关键词： 大学生   民族精神   文化自信   思政教育   价值观念  

摘要： 本文聚焦大学生整体,透视出新时代背景下他们在民族信念及文化自信方面的缺失及背后滋生的根源。立足于理论和实践两个维度,深入探讨如何通过调整思政课程结构、增富校园文化活动的丰富性、加大力度推动研究与实践教学体系的建设,以及提升教师团队教学能力和教育方法等各面向因素,以期创造具有长效性的大学生民族精神培育和文化自信铸造机制,引导他们建立坚实的价值观认知,对自身民族和文化拥有充足的自信。研究结果显示,这些路径都有显著的效果,能够显著提升大学生的民族认同感和文化自信度,对于加强大学生的思想和道德素质,推动我国思想道德教育事业的发展均有显著的促进作用。

关键词： 高中音乐   民族歌曲   策略  

摘要： 《普通高中音乐课程标准(2017年版2020年修订)》中把“弘扬民族音乐,理解多元文化”作为基本理念之一,指出“地方和学校应结合当地人文地理环境和民族文化传统,开发具有地区、民族和学校特色的音乐课程资源。”。根据调研,上饶市三所高中均未开设与民族歌曲相关的课程,这为笔者在这三所高中开设民族歌曲相关课程提供了实践平台。笔者将设计的民族歌曲教学方案在社区进行了实践,并获得了优秀结题成就。本文以挖掘到的民族歌曲为高中音乐课的教学内容,设计具有地方特色的音乐校本课程。

关键词： 探索欲望   天文地理   李沐   核心素养的培养   承德市   小学   想象力   创新精神和实践能力  

摘要： 李沐萱是一个想象力丰富的女孩,小时候,每当夜幕降临,那美丽的星空总会吸引她久久凝望。父母讲给她听的零星的天文地理知识远远不能满足她的探索欲望。上学后,承德市民族小学为李沐萱提供了广阔的舞台。承德市民族小学注重对学生核心素养的培养,着力于培养学生的创新精神和实践能力。

关键词： 传统产业   林毅夫   因地制宜   新发展理念   泡沫化   改造提升   先进生产力   高质量发展  

摘要： 不能忽视、放弃传统产业,要防止一哄而上、泡沫化。总的来讲,要根据各地现有的产业基础,实事求是、因地制宜、发挥比较优势,宜发展新产业则发展新产业,宜改造提升传统产业则改造提升传统产业。新质生产力是以创新为主导、以产业为载体,具有高科技、高效能、高质量的特征,符合新发展理念的先进生产力质态。

关键词： 边疆民族地区   小学教师   教师队伍建设  

摘要： 针对广西边疆民族地区小学教育现状,探讨广西边疆民族地区小学教师队伍建设策略,包括:加大政策支持、经费投入的力度,增强教师职业吸引力;与当地高校合作培养小学教师;提高教师专业素养和教学能力;科学开展广西边疆民族地区小学教师培养效果评估。通过这些策略促进边疆民族地区小学教育高质量发展。

关键词： 现代教学理念   现代教育理念   多媒体教学   因材施教   现代技术手段   演唱水平   技巧训练   个性化教学  

摘要： 民族声乐发声技巧教学作为高校音乐教育的重要组成部分,不仅关乎学生演唱技能的提升,更直接影响到学生对民族文化的理解和认同。通过系统、科学的发声技巧训练,学生能够更好地掌握民族声乐的精髓,提升演唱水平,同时增强艺术表现力,为传播和弘扬民族文化贡献力量。然而,在高校民族声乐发声技巧教学过程中,也面临着诸多挑战。一方面,传统发声技巧的传承与现代教学理念的融合问题亟待解决;另一方面,学生个体差异大,如何因材施教,实现个性化教学成为难题。此外,随着科技的进步和多媒体教学的兴起,如何有效利用现代技术手段提升教学效果,也是当前教学实践中需要不断探索的问题。鉴于上述背景,本研究旨在探讨高校民族声乐发声技巧教学的创新与实践策略。通过深入分析当前教学中的问题与挑战,结合现代教育理念和技术手段,提出一系列行之有效的解决方案,以期提升学生的演唱水平和艺术表现力,同时促进民族声乐文化的传承与发展。

关键词： 中国式现代化   中华民族共同体意识   民族团结进步   根本遵循   我国各族人民   共同团结奋斗   民族复兴   生命线  

摘要： 前不久,习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上发表重要讲话强调:“新时代新征程,党和国家的中心任务是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴,这需要全国各族人民共同团结奋斗。”习近平总书记的重要讲话,为引导广大党员干部紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识这条主线,巩固和发展中华民族大团结,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而不懈奋斗,提供了根本遵循,指明了前进方向。

关键词： 民族服饰   单元教学   国家文化建设   守正创新   重要载体   文化底蕴   教育领域   传承  

摘要： 民族服饰是传统文化的重要载体,凝聚着悠久的历史、深厚的文化底蕴和丰富的艺术形式,展现出独特的魅力与智慧。然而,随着社会的发展和全球化的推进,传统民族服饰的传承面临严峻挑战。如何使民族服饰在适应时代变化的同时,得以传承、发扬,不仅是国家文化建设的重要议题,也是教育领域要研讨的问题。

关键词： 新时代   大学生   中华民族共同体意识   思想政治教育   培养方案  

摘要： 中华民族共同体意识是实现中华民族伟大复兴的重要思想保障,直接关系到国家的长治久安。加强大学生中华民族共同体意识教育,是应对复杂国际形势和维护国家统一、民族团结的重要手段,也是新时代高校思想政治教育的核心任务。高校应回归理想信念、强化“四史”教育,指向使命担当、回归“意识”教育,围绕民族团结、优化“价值”教育,立足文化包容、完善“认同”教育,有效提升大学生对国家、民族的认同感,确保中华民族共同体意识深入人心,为实现中华民族伟大复兴奠定坚实的思想基础。

关键词： 铸牢中华民族共同体意识   协力共育   民族团结  

摘要： 丹东市红房街小学以教育科研为引领,以铸牢中华民族共同体意识教育为主线,以课堂教学和丰富多彩的教育实践活动为抓手,从师资队伍、学生发展、学校文化和办学特色等方面出发,大力加强学校内涵建设,探索创新学校铸牢中华民族共同体意识教育的实践路径,构建学校、家庭、社会的协同育人格局,聚力打造以“红石榴”为主题的民族团结进步教育德育品牌,实现学校民族团结进步教育常态化,培养新时代民族团结进步的践行者、促进者、守护者。