关键词： 民族音乐元素   青海   音乐专业   教学与实践   路径  

摘要： 本文通过对民族音乐元素在青海高校音乐专业教学的意义与作用以及青海高校音乐专业教学现状等方面的研究,提出树立民族音乐元素与课程思政协同发展的教育理念,构建知识传授、价值塑造和能力培养三位一体的教学模式和巩固因地制宜、因材施教与凸显地域特色的教学原则等教学与实践路径策略与建议。通过民族音乐元素在青海高校音乐专业教学与实践路径的探究,旨在努力培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好系统专业知识、较高人文素养的一专多能复合型和堪当民族复兴重任的新时代音乐专业人才。

关键词： 中华民族现代文明   文化主体性   “第二个结合”   建构方法  

摘要： 文化主体性具有突出的自觉性、能动性和创新性,当历史语境的时代转化强烈地要求新的文化使命实现对理论与实践的更新,就需要用更加充满张力的理论创新作为历史主动精神的填充。在“两个大局”交织激荡、新旧秩序转换、传统与现代转化的时代背景下,习近平总书记提出的“第二个结合”为新时代中华民族文化主体性的出场提供了理论契机和根本方法,即要坚守马克思主义的理论魂脉,赓续中华优秀传统文化的根脉,拓展中华文化的世界视野和文化意蕴,增强和巩固中华民族的文化主体性,激活和发挥其理论引领力、思想凝聚力、文化创造力、观念辐射力,才能助力中华民族现代文明的创造,为实现“两个一百年”奋斗目标凝聚共识与提供精神力量。

关键词： 张爱萍   原子弹爆炸   新疆罗布泊   腾空而起   核垄断   戈壁滩   中华民族   超级大国  

摘要： 今年,是新中国成立75周年,也是中国第一颗原子弹爆炸成功60周年。“东风起舞,壮志千军鼓。苦斗百年今复主,矢志英雄伏虎。”1964年10月16日15时,新疆罗布泊戈壁滩上空,伴随着腾空而起的蘑菇云和惊天动地的巨响,中国第一颗原子弹爆炸成功,首次核试验总指挥张爱萍将军豪迈抒怀。这一“东方巨响”,有力打破了超级大国的核垄断和核讹诈,使新生的中华人民共和国巍然屹立于世界东方,中华民族的腰杆挺得更直了。

关键词： 大中小学思政课一体化   思想政治教育   边疆民族地区   统筹推进   中华民族共同体意识  

摘要： 边疆民族地区的大中小学思政课建设对铸牢中华民族共同体意识、应对复杂多变的社会环境、促进教育公平、传承民族文化、服务国家发展战略具有重要意义。全面推动边疆民族地区大中小学思政课的一体化建设,充分体现了对党的二十大精神以及习近平总书记关于思政课“八个相统一”建设原则的全面深化与践行。边疆民族地区统筹推进各级学校思想政治教育一体化建设研究涵盖内涵解读、价值探究、现状解析以及对策研究四个维度,展示了从具体细节到宏观视角,从个案分析到整体趋势的研究范式。通过对当前研究主题、发展趋势的探讨及文献计量分析,结果发现:该领域在研究内容拓展、一体化建设机制等方面仍有局限。面对当前的挑战,未来研究应着重将理论知识与实践深度融合,不断拓展研究的深度和广度,同时在方法论上寻求创新,以推动边疆民族地区统筹推进大中小学思政课一体化建设研究迈向新高度。

关键词： 空间规划   沟通式规划   存量规划   规划师   微观观察   必备技能   民族志方法   倡导式规划  

摘要： 西方国家在20世纪六七十年代进入存量规划阶段,相继提出了倡导式规划、沟通式规划。规划师的身份从主导规划的专业精英和决策者,逐步向社会资源的整合者和社会规划过程的沟通者、协调者转化,规划师的社会调查和沟通交流能力逐渐成为从业者的必备技能。民族志方法通过长时间实地考察提供对人类社会的描述性文本,以微观观察手段理解社会事实。

关键词： 场景理论   民族村寨   沉浸体验   生产机制  

摘要： 民族村寨旅游地是游客体验民族文化、追求淳朴民风的民族风情旅游地,近年来受到多数游客的追捧。然而,民族村寨旅游也面临着“千寨一面”的问题,使游客难以获得沉浸体验。笔者以贵州省民族村寨旅游者为调查对象,利用自我主导式问卷调查方式进行数据收集,采用结构方程模型实证检验围绕物境体验、情境体验、意境体验构建的体验场景对感知价值和沉浸体验以及对满意度的影响作用及其作用的中介机制,提出营造民族村寨旅游地游客沉浸体验场景和提升其满意度的建议。

关键词： 数字化转型   传统体育   冰雪旅游  

摘要： 黑龙江省地处边疆,是多民族聚居的地方,各族群众共同缔造了丰富多彩的传统体育项目。这些项目不仅是黑龙江省的历史和文化遗产,而且也是开发民族特色旅游的珍贵资源。该文对黑龙江省民族传统体育冰雪旅游资源开发的意义、原则进行了分析,并对其发展对策进行了探讨,以期对黑龙江省民族传统体育的现代化传承起到一定的参考作用,对黑龙江省旅游产业的快速发展具有一定的借鉴意义。

关键词： 重点图书   编校管理   品牌形象   专业水准   管理能力  

摘要： 重点图书出版项目,在前期策划、体系建设、创作完成、编校管理、营销推广等环节所体现的复杂程度与驾驭难度,远远超过一般图书。重点图书的出版工作,既考验出版社挖掘、承载、传播重大文化价值的心胸和魄力,更考验项目团队对重大选题的规划能力及落实能力,对提升出版社的品牌形象具有不可估量的重大作用。文章以“中国当代少数民族儿童文学原创书系”为例,主要阐释了重点图书项目在从策划到出版的过程中,出版社应该具备哪些能力,发挥哪些作用。

关键词： 模范集体   民族团结进步   巩固和发展   大团结   表彰  

摘要： (2024年9月27日)同志们,朋友们:在喜迎中华人民共和国75周年华诞之际,我们隆重召开全国民族团结进步表彰大会。首先,我代表党中央和国务院,向受到表彰的模范集体和个人,表示热烈祝贺!向民族工作战线的同志们,向关心支持民族团结进步事业的各方面人士,表示诚挚问候!希望受到表彰的集体和个人珍惜荣誉、再接再厉,为巩固和发展中华民族大团结不断作出新的更大贡献!同志们、朋友们!

关键词： 非计算机专业   教学内容   信息素养   SPOC   新工科  

摘要： 在物联网、大数据、人工智能等技术日新月异的时代背景下,《人工智能与计算机应用》作为广西民族大学面向非计算机专业开设的通识必修课,是提高非计算机专业学生信息素养,培养学生计算思维的重要课程。为了实现课程的教学目标,提高非计算机专业学生的信息素养,教学团队不断总结经验,与时俱进,本文分析了该门课程的教学现状,结合新工科背景,针对教学中出现的问题从教学方法、教学内容、过程性评价等方面进行了探索和实践。