关键词： 中华民族现代文明   以人民为中心   国家治理现代化   人类文明  

摘要： 人类社会发展现代化的过程本质上也是文明不断积累、传承和创新的过程,文明的发展方向、样态和程度关乎现代化的道路选择。中华民族现代文明代表着人类社会文明发展的最新样态,有着丰富的内涵与外延。中华民族现代文明坚持以人民为中心的核心价值取向,始终坚持人民的主体地位,以实现人民幸福为价值旨归,并依靠人民的创造力量推进发展。中华民族现代文明提升国家治理现代化的治理效力,为推进国家治理现代化提供精神动力、注入文化引领力,激发国家治理现代化的创新活力。中华民族现代文明为人类文明发展拓展了新视野,深刻体现了人类文明发展规律,指明了人类文明发展的新方向,为推动人类文明发展提供了新动力。

关键词： 思考过程   素养培育   历史认知   问题链教学   课前设计   史料分析   教学策略   因果解释  

摘要： 指向历史解释素养培育的高中问题链教学策略研究中,教师首先应明确什么是历史解释素养,具体包括哪些内容,以此为基础研究具体可行的教学策略。历史解释主要包括解释的依据、基础、目的、方法、内容、对象以及呈现的方式,学生需要在史料分析过程中理解历史事件、历史人物以及历史现象等,并找出其中的内在联系在因果解释中形成个性化的历史认知,找出历史真实,发现历史规律。问题链教学则主要是指由教师依据教学内容在课前设计一系列引导性问题,引导学生在问题思考过程中逐步深化理解知识内容,完成学习目标任务。本文以“秦统一多民族封建国家的建立”教学为例,研究指向历史解释素养培育的高中问题链教学策略。

关键词： 西南边疆地区高校   中华民族共同体意识教育   文化指向  

摘要： 西南边疆地区高校因地域特质、多民族聚居、跨境民族等特性,在铸牢中华民族共同体意识进程中面临着文化认知偏差、近代国家文化意识不足、互联网不良文化倾向影响等文化挑战。西南边疆地区高校需要坚持发扬中华优秀传统文化、传承红色文化、弘扬社会主义先进文化等文化逻辑指向,采取建好铸牢中华民族共同体意识的文化主阵地、开展铸牢中华民族共同体意识的“三进”工作、遵循铸牢中华民族共同体意识的文化规律等路径,才能为西南边疆铸牢中华民族共同体意识贡献智慧和力量。

关键词： 中华民族共同体   图书馆   文献资源   读者服务  

摘要： 高校图书馆是学校文献信息中心,是传承和弘扬中华优秀文化的主体力量。基于校园文化建设、优秀民族文化传承的作用以及教育职能、信息服务职能的视角,探析图书馆在铸牢大学生中华民族共同体意识教育方面的路径。并结合图书馆服务工作,从开展铸牢中华民族共同体意识教育的重要载体,开展铸牢中华民族共同体意识教育的重要手段等方面提出建议。

关键词： 现代作曲技法   民族音乐   现代音乐   节奏模式   表现形式   和声结构   文化交流   多民族国家  

摘要： 随着全球化的加速发展和文化交流的日益频繁,民族音乐元素在现代音乐创作中的地位日益凸显。中国作为一个多民族国家,拥有丰富多样的民族音乐资源,这些独特的音乐元素为现代音乐创作提供了宝贵的灵感源泉。首先,本文概述了民族音乐的特点;其次,详细分析了现代作曲技法的发展历程;最后,在此基础上,重点探讨了民族音乐元素与现代作曲技法在多个层面的融合实践,将民族音乐中的旋律片段、节奏模式、和声结构等元素融入现代音乐作品,可以创造既具有民族特色又符合现代审美需求的音乐作品。这种融合不仅丰富了现代音乐的表现形式,也促进了民族音乐的传承与发展。

关键词： 实验学校   南浔   浙江湖州   共同体意识   石榴红   石榴籽   民族团结进步教育   活动载体  

摘要： 江南名镇——水晶晶南浔,以秀丽的风景,开放的文化,繁荣的经济,吸引着来自祖国各民族的建设者与新居民。浙江湖州南浔兰生宏达实验学校积极响应习近平总书记号召,立足“从小筑牢青少年民族共同体意识”根基,依托“石榴红驿站——一中心、一节日、一课程”阵地,创新“民族情深”活动载体,将全校各民族学生紧紧团结在一起,着力推进民族团结进步教育,让学生从小明白:各族人民都有一个共同的家园——中国,都有一个共同的身份——中华民族,都有一个共同的名字——中国人,都有一个共同梦想——实现中华民族伟大复兴。

关键词： 伏羲文化   茶文化   中华民族共同体意识   文化交融   文化传承  

摘要： 伏羲文化与茶文化作为中华文明的两大重要精神支柱,不仅承载了深厚的历史传统与哲学思想,还在中华民族共同体意识的铸造中发挥了不可或缺的作用。两者的交融深刻展现了中华文化的多样性、包容性与独特性,为民族认同与文化凝聚力的形成提供了坚实的文化基础。本文通过探讨伏羲文化与茶文化的历史渊源、精神内涵及其交融现象,结合典型的区域实践案例,深入分析了两者在铸牢中华民族共同体意识中的价值与现实意义。文章进一步提出了基于教育、传播、政策和社会实践的新路径,并从有效性与可行性角度展开分析,旨在探索如何通过伏羲文化与茶文化的融合,更有效地推动中华民族共同体意识的建设与文化传承的创新性发展。

关键词： 地方民族主义   民族歧视   民族分裂   大汉族主义   错误   反对   态度  

摘要： (一九五七年八月四日)我们反对两种民族主义,就是既反对大民族主义(在中国主要是反对大汉族主义),也反对地方民族主义,特别要注意反对大汉族主义。这两种民族主义都是资产阶级民族主义的表现。一方面,如果在汉族中还有大汉族主义的错误态度的话,发展下去就会产生民族歧视的错误;另一方面,如果在兄弟民族中存在地方民族主义的错误态度的话,发展下去就会产生民族分裂的倾向。

关键词： 中华民族共同体意识   民族团结进步   纲领性文献   习近平总书记   新征程   总体要求   伟大成就   新中国成立  

摘要： 9月27日,全国民族团结进步表彰大会在北京举行。习近平总书记出席全国民族团结进步表彰大会并发表重要讲话,全面总结了新中国成立75年来特别是新时代以来我国民族团结进步事业取得的伟大成就,深刻揭示了中华民族共同体意识形成和发展的根脉和魂脉,明确提出了新时代新征程铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设的总体要求。习近平总书记的重要讲话,思想深邃、视野宏阔,是推动中华民族共同体建设的纲领性文献。一起学习。

关键词： 中华民族共同体意识   民族繁荣   景宁畲族自治县   民生改善   可持续发展道路   华东地区   少数民族自治县   民族团结  

摘要： 景宁畲族自治县是全国唯一的畲族自治县、华东地区唯一的少数民族自治县。习近平同志曾于2002年和2005年先后两次到景宁畲族自治县调研,要求景宁“一定要走生态绿色可持续发展道路”。20多年来,景宁畲族自治县不断推进高质量发展、民族团结、改革开放和民生改善,不断铸牢中华民族共同体意识,打造民族繁荣的景宁样本。