关键词： 《草原》   小学语文教材   立德树人   民族认同感   文本价值   富集度   深情厚谊   爱国主义  

摘要： 小学语文是体现国家意志,落实教育立德树人使命的关键学科组成,肩负培养学生爱国主义、集体主义、社会主义思想道德的重大使命,中华民族共同体意识作为国家意志的重要组成部分,既是国家团结稳定的大课题,也是培养学生民族认同感的强支柱。统编版小学语文教材对中华民族共同体意识的反映体现在多方面,课文的相关要素含量富集度高,如六年级上册第一单元的《草原》一课,语言优美、描绘生动,展现了草原文化的独特魅力,体现了蒙汉同胞的深情厚谊。教学中,教师应充分认识到文本价值,同时有效发挥课文功能,充分实现铸牢中华民族共同体意识的目标。

关键词： 民族地区高校   创新创业教育   双创平台   协同高效  

摘要： 民族院校在培育民族地区精英人才、促进地区发展中扮演着举足轻重的角色。这不仅有助于培养适应当地经济社会发展的创新型人才,也是深化高等教育改革、提升教育质量的必然要求。文章选取黔南民族师范学院作为研究案例,深入剖析了该校在推进创新创业教育过程中的实际挑战。在此基础上,结合当地的民族文化特色,为民族地区高校在创新创业教育中提供有益的参考和借鉴,以期推动民族地区高校双创教育进一步发展。

关键词： 高中音乐教学   民族音乐教学   重要性   实践策略  

摘要： 民族音乐是中国文化宝库中的重要组成部分,蕴含着丰富的地域特色和民族精神内涵。随着中国现代化建设步伐的不断加快,各种西方文化的涌入对本土文化形成了一定冲击,尤其是对青年一代的文化认同带来了挑战。因此,在高中音乐课堂上强化中华民族的传统文化意识显得十分必要且迫在眉睫。通过开展多样形式的民族音乐教学活动,可以激发起学生的民族文化认同感与自豪感,从而更好地肩负起传承和发扬传统文化的重任。

关键词： 中国式现代化   中华民族伟大复兴   必然抉择  

摘要： 当前,我们正在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业。从历史唯物主义应有的高度探析中国式现代化,具有重要的战略意义。中国式现代化体现对历史主体的尊重:秉持群众史观,坚持以人民为中心的发展思想,不仅人口规模巨大,而且要实现全体人民共同富裕,惠及世界人民。中国式现代化体现对历史必然的遵循:扬弃西方现代化理论,追求物质文明和精神文明协调发展、人与自然和谐共生、走和平发展道路,创造人类文明新形态。中国式现代化体现对历史主动的把握:党团结带领人民骁勇奋战的伟大实践,科技持续进步,经济稳步发展,社会长期稳定,现代国家治理加速推进。我们要在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下,为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦而勇毅前行。

关键词： “一带一路”倡议   国际化会计人才   人才培养  

摘要： 在“一带一路”倡议下,国际交流合作日益密切,对国际化会计人才培养提出了更高的要求。本研究归纳总结了“一带一路”倡议下国际化会计人才应具备的知识能力、技术能力和素质能力,同时基于人才培养现状,挖掘各能力培养中存在的问题,并从创新国际交流、创新校企合作、多元化培养等方面探索“一带一路”倡议下国际化会计人才培养的路径。

关键词： 铸牢中华民族共同体意识   核心概念   核心素养  

摘要： “铸牢中华民族共同体意识”是新时代高中历史学科育人功能的体现,是新课标下历史学科核心素养培养的要求。在高中历史阶段开展“铸牢中华民族共同体意识”大单元教学,通过确定核心概念、凝练教学主旨、设计教学目标、明确学习任务、突破核心问题,进行学习评价等策略,引导学生运用唯物史观,立足于特定的时空框架,通过多元史料实证认识中华民族发展的历史,涵养家国情怀,使学生的核心素养获得长足的发展。

关键词： 文化自信   道德观念   个体品德   活态传承   美育   改革策略研究   学校音乐课程   视域下  

摘要： 在少数民族地区农村,美育是连接传统与现代、促进民族文化活态传承的重要纽带。不仅能够提升学生的审美鉴赏与创造力,还能深化他们对本民族文化价值的理解与认同,在美的熏陶中树立正确的道德观念与文化自信,实现个体品德与民族文化的双重滋养。

关键词： 中国共产党   中华民族伟大复兴   先进性  

摘要： 中国共产党的诞生决定性地将实现中华民族伟大复兴的伟大梦想转化为现实必然。这种必然性源于党的先进性特质,并通过先进理论的思想引领、崇高使命的方向引领、“刀刃向内”的组织引领和人民至上的价值引领有机结合展开。在百余年的奋斗实践中,党以其先进性引领中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程,也昭示着在新征程上要进一步推动将党的先进性引领优势转化为中华民族伟大复兴的实现效能。

关键词： 群众体育   民族传统体育   保护传承示范区   协同治理   新SFIC模型  

摘要： 运用实地考察、深度访谈、参与观察等方法,基于新SFIC模型的内涵阐释,分析国家民族传统体育保护传承示范区协同治理的理论逻辑与实践策略。理论逻辑:突破现行体制,夯实起始条件,推动政社合力是前提;转变政府职能,催化统一领导,建立高效体系是核心;打破部门壁垒,创新制度设计,构建体育空间是保障;破解多头管理,推进协同过程,实现治理目标是归旨。实践策略:坚持“共识”“落实”与“协调”夯实起始条件,以“三点一线”与“三位一体”巩固催化领导,以“体制改革”与“简政放权”完善制度设计,以“平台建设”与“六方联动”优化协同过程。

关键词： 中国作协   彭学明   作协副主席   文学实践   稻城   县委书记   陈彦   陈亚军  

摘要： 10月14日至18日,《民族文学》杂志社与中共稻城县委宣传部共同举办了多民族作家走进稻城文学实践活动。全国政协常委、中国作协副主席陈彦,中国作协原副主席丹增和彭学明、陈亚军、侯志明、李约热、赵徳君等一行,与稻城县委书记格绒追美,县委副书记汪旭涛,县委常委、宣传部部长阿松和常务副部长娜央及相关部门、乡(镇)负责人一起开展了系列参观采访交流活动。