关键词： 少数民族   英语教育   知识图谱  

摘要： 文章以CNKI和CSSCI文献为数据来源,采用Excel和CiteSpace5.8软件绘制动态知识图谱,从发文量、作者、研究热点和研究演进四个维度,对2000~2021年我国少数民族英语教育研究的相关文献进行可视化分析。结果发现:我国少数民族英语教育的研究热点主要集中于少数民族大学生、三语习得、语言政策、双语教育等领域;我国少数民族英语教育研究存在理论创新不足、作者合作性不强、研究地域分布不均等问题。

关键词： 高校思想政治教育   中华民族共同体意识   思想引领  

摘要： 高校思想政治教育一直都是铸牢中华民族共同体意识工作的源动力,随着中国特色社会主义的纵深发展,铸牢大学生中华民族共同体意识,越来越需要发挥思想政治教育的主阵地作用。面对高校思想政治教育存在的诸多现实挑战,更需要着力营造思想引领和政治教育的外在环境,着力提升和拓展思想引领的教育实效,为夯实铸牢中华民族共同体意识从多元凝聚为一体的发展提供思想基础。

关键词： 全国民族团结进步表彰大会   “两个结合”   “五个共同”   魂脉和根脉   纲领性文献  

摘要： 习近平总书记在2024年全国民族团结进步表彰大会上的重要讲话,从“两个结合”高度深刻揭示了中国特色解决民族问题正确道路的形成和发展及其三大优势,把中华民族正确历史观的基础“四个共同”深化拓展为“五个共同”,丰富和发展了中华民族共同体理论体系,从魂脉和根脉的理论高度深刻揭示了中华民族共同体(意识)的形成和发展,明确提出了新时代新征程民族工作的总体要求。习近平总书记这一重要讲话,是新时代新征程推进中华民族共同体建设的纲领性文献,是习近平总书记关于加强和改进民族工作重要思想的创新性观点的展现,是新时代新征程民族工作的根本遵循。

关键词： 民族民间舞蹈   传统文化   当代追求   荷花奖  

摘要： 在当下时代,通过编导“深扎”,创造出的作品也越来越贴近人民与微观现实生活,将人民最真实的生活场景通过舞台转译,实现舞台艺术作品的展现。在这之外,多数优秀作品以各民族独特的身体语言书写着民族华章,尽情展现中国民族民间舞蹈文化的当代追求。第十四届中国舞蹈“荷花奖”民族民间舞比赛以中华优秀传统文化为根本,坚持对中华优秀传统文化的“创造性转化和创新性发展”,尽情展现中国民族民间舞蹈独特的风范。文章从人民性、本土性、创造性三个方面,对第十四届中国舞蹈“荷花奖”民族民间舞蹈的部分作品进行讨论,以期为相关人员提供一定参考,推动中国民族民间舞蹈的创新发展。

关键词： 音乐剧   云南   本土化  

摘要： 音乐剧作为一种兼具表演、音乐和叙事的综合艺术形式,在西方已发展出成熟的体系和风格。然而,音乐剧的本土化发展需要结合不同地区的文化特色和观众审美。在中国音乐剧的发展过程中,云南少数民族文化凭借其丰富的音乐、舞蹈和叙事传统,为本土化音乐剧的创作提供了独特的灵感。本文以云南少数民族文化为切入点,通过分析西方音乐剧的历史发展与经典案例,结合中国音乐剧的市场现状,探索音乐剧本土化的创作路径与实施策略。同时,通过案例分析与理论研究,为民族文化与现代艺术形式的融合提供参考,助力中国音乐剧在全球化浪潮中走出独特的本土化道路。

关键词： 中华民族   共同体   人民   日常生活  

摘要： 中华民族共同体建设是新时代民族工作的主基调和主旋律,也是学术研究的热点议题,但在现有成果中,人民日常生活从研究议程中滑落,人民的主体性被忽视,主位观点被遮蔽。面向人民日常生活的中华民族共同体研究是必要的,因为人民是中华民族共同体的建设者和受益者,也是铸牢中华民族共同体意识的能动主体和客体对象;日常生活是人民建设中华民族共同体的重要场域,也是中华民族共同体意识生成和再生产的重要场域。面向人民日常生活的中华民族共同体研究是可能的,但在研究的模式、理念和方法上面临困境,突破这些困境的路径可以概括为:坚持人民至上的价值取向,坚守从实求知的研究原则,持续发挥民族志的方法和文本优势。

关键词： 中华民族共同体意识   民族传统体育   学校体育教学   赛事活动   全民健身  

摘要： 中华民族共同体意识是社会归属感和国家认同感的集中体现,是中华优秀文化与民族智慧的结晶,是维系各民族情感的纽带,也是推动国家发展和民族传承的重要动力源泉。民族传统体育作为中华优秀传统文化体系的重要组成部分,能够进一步丰富和深化中华民族共同体意识的底蕴与内涵,是促进中华民族共同体意识实践发展和完善提升的关键途径。该研究运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法等方法,从顶层设计、学校推广与普及、高水平赛事等多个维度,探讨了民族传统体育高质量发展的实践路径,明确了在传承过程中对其进行保护、发展与创新实践的未来方向,为铸牢中华民族共同体意识奠定了坚实的战略基础。

关键词： 乡村振兴   非遗文创产品   时尚化设计  

摘要： 乡村振兴背景下,开展非遗文创产品时尚化设计,有利于提升我国非遗文创产品设计质量,推进我国乡村经济发展进程。然而,在我国非遗文创产品时尚化设计现状中,仍存在多种问题,包括时尚创新不足、设计方式单一和非遗要素较少等。因此,我国设计人员应做到深挖乡村文化内核,紧扣内核实现时尚演绎,采用非遗传统纹样,创新文创时尚文化表达,建立乡村文化IP,打造时尚非遗文创品牌。

关键词： 民族高校   文科教师   哲学社会科学   中国自主知识体系   知识生产  

摘要： 长期依附“西方中心主义”的哲学社会科学已难以满足中国式现代化实践需求。建构中国自主知识体系成为构建中国特色哲学社会科学的主要目的、内在要求和基本途径,也成为亟待研究阐释和实践探索的学术命题。从知识生产的阐释学视角审视,民族高校文科教师作为代表性知识分子,在建构中国自主知识体系过程中承载着哲学社会科学知识生产、知识联结和知识表达的公共使命。据此,民族高校文科教师首先须以铸牢中华民族共同体意识为工作主线,自觉厘定建构中国自主知识体系的思维框架;然后自觉生产学理性知识来建构自主性知识原理,进而通过逻辑思维关联实践性知识来创构自主性知识范式;最后自觉遵循演绎、归纳、类比等形式逻辑联结知识并建立知识索引,从而以自觉建构中国自主知识体系的学术理路来实现中国哲学社会科学知识体系“去依附”的目标。

关键词： 民族语言研究   外语学界   国家社会科学基金   东正教   学术著作   重大项目   学术地位   跨学科  

摘要： 在当今外语学界,能够深入探索某一文化现象背后复杂关系的著作并不多见,《东正教与俄罗斯民族语言研究》(刘宏等,2023)无疑是其中的佼佼者!作为一本研究东正教与俄罗斯民族语言之间复杂关系的学术著作,它不仅为我们揭示了宗教对语言发展的深远影响,还通过跨学科的视角和丰富的实例,展现了东正教在俄罗斯社会中的独特地位。该书是国家社会科学基金重大项目“东正教与俄罗斯文学研究”(15ZDB092)的结项成果之一,足以证明其学术地位的权威性。