师职业能力提出了新的要求,提升民族地区师范生的职业能力可以有效改变民族地区教育师资水平,助力乡村振兴的快速推进。作为民族地区的高校理应承担起培育符合新时代要求的师范生的责任。因此,以现代教育技术课程为例,探讨在课程思政理念下民族地区高校师范生的职业能力提升策略。提出以厘清课程教学目标、教学手段多样化、结合社会需求、发挥学生主体作用、采用多元评价为路径,把课程思政理念融入教学、深挖课程思政元素、构建主导主体教学模式、优化教学评价等策略提高民族地区高校师范生的职业能力,为民族地区培养适合社会需求的未来教师。

关键词： 数字化   教学资源开发   民族地区   教育现代化  

摘要： 数字化教学资源的有效开发和利用是加快民族地区教育现代化进程的有利推手,推进民族地区教育数字化建设是“互联网+”背景下的选择和趋势。聚焦数字化教学资源开发促进民族地区教育现代化的现状,当前民族地区数字化教学资源开发主要存在人力资源投入不足、设备资源开发配置不均衡等问题。为了促进数字化资源与民族地区教育发展的高效融合,应从民族地区数字化教学资源开发中的人力资源开发、设备资源开发、课程资源开发、评价资源开发入手,针对现存的发展困境和已有的时代内涵特征,找出相应的解决路径,以期达到加快民族地区教育现代化发展进程的目的。

关键词： 构筑中华民族共有精神家园   建设中华民族现代文明   两个结合  

摘要： 习近平总书记关于“要着眼建设中华民族现代文明,不断构筑中华民族共有精神家园”的重要论述,启示我们必须重返文明的视域,去思考构筑中华民族共有精神家园所蕴含的深层历史关切与文明逻辑。从文明的视角来看,新时代构筑中华民族共有精神家园,即是要在中华文明的历史大坐标上确立中华民族共有的精神谱系与文化根脉,通过精神家园这一载体,将中华民族共有的过去、现在与未来从历史和文明的意义上有机贯连起来,并以对文化主体性的巩固,进一步彰显中华民族文化意义上的坚定“自我”。在此基础上,让经由“两个结合”造就的新的文化生命体真正为各民族所自觉认同和皈依,并真正成为各民族共同从中汲取力量和营养的文化母体与精神支撑,这构成了其新时代使命。我们需在对中华优秀传统文化的传承发展、对中华民族大团结根基的夯实,以及对中国共产党赓续中华五千多年文明史和建设中华民族现代文明之枢纽性地位的深沉把握中,对这一使命任务予以统筹谋划和推进。

关键词： 布依族   传统节日庆典   交流   交往   交融   中华民族共同体  

摘要： 布依族作为贵州世居民族,其传统节日在漫长的耕作岁月中积累形成,具有独特历史风貌,是一笔宝贵精神财富,成为布依族文化传承与发展的重要载体。在中华民族交往交流交融背景下,布依族传统节日历史功能向现实价值不断转变,文化的变迁继而导致文化重构,使得布依族传统节日社会价值需与铸牢中华民族共同体意识相适应,增强了少数民族聚居区中华民族共同体的凝聚力、向心力。该文介绍了布依族传统节日的文化特征,分析了布依族传统节日的社会价值,并在此基础上展望布依族传统节日发展前景,旨在激发人们情感共振,增强人们精神凝聚力,在铸牢中华民族共同体意识中具有重要意义。

关键词： 中华民族现代文明   海外侨胞   中华文化   统战工作   民族认同  

摘要： 党的十八大以来,习近平总书记着眼于国际舆论环境的新变化,以及促进文化繁荣、建设文化强国的新要求,创造性地提出“建设中华民族现代文明”这一战略目标,并积极推动中华民族现代文明海外传播。海外侨胞是建设中华民族现代文明不可或缺的宝贵资源和重要外部力量,他们传播中华民族现代文明,有利于铸牢中华民族共同体意识、促进中外文明交流互鉴、彰显中华民族现代文明的和平性。我国综合实力的快速提升、海外侨胞的民族认同持续增强、华裔人才资源与数字媒体技术双重赋能,为海外侨胞传播中华民族现代文明提供了有利条件。新时代海外侨胞传播中华民族现代文明作为一项长期性、战略性系统工程,需要进一步明确传播主体,以侨胞精英为“关键少数”;丰富传播载体,以海外华侨华人社会“三宝”为重点;聚焦传播内容,以中华优秀传统文化为内核;创新传播形式,以数媒技术为手段。

关键词： 雅动课间   五育融合   身心健康  

摘要： 基于北京市在义务教育学校进行课间安排整体统筹优化的相关要求,本校干部、教师、学生、家长共同谋划,创设了五育融合的“雅动”课间,为学生提供安全、有序、内容丰富的课间活动,营造充满活力的校园环境,搭建释放天性、调节压力的平台,努力形成课间育人合力,打造育人新样态,提升教育质量和学生身心健康。

关键词： 主题宣传   全员参与   良好氛围   相互依存   民族团结   湖北省   动员  

摘要： 湖北省积极开展铸牢中华民族共同体意识主题宣传月活动,形成全面动员、全域覆盖、全员参与的良好局面,进一步促进各族群众在经济上相互依存、生活上相互融入、情感上相互亲近,为营造民族团结、社会和谐的良好氛围凝聚强大活力。

关键词： 民族元素   现代服装   融合设计  

摘要： 民族元素作为文化的核心符号,具有深厚的历史积淀。全球化背景下,“民族的才是世界的”成为文化认同的象征。民族文化通过其独有的符号、图腾、纹样的艺术形式彰显出不可替代的特质,这些元素超越了地域语言的界限,能够被广泛接受。服装设计是运用视觉元素构建形式美感的艺术形式,通过线条、颜色、材质要素组合,传达设计师的审美观念。民族元素与现代服装设计的融合增强了设计的独特性,使现代服装在全球市场中更具竞争力。本文详细论述现代服装设计中民族元素融入的文化底蕴、元素分析、具体应用以及融合的独特意义。

关键词： 地方志   民族资源   中华民族共同体意识   示范区  

摘要： 当前,建设铸牢中华民族共同体意识示范区,是建设新时代壮美广西的战略任务,是自治区各项工作的主线。地方志是具有中国特色的文化遗产,应充分发挥方志文化对铸牢中华民族共同体意识的积极作用。本文就如何利用地方志资源助推广西建设铸牢中华民族共同体意识示范区进行探讨。